八年級科學(xué)空氣與生命單元測試題(含答案)2

1、八年級科學(xué)空氣與生命單元測試題（含答案）2學(xué)校:姓名：班級：評卷人得分、選擇題試卷第22頁，總18頁1.有三瓶無色無味的氣體 X、丫、Z,它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種，分 別點(diǎn)燃三種氣體，用干燥的冷燒杯罩在火焰上方，只有 X和Z火焰上方的燒杯內(nèi)壁有 水滴出現(xiàn)，燃燒后分別向燒杯中注入少量澄清的石灰水，振蕩，只有Y和Z的燒杯內(nèi)石灰水變渾濁。則 X、Y、Z分別是（）A . H2、CO、CH 4B. CH4、CO、H2C. CO、CH4、H2D. CO、H2、CH4【答案】A2 .做完匕氧化碳的制取和性質(zhì)”實驗后，廢液缸中盛有大量的鹽酸與氯化鈣的混合溶 液（不考慮其他雜質(zhì)）.某同學(xué)處理廢液時

2、做了如下實驗：取廢液缸中上層清液于燒杯 中，逐滴滴入Na2CO3溶液至過量.記錄?入Na2CO3溶液質(zhì)量（x）與有關(guān)量的變化關(guān) 系如圖所示.下列判斷正確的是（）0A XA.圖中縱坐標(biāo)（V）表示生成CO2的質(zhì)量B.反應(yīng)進(jìn)行到 C點(diǎn)時，溶液中的溶質(zhì)只有NaClC. C點(diǎn)溶液的pH >7D. AB段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl 2NaCl+H 2O+CO 2T【答案】C3.如圖是氧氣制取和性質(zhì)的相關(guān)知識網(wǎng)絡(luò)。下列說法不正確的是（）B.反應(yīng)中 MnO2均為催化劑C.反應(yīng)的生成物均為氧化物D. C、P、Fe均可在空氣中燃燒【答案】D4 .用過氧化氫制取氧氣時，忘記加二氧化鎰，其結(jié)果

3、是（）A.不放出氧氣B.放出氧氣的速率慢C.放出氧氣的總量會減少D.放出氧氣的總量會減少且速率慢【答案】B5 .有a、b兩份等質(zhì)量、等濃度的雙氧水溶液，在a份加入少量二氧化鎰，下圖是二者產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量 m與反應(yīng)時間t的關(guān)系的圖象，其中正確的是（）【答案】B6 .將等容積、等質(zhì)量（含瓶塞、導(dǎo)管、燃燒匙及瓶內(nèi)少量的細(xì)砂）的兩集氣瓶氧氣置于天平的左右兩盤， 并調(diào)至平衡，然后同時迅速放入點(diǎn)燃等質(zhì)量的白磷和木炭（如圖所示），使二者充分燃燒后冷卻至室溫，打開彈簧夾后，此時的天平（）A .指針偏向右B.指針偏向左C.仍處于平衡狀態(tài)D.指針先向左后向右偏【答案】B7 .宇宙飛船可用鋁粉與高氯酸?。∟H4C1O

4、4）的固體混合物作燃料，點(diǎn)燃時，鋁粉被氧化放熱引發(fā)高氯酸俊分解，化學(xué)方程式為：2NH4ClO4=4N2 T +4HO+C12T +2O 下列對此反應(yīng)的敘述錯誤的是（）A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)8 .該反應(yīng)能產(chǎn)生大量高溫氣體，推動飛船飛行C.該反應(yīng)過程中存在能量形式上的變化D.在反應(yīng)中鋁粉是起催化作用【答案】D8. 一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說法正確的是（）42%40%甲乙丙丁 甲乙丙丁反應(yīng)商 反痛hA. 丁是該反應(yīng)的催化劑B.該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)C.該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為3:20D.該反應(yīng)中甲、丙的質(zhì)量比為14:17【答案

5、】D9. 6.4g某物質(zhì)R完全燃燒生成8.8gCO2,化學(xué)反應(yīng)方程式是點(diǎn)燃2R+3O2= 2CO2+4H2O則由此得出的下列結(jié)論，完全正確的一組是（）R由碳、氫兩種元素組成R中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 37.5%6.4gR燃燒還生成了 7.2gH 2OR的相對分子質(zhì)量等于 64A.B.C.D.【答案】D10 .在九年級化學(xué)開篇緒言的一幅圖上，有一只用高分子薄膜做的鳥籠，要達(dá)到圖中所示的鳥與魚生存的效果，這種高分子薄膜必須具有的性質(zhì)是（）A .隔水透氣11B.導(dǎo)電D.導(dǎo)熱【答案】A11 .工業(yè)上常用煤制備水煤氣，其主要反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。下列說法正確的是（ ）十&型k-0+84O氨原子O

6、-氧原子碳厚子）A.反應(yīng)前后原子的數(shù)目發(fā)生改變B.反應(yīng)前后各元素的化合價不變C .該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D.分子在化學(xué)變化中不可再分【答案】C12 .下列做法科學(xué)的是（）A.用嘴吹滅酒精燈B .鍋內(nèi)的油著火時，用水澆滅C .高層建筑內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時，人們應(yīng)乘電梯快速下樓D.逃離濃煙密布的火災(zāi)現(xiàn)場時，人應(yīng)俯身并用濕毛巾掩蓋口鼻【答案】D13 .根據(jù)人體與外界氣體交換示意圖，判斷人體呼出的二氧化碳最初產(chǎn)生的場所是（）外n"=1F.:中體t肺0 2肺部E細(xì) 曲臂血 液 循 環(huán)6=川組織 處卷 細(xì)血管組0-T稅 圳 胞A .組織細(xì)胞B.血液C.肺D.毛細(xì)血管【答案】A14 .為研究植物的生理作用，某

