2012年小學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷六年級(jí)科學(xué)

1、2012年小學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷六年級(jí)科學(xué)卷（考試時(shí)間：40分鐘 ）卷首語：聰明的小科學(xué)家們，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)領(lǐng)略了科學(xué)的魅力，探索了科學(xué)的奧秘。下面就來檢驗(yàn)一下你收獲了多少科學(xué)知識(shí)，希望你通過重重考驗(yàn)，拿到通往科學(xué)世界的“金鑰匙”。題 型填空判斷選擇連線圖形簡答實(shí)驗(yàn)等 級(jí)書寫對(duì)題數(shù)一、填空題：（第4、6題根據(jù)網(wǎng)絡(luò)改編，其余都是原創(chuàng)）1、我們中國是自行車大國，自行車上有許多簡單機(jī)械的應(yīng)用。其中腳踏板屬于 ，剎車屬于 ，車上的螺絲釘屬于 。2、我們升國旗時(shí)，旗桿頂上的滑輪是 ，它的作用是能 。塔吊吊重物，吊鉤上的滑輪是 ，它的作用是能 。3、按橋的結(jié)構(gòu)分，趙州橋是我國歷史最久的 橋

2、，離現(xiàn)在已有1400多年的歷史；杭州灣跨海大橋是世界跨度最大的 ，全長36千米。4、像艾菲爾鐵塔這樣骨架式的結(jié)構(gòu)叫做 ，它的下部 ，上部 。5、我們?nèi)梭w的手臂一抬就能拿起東西，里面的骨骼和肌肉起了簡單機(jī)械中 的作用，頭骨、肋骨和足骨都構(gòu)成 ，起到很好的保護(hù)作用。6、廢鐵收購站用了電磁鐵搬運(yùn)廢鐵，電磁鐵是由 和 組成的裝置。7、任何物體都具有能量，運(yùn)動(dòng)的物體具有的能量叫 ，煤、石油等燃料中儲(chǔ)藏著豐富的 。8、在地球的植物王國中，不開花植物包括藻類、 、 等幾類。9、在動(dòng)物家族中，身體有三對(duì)足的是 類，身體一般有兩對(duì)足（四肢），胎生并用乳汁喂養(yǎng)的是 類，身體上長著羽毛，只有一對(duì)足的是 類。10、據(jù)

3、聯(lián)合國環(huán)境署的最新公布，地球上共生存著約870萬種生物，這充分說明地球上的生物具有 。二、判斷題： （1、8、10題根據(jù)課本改編，其余都為原創(chuàng)）1、機(jī)械是一種能使我們省力或方便的裝置。 （ ）2、自行車的大齒輪帶動(dòng)小齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)速度會(huì)變慢。 （ ） 3、在扳手柄套上一段鋼管，加大了輪的距離，能更加輕松地?cái)Q開螺帽。 （ ）4、把薄板形材料彎折成“L”形，減少了寬度，但增大它的抗彎曲能力。 （ ）5、轉(zhuǎn)動(dòng)小電動(dòng)機(jī)不能點(diǎn)亮小燈泡，說明它沒有發(fā)出電來。 （ ）6、中國國家大劇院建成圓頂形，主要是為了更美觀。 （ ）7我們可以用通電線圈和指南針做成一個(gè)電流檢測(cè)器。 （）8、柱子和橫梁比，橫梁抵抗彎曲

4、的能力更加強(qiáng)。 （）9、珙桐又稱“植物界的大熊貓”，是我國植物界中的活化石。 （）10、每年的5月22日是“國際生物多樣性日”。 （）三、選擇題：（2、4、7題根據(jù)網(wǎng)絡(luò)試題改編，其余都為原創(chuàng)）1、下面植物中屬于開花植物的是 。A、青苔 B、鳳尾蕨 C、大葉黃楊2、將一只礦泉水瓶放置在平整的桌面上，下列幾種情況下最穩(wěn)定的是 。 A、將一滿瓶礦泉水立放在平整的桌面上 B、將半瓶礦泉水立放在桌面上 C、將一只空礦泉水瓶子立放在桌面上3、小紅用螺絲刀撬油漆桶的蓋子，運(yùn)用的簡單機(jī)械是 。A、杠桿 B、斜面 C、輪軸 4、下列哪個(gè)框架不易變形 。 A. B. C. 5、俗話說“摩擦生熱”，東東用雙手互相摩

