8141心臟(第2課時(shí))（教師版）

1、江科大附中1213第一學(xué)期八年級(jí)生物教學(xué)案（教師版）8.14.1心臟(第2課時(shí)) 主備：王春 課型：新課 審核：生物組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（一）知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn),識(shí)別心臟結(jié)構(gòu),說(shuō)出心臟的結(jié)構(gòu)組成和特點(diǎn)(重點(diǎn))2.概述心臟的生理特征,認(rèn)同體育運(yùn)動(dòng)有利于心臟健康（難點(diǎn)）3.認(rèn)同心率和脈搏是一致的。（二）能力目標(biāo)1.通過(guò)心臟模型的拆裝，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。（三）情感目標(biāo) 1.認(rèn)同生物的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的辯證觀點(diǎn)?！菊n前準(zhǔn)備】 1.自制聽(tīng)診器【課時(shí)安排】1課時(shí)【學(xué)習(xí)過(guò)程】活動(dòng)一：我愛(ài)記要點(diǎn)（復(fù)習(xí)）中考考點(diǎn)復(fù)習(xí)：人體內(nèi)的血管有哪幾種？分別有什么結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能？活動(dòng)二：我能找要點(diǎn)（預(yù)習(xí)） 分枝圖引導(dǎo)預(yù)習(xí)，

2、完成學(xué)案P 自主學(xué)習(xí)血液循環(huán)系統(tǒng)血管 心臟 血液心率 外形 結(jié)構(gòu) 健康活動(dòng)三：我來(lái)探要點(diǎn)（助學(xué)）助 學(xué) 內(nèi) 容教師個(gè)性處理 助學(xué)1新課導(dǎo)入心臟在血液循環(huán)流動(dòng)過(guò)程中，相當(dāng)于汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)，為整個(gè)循環(huán)過(guò)程提供動(dòng)力，同時(shí)也象抽水機(jī)的泵，保證了血液能夠從低處流向高處。它晝夜不停地收縮和舒張，推動(dòng)血液在血管里循環(huán)流動(dòng)。 助學(xué)2感受心率完成學(xué)案P 合作12.1播放課件，感受心臟跳動(dòng)的聲音2.2用自制聽(tīng)診器聽(tīng)心臟的跳動(dòng)。2.3測(cè)心率測(cè)一下自己的心率。比較心率和脈搏，它們是否一致。 助學(xué)3觀察哺乳動(dòng)物的心臟3.1圖表引導(dǎo)觀察心臟的外形和結(jié)構(gòu)，并將上述觀察結(jié)果記錄在學(xué)案P 合作學(xué)習(xí)中。觀察步驟學(xué)法指導(dǎo)外 形辨認(rèn)左

3、右心 壁捏一捏左右心室壁，比較厚薄。四 腔用玻棒試一試，左右上下是否相通與四腔相通的血 管根據(jù)PPT圖示辨認(rèn)名稱，用玻棒試一試是否相通。瓣 膜根據(jù)PPT圖示辨認(rèn)在心房和心室、心室和動(dòng)脈血管之間有沒(méi)有一些特殊結(jié)構(gòu)。瓣膜在血液流動(dòng)中有什么作用？血液流動(dòng)根據(jù)課件動(dòng)畫觀察，引導(dǎo)學(xué)生歸納。3.2組織學(xué)生拆裝心臟模型活動(dòng)。3.3背口訣（和老師一起總結(jié)，比一比誰(shuí)背得快）心臟的四個(gè)腔是“上下相通，左右不通”；四個(gè)腔的血管是“房連靜，室連動(dòng)” ；血液成分是“左側(cè)鮮紅右暗紅”。 助學(xué)4概念圖式引導(dǎo)總結(jié)4.1通過(guò)板圖復(fù)習(xí)心臟結(jié)構(gòu)：4.2學(xué)生利用圖表總結(jié)：（中考主題五考點(diǎn)） 心壁：心肌組成 左心房 肺靜脈 四個(gè)腔 左心室 主動(dòng)脈 和血管 右心房 上下腔靜脈心臟結(jié)構(gòu)右心室 肺動(dòng)脈 瓣膜 房室瓣 防止血液倒流 動(dòng)脈瓣 血流方向：靜脈 心房 心室 動(dòng)脈 助學(xué)5心臟健康資料介紹：體育鍛煉對(duì)心臟的好處活動(dòng)四：我會(huì)用要點(diǎn)（練習(xí)） 中考鏈接：1最簡(jiǎn)單的判斷心臟左右的方法 （ ）A手捏心室壁 B把心臟切開(kāi) C手捏心房壁 D向心臟灌水2保證人體內(nèi)的血液能按一定方向循環(huán)流動(dòng)的結(jié)構(gòu)是 ( )A心房 B心室 C靜脈 D瓣膜3如