2012高一政治 5.1人民代表大會(huì) 國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)教案

1、高中政治教案： 第五課  5.1 人民代表大會(huì)：國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)一、教材分析隨著我國(guó)民主政治不斷發(fā)展，人民對(duì)行使民主權(quán)利的意識(shí)不斷增強(qiáng)，人民越來越關(guān)注自己權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。人民代表大會(huì)是人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)，對(duì)人民代表大會(huì)的地位，構(gòu)成，人民如何行使自己的權(quán)利的，本框體給予了詳細(xì)的闡述，同時(shí)也為下一框體的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。二、 教學(xué)目標(biāo): (一)、知識(shí)目標(biāo)     1、知道人民代表大會(huì)是我國(guó)的國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，人民代表大會(huì)的主要職權(quán)。     2、了解人民代表的法律地位、權(quán)利和義務(wù)。 

2、60;   (二)、能力目標(biāo)     提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀 點(diǎn)、方法分析政治生活的能力。     增強(qiáng)收集材料的能力，能夠從報(bào)刊、書籍等渠道查閱收集有關(guān)人民代表大會(huì)制度有關(guān)資料用于學(xué)習(xí)。     (三)、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)     感悟人民代表大會(huì)制度的優(yōu)越性,實(shí)例為完善和鞏固人民代表大會(huì)制度而努力的觀念。     三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)   

3、;  人民代表大會(huì) 四、學(xué)情分析 對(duì)人民代表大會(huì)學(xué)生在平時(shí)的生活中只是通過新聞媒體有簡(jiǎn)單的了解，并沒有深入的認(rèn)識(shí)，知道的只是皮毛的東西，不能從深處分析問題。通過本課的學(xué)習(xí)可以使學(xué)生對(duì)我國(guó)的人民代表大會(huì)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，從而在生活中能正確全面剖析政治現(xiàn)象。五、教學(xué)方法     教師啟發(fā)、引導(dǎo)，學(xué)生自主閱讀、思考，討論、交流學(xué)習(xí)成果。     教學(xué)建議     本框題內(nèi)容涉及人大的活動(dòng),知識(shí)點(diǎn)較多,內(nèi)容較陌生，在教學(xué)中要通過創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用調(diào)查

4、方式等，感悟、體驗(yàn)、探究人大政治活動(dòng)的具體程序和要求。 六、課前準(zhǔn)備1、與人民代表大會(huì)有關(guān)的材料的搜集與整理2、導(dǎo)學(xué)案的編寫和印制七、課時(shí)安排：1課時(shí)八、教學(xué)過程(一)預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)疑惑檢查落實(shí)了學(xué)生的預(yù)習(xí)情況并了解了學(xué)生的疑惑，使教學(xué)具有了針對(duì)性。     (二)導(dǎo)入新課，展示目標(biāo)    同學(xué)們知道，在我國(guó)，國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民。那么,我國(guó)人民是怎樣行使管理國(guó)家的權(quán)力的呢？是通過人民代表大會(huì)。我國(guó)憲法規(guī)定：“人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)?！?#160;  

5、60; (三) 合作探究、精講點(diǎn)撥    一、人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)     1、人民通過人民代表大會(huì)行使管理國(guó)家的權(quán)力     教師活動(dòng):請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材54頁(yè)，聯(lián)系生活中我們看到的、聽到的人民代表大會(huì)的有關(guān)內(nèi)容，思考、討論我國(guó)人民是怎樣行使管理國(guó)家的權(quán)力的?     學(xué)生活動(dòng)：閱讀課本，認(rèn)真思考并積極討論。     教師總結(jié)：人民通過直接或間接的方式宣稱人大代表,由他們組成各級(jí)國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，代表人民統(tǒng)一行使

6、國(guó)家權(quán)力，決定全國(guó)和各級(jí)地方的一切重大事務(wù),并由權(quán)力機(jī)關(guān)產(chǎn)生行政、審判、檢察等機(jī)關(guān)，具體行使管理國(guó)家和社會(huì)的權(quán)力。     我國(guó)憲法規(guī)定：“人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)”    教師提問：同學(xué)們對(duì)全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)知道多少?請(qǐng)大家談?wù)劻私獾闹R(shí)。     學(xué)生活動(dòng)：思考討論，回答問題。     教師總結(jié)：    2、全國(guó)人民代表大會(huì)  

7、0;  (1)性質(zhì)：最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)     (2)地位：在我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)中居于最高地位，其他國(guó)家機(jī)關(guān)都由它產(chǎn)生，對(duì)它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督。     (3)職權(quán)：最高立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)、監(jiān)督權(quán)。     教師活動(dòng)：請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材56頁(yè)，思考立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)、監(jiān)督權(quán)是指什么?     學(xué)生活動(dòng)：閱讀課本，認(rèn)真思考并積極討論。     教師總結(jié)：    立法

8、權(quán)：制定法律的權(quán)力。全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)行使國(guó)家立 法權(quán)，是我國(guó)的立法機(jī)關(guān)。省、直轄市人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)可以制定地方性法規(guī)，報(bào)全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)備案。     決定權(quán)：各級(jí)人民代表大會(huì)和縣級(jí)以上人大常委會(huì),依法決定國(guó)家和本行政區(qū)內(nèi)重大事項(xiàng)的權(quán)力。     任免權(quán)：各級(jí)人民代表大會(huì)及其常委會(huì)，對(duì)相關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人員及其他組成人員進(jìn)行選舉、任命、罷免、撤職等權(quán)力。     監(jiān)督權(quán)：監(jiān)督憲法和法律的實(shí)施，監(jiān)督“一府兩院” 的工作的權(quán)力。 &#