5、擦取暖，在這個(gè)過程中 。 A、化學(xué)能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能 B、化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能 C、動(dòng)能轉(zhuǎn)化成熱能 6、下面發(fā)電站屬于核電站的是 。A、浙江海鹽秦山電站 B、蕭山臨浦發(fā)電站 C、長江三峽電站 7、下面輪軸中，能平衡的是 。A. B. C. 8、通過人工選擇，人類馴化了很多生物，金魚的野生祖先是 。A、鯉魚 B、鯽魚 C、鳙魚 9、我們?cè)谥圃煨「艹訒r(shí)，要使能撐得重量盡量大，提繩離秤盤要 A、遠(yuǎn)一些 B、近一些 C、在中間10、要改變電磁鐵的南北極，不可用的方法是 。A、改變電池的正負(fù)極方向。 B、改變線圈纏繞方向。 C、改變線圈匝數(shù)多少。四、連線題：（都為原創(chuàng)）1、下面的科學(xué)家和他的科學(xué)成果連接起來。 2

6、、下面的動(dòng)物與它的類別連接起來。 奧斯特 雜交水稻 昆蟲 鯊魚達(dá)爾文 電磁感應(yīng) 魚類 海豚袁隆平 機(jī)械裝置 鳥類 蚱蜢阿基米德 進(jìn)化論 哺乳類 企鵝五、圖形題：（根據(jù)課堂作業(yè)本改編） 1、在下圖中標(biāo)出火鉗杠桿的三個(gè)點(diǎn)， 2、用畫線代替繩子，在下圖中組裝滑輪組。并判斷屬于哪類杠桿，填在括號(hào)里。 （ ） 六、簡答題：（都為原創(chuàng)）1、探探發(fā)現(xiàn)院子里的一盆蔥，那小小的蔥管，無論刮大風(fēng)下大雨都不會(huì)倒伏，覺得真奇怪。請(qǐng)你從形狀結(jié)構(gòu)與抗彎曲能力的關(guān)系來理解，幫探探解決這個(gè)難題。（至少寫2種）2、索索在野外觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)，青蛙小時(shí)候叫蝌蚪，體色是灰色的，長大成為青蛙，體色變成綠色了。索索通過思考，明白了其中的道理

7、。你也能用我們學(xué)過的科學(xué)知識(shí)，簡要說說青蛙體色變化秘密嗎？3、科科在課外書中讀到：古埃及的胡夫金字塔高146.5米，大約由230萬塊石塊砌成，平均每塊重2.5噸，像一輛小汽車那樣大?？瓶朴X得不可思議，在科學(xué)技術(shù)不發(fā)達(dá)的4000年前，人們是用怎樣的辦法建起如此世界奇跡？請(qǐng)你根據(jù)簡單機(jī)械省力的原理，說說古埃及人可以用哪些方法搬運(yùn)石塊建金字塔。（至少寫兩種）七、實(shí)驗(yàn)探究題：（原創(chuàng)）雪雪研究了電磁鐵的磁力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，她很有心得，并想考考同學(xué)們是否也能自己獨(dú)立設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，你能選擇其中一個(gè)因素，接受雪雪的考驗(yàn)嗎？1、我研究的問題： _ _2、我的猜想：_ _ 3、我可以這樣做實(shí)驗(yàn)：_ _ _

8、_ _ _ _ _ 2012年小學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷六年級(jí)科學(xué)卷 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及答案知識(shí)等級(jí)：本試卷共設(shè)50個(gè)點(diǎn)，做對(duì)45點(diǎn)及以上為優(yōu)秀，做對(duì)3044.5點(diǎn)為合格，做對(duì)30點(diǎn)以下為待合格。書寫等級(jí)：書寫端正、字跡清楚、卷面整潔的為優(yōu)。書寫較端正，卷面整體較整潔的為合。字跡潦草，卷面整體不整潔為待合格。一、填空題：（共24空，每空0.5個(gè)點(diǎn)，共12點(diǎn)）1、 輪軸 、 杠桿、斜面 。 2、定滑輪、改變用力方向、動(dòng)滑輪、省力。3、拱、鋼索。 4、框架結(jié)構(gòu)、大而重、小而輕。 5、杠桿、拱形。 6、線圈、鐵芯。 7、動(dòng)能、化學(xué)能。 8、苔蘚類、蕨類。（裸子植物不能算真正的開花植物，答裸子植物也算正確）9、

9、昆蟲、哺乳、鳥。 10、多樣性 。二、判斷題（共10題，每題1點(diǎn)，共10點(diǎn)）：1、（） 2、（ ×） 3、（） 4、（ ） 5、（ ×） 6、（×） 7（ ） 8、（×） 9、（） 10、（ ）三、選擇題（共10題，每題1點(diǎn)，共10點(diǎn)）：1、C 2、B 3、A 4、B 5、C 6、A 7、B 8、B 9、B 10、C四、連線題：（共2題8條線，每線0.5點(diǎn)，共4點(diǎn)）1、 2、 奧斯特 雜交水稻 昆蟲 鯊魚達(dá)爾文 電磁感應(yīng) 魚類 海豚袁隆平 機(jī)械裝置 鳥類 蚱蜢阿基米德 進(jìn)化論 哺乳類 企鵝五、圖形題：（第一題每空0.5點(diǎn)共2點(diǎn)，第二題2點(diǎn)，2題共4點(diǎn)）

10、1、 （費(fèi)力杠桿） 大致位置對(duì)就為正確 2、方法不唯一，只要是組裝成一個(gè)定滑輪、一個(gè)動(dòng)滑輪就為正確 用力點(diǎn) 支點(diǎn) 阻力點(diǎn)六、簡答題：（每題2點(diǎn)，共6點(diǎn)。）1、答：蔥管為圓柱形，是多個(gè)拱形的組合；蔥管下面大而重，上面小而輕；蔥管中間空心，重量輕穩(wěn)定；圓管狀能有效防風(fēng)等。（答出兩種方法即全對(duì)，答出一種方法得1點(diǎn)。）2、答：這是青蛙適應(yīng)環(huán)境的選擇。小時(shí)候蝌蚪時(shí)生活在水中，灰色的體色適應(yīng)水生環(huán)境，不容易被天敵發(fā)現(xiàn)；長大后青蛙生活在岸上的綠草叢中，綠色的體色更適應(yīng)草地、稻田的環(huán)境。（酌情判點(diǎn)，答出適應(yīng)環(huán)境、進(jìn)化、適者生存、保護(hù)色等之一都可以判為全對(duì)。）3、答：用撬棍杠桿撬起大石塊；繩索滾棒作為滑輪；利用

11、斜面往上拉石料；絞盤的旋轉(zhuǎn)起了輪軸省力的應(yīng)用；簡易機(jī)械吊車是滑輪、輪軸的綜合應(yīng)用等。 （酌情判點(diǎn)，答出其中的兩種方法的為全對(duì)，答出一種方法得1點(diǎn)。）七、實(shí)驗(yàn)探究題：（共4點(diǎn)，1、2小題每題1點(diǎn)，第三小題2點(diǎn)。）線圈匝數(shù)多少、電池?cái)?shù)量多少、鐵芯粗細(xì)等選擇一個(gè)研究（下面以線圈匝數(shù)多少為例）1、我研究的問題： 電磁鐵磁力大小與線圈匝數(shù)多少有關(guān)系嗎？ 2、我的猜想： 線圈匝數(shù)多，磁力大，線圈匝數(shù)少，磁力小。3、我可以這樣做實(shí)驗(yàn)：只改變線圈的匝數(shù)，不改變電池的數(shù)量、鐵芯的粗線長短等其它條件。線圈匝數(shù)盡量相差大一些， 多做幾次對(duì)比實(shí)驗(yàn)，注意電池電量多少的控制。 （答出控制變量，和正確的實(shí)驗(yàn)方法步驟的意思為全對(duì)）出卷說明：本卷為教科版六年級(jí)上冊(cè)期末綜合測(cè)試卷，內(nèi)容涵蓋工具和機(jī)械、形狀和結(jié)構(gòu)、能量、生物的多樣性四個(gè)單元。從每個(gè)單元所涵蓋的點(diǎn)數(shù)來看，基本能均衡各單元的涉及面；從知識(shí)技能角度來看，選用題型有填空、判斷、選擇、連線、圖形、簡答和實(shí)驗(yàn)探究；題型靈活多樣，很多都源于生活，測(cè)試學(xué)生科學(xué)知識(shí)技能的綜合能力，應(yīng)用于生活的能力；從基礎(chǔ)與操作層面來看，基礎(chǔ)分約占百分之七十，操作性分?jǐn)?shù)約占百分之三十，整體比例較合適，符合學(xué)生的試卷的難易把握和結(jié)構(gòu)調(diào)控，保證大部分學(xué)生能順利完成大部分內(nèi)容的作答。 下表是試卷知識(shí)結(jié)構(gòu)按單元分布的雙向明細(xì)表，