9、160;   (4)常設(shè)機(jī)構(gòu)：全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)。     在全國(guó)人民代表大會(huì)閉會(huì)期間,全國(guó)人大的部分職權(quán)由全國(guó)人大常委會(huì)行使，以便更好的發(fā)揮最高權(quán)力機(jī)關(guān)的作用。     3、地方各級(jí)人民代表大會(huì)     (1)性質(zhì)：地方國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)     (2)作用：決定地方一切重大問題,并負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施。     全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)共同構(gòu)成我國(guó)國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)體系，代表人民

10、行使國(guó)家權(quán)力。     教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生思考，人民代表大會(huì)是由誰(shuí)組成的?他們?cè)谖覀儑?guó)家中處于什么地位?有什么責(zé)任和義務(wù)?     學(xué)生活動(dòng)：思考、討論并積極回答     二、人民代表     1、人民代表的法律地位     人民代表是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的組成人員。各級(jí)人民代表大會(huì)的代表由民主選舉產(chǎn)生，全國(guó)人大代表是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的組成人員，地方各級(jí)人民代表是地方國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的組成人員。 &

11、#160;   2、產(chǎn)生的方式與任期     教師活動(dòng):請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材56頁(yè)：相關(guān)鏈接，人大代表的產(chǎn)生的方式與任期如何?     學(xué)生活動(dòng)：閱讀課本，認(rèn)真思考并積極討論。     全國(guó)、省、自治區(qū)、直轄市和設(shè)區(qū)的市、自治州的人民代表大會(huì)的代表，由下一級(jí)人民代表大會(huì)選舉產(chǎn)生；縣、自治縣、不設(shè)區(qū)的 市、市轄區(qū)、鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民代表大會(huì)的代表，由選民直接選舉產(chǎn)生。各級(jí)人大代表任期五年(2004年十屆全國(guó)人大二次會(huì)議憲法修正案修改 )。  

12、; 3.人大代表與人民的關(guān)系    人大代表代表人民，由人民選舉產(chǎn)生，為人民服務(wù)，對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督    舉例:人大代表接待日制度    選舉法第四十三條規(guī)定：“全國(guó)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)的代表,受選民和原選舉單位的監(jiān)督。選民或者原選舉單位都有權(quán)罷免自己選出的代表?！钡谒氖臈l規(guī)定：“對(duì)于縣級(jí)和鄉(xiāng)級(jí)的人民代表大會(huì)代表,原選區(qū)選民三十人(縣50人)以上聯(lián)名,可以向縣級(jí)的人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)書面提出罷免要求。罷免要求應(yīng)當(dāng)寫明罷免理由?！?#160;   2003年5月深圳南山區(qū)麻嶺

13、選區(qū)33名選民聯(lián)名要求罷免該選區(qū)新當(dāng)選的人大代表、麻嶺社區(qū)居委會(huì)主任陳慧斌。這是第一次選民主動(dòng)要求罷免，后來未啟動(dòng)罷免程序就終止了。 2010年4月15日，湖南西部小城溆浦縣一選區(qū)的6444名選民投票罷免了縣人大代表米曉東。15天后,該縣人大常委會(huì)發(fā)布公告，終止了米的人大代表資格。    4.人大代表的職權(quán)    審議各項(xiàng)議案、表決各項(xiàng)決定、提案權(quán)、質(zhì)詢權(quán)    A.提案權(quán)是指人民代表有權(quán)依照法律規(guī)定的程序，向人民代表大會(huì)提出議案。    舉例：十一屆全國(guó)人大代表、

14、娃哈哈董事長(zhǎng)宗慶后為今年的兩會(huì)帶來了14條建議和兩個(gè)議案，內(nèi)容涉及國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、三農(nóng)、法律法規(guī)、稅收、投資環(huán)境、教育等關(guān)系國(guó)計(jì)民生的問題。B.質(zhì)詢權(quán)是指人大代表有權(quán)依照法律規(guī)定的程序，對(duì)政府等機(jī)關(guān)的工作提出質(zhì)問并要求答復(fù)。     5.人大代表的義務(wù)    協(xié)助憲法和法律的實(shí)施，與人民群眾保持密切聯(lián)系，聽取和反映人民群眾的意見和要求，努力為人民服務(wù)，對(duì)人民負(fù)責(zé)，并接受人民監(jiān)督。    學(xué)生活動(dòng)：課本57頁(yè)三組鏡頭分別說明了什么問題?“假如你是人大代表”思考下列問題。  

15、60; (鏡頭一反映的是人大代表對(duì)政府工作報(bào)告的審議、修改和通過；鏡頭二反映的是人大代表享有提案權(quán)；鏡頭三反映的是人大代表享有質(zhì)詢權(quán)。這三個(gè)鏡頭總體反映了人大代表對(duì)政府工作視察，協(xié)助憲 法和法律的實(shí)施,努力為人民服務(wù)，對(duì)人民負(fù)責(zé)，并接受人民監(jiān)督，肩負(fù)人民的重托。    教師活動(dòng)：請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材57頁(yè)“三鏡頭”，并思考、討論所提問題。     學(xué)生活動(dòng)：閱讀課本,認(rèn)真思考并積極討論。     教師點(diǎn)評(píng)：鏡頭一反映人大代表行使審議權(quán)、表決權(quán)；鏡頭二反映人大代表行使提案權(quán)；鏡頭三反映人大代表行使監(jiān)督權(quán)。人民代表代表人民認(rèn)真行使自己的職權(quán)，有利于維護(hù)人民利益,改進(jìn)國(guó)家機(jī)關(guān)的工作。     (四)課堂總結(jié)、點(diǎn)評(píng)     本節(jié)內(nèi)容主要講述了我國(guó)人民代表大會(huì)的有關(guān)知識(shí)，通過對(duì)人民代表大會(huì)的性質(zhì)、組成、職權(quán)等內(nèi)