7、同學(xué)設(shè)計了如圖所示實驗裝置。 下列分析錯誤的是（）工會??；酷石灰水一透明型料裳I mJA.該裝置放在光下幾小時后，塑料袋內(nèi)壁會出現(xiàn)水珠B.該裝置放在光下幾天后，擠壓塑料袋，石灰水會變渾濁C.該裝置放在黑暗處一晝夜后，塑料袋內(nèi)的溫度可能升高D.該裝置放在黑暗處幾天后，塑料袋里植物的葉片會發(fā)黃【答案】B15 .植物根呼吸作用所需的有機(jī)物來自（A.從土壤中吸收 B. 土壤中微生物提供 C.自身光合作用產(chǎn)生 D.動植物的遺體【答案】C16 .雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。將一個新鮮的雞蛋放在盛有足量稀鹽酸的玻璃杯中，可以觀察到雞蛋表面冒氣泡，該氣泡的主要成分是（）A. HkB. COC. C2D. N【答

8、案】B17 . 2018年冬天，我國多個地區(qū)發(fā)生持續(xù)大霧天氣，“PM2.5數(shù)據(jù)監(jiān)測納入公眾視野。“PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的細(xì)小顆粒物，也稱為可入肺顆粒物。下列有關(guān)說法中，錯誤.的是（）A .持續(xù)大霧天氣給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運(yùn)輸?shù)葞砗艽蟮挠绊態(tài).霧是空氣中的水蒸氣凝華形成的C .汽車的尾氣排放對大霧的形成有一定的關(guān)系D.空氣中懸浮的細(xì)小顆粒物嚴(yán)重危害人體健康【答案】B18.下列措施中，不能提高大棚蔬菜產(chǎn)量的是（）A .適當(dāng)提高氧氣濃度B.適當(dāng)延長光照時間C.適當(dāng)提高二氧化碳濃度D.適當(dāng)增加光照強(qiáng)度【答案】A19 .無土栽培技術(shù)是一種新型農(nóng)業(yè)技術(shù)，已經(jīng)廣泛應(yīng)用于糧食、蔬菜和花卉

9、的生產(chǎn)。使用營養(yǎng)液栽培植物時，需要不斷向營養(yǎng)液中通入空氣（如圖），這樣做最主要的目的是C.促進(jìn)無機(jī)鹽的吸收B.促進(jìn)根的呼吸作用D.促進(jìn)葉的光合作用20 .潮濕的糧食堆里會產(chǎn)生大量的熱，與此有關(guān)的是（）制曲楮 風(fēng)Y二氧化戰(zhàn)D.蒸騰作用氧氣、二氧化碳三種A.肺B.腦【答案】A23 .外界氣體進(jìn)入肺的途徑是 （）A.鼻一咽一喉一氣管一支氣管C.咽一 口一鼻一喉一支氣管【答案】A24 .把青蛙和小白鼠從 25 c的環(huán)境中移到（）A .兩種動物的耗氧量都減少B.兩種動物的耗氧量都增加C.青蛙的耗氧量減少，小白鼠的耗氧量增加D .青蛙的耗氧量增加，小白鼠的耗氧量減少【答案】CC.腎D.小腸B. 口一鼻一喉

10、一氣管一支氣管D.支氣管一口一喉一鼻一氣管5C的環(huán)境中，這兩種動物的耗氧量的變化是A.呼吸作用B.吸收作用C.光合作用【答案】A21 .關(guān)于同化作用和異化作用的說法中正確的是（）A.人體總是先進(jìn)行同化作用，再進(jìn)行異化作用B.呼吸作用屬于同化作用C.健康成年人的同化作用總是等于異化作用D.青少年一般同化作用會大于異化作用【答案】D22 .如圖是在同一時刻測定的某器官動脈和靜脈的血液中葡萄糖、 物質(zhì)的相對含量。該器官是 （）25 .過氧化氫（H2O2）是一種無色液體，常用作氧化劑、漂白劑和消毒劑，為了貯存、運(yùn)輸和使用的方便，工業(yè)上將過氧化氫轉(zhuǎn)化為固態(tài)的過碳酸鈉晶體（2Na2CO3?3H2。2）,該

11、晶體具有碳酸鈉和過氧化氫的雙重性質(zhì)。下列物質(zhì)不會使過碳酸鈉失效的是（）A.二氧化鎰B.澄清石灰水C.鹽酸D.氯化鈉【答案】D26 .向一定的鹽酸和氯化鈣溶液的混合物中逐滴滴入碳酸鈉溶液，且參加反應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示，則得下列說法正確的是（b/淀的廉tI/EI一 0瞋窘鈉溶液的質(zhì)量力A.反應(yīng)過程中沒有氣泡B. a點(diǎn)所處狀態(tài)的溶液中溶質(zhì)只有一種C. b點(diǎn)比c點(diǎn)所處狀態(tài)的溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小D . ab線段上任意一點(diǎn)對應(yīng)溶液的pH=7【答案】D27 .如圖，分別表示植物生長過程中不同的生理活動，其中表示的是（A .光合作用C.呼吸作用【答案】BB.蒸騰作用D.水

12、分的吸收和運(yùn)輸28 .現(xiàn)有CO、CO2混合氣體，小芳同學(xué)按如下順序進(jìn)行操作（如圖所示裝置中 a是彈 簧夾，b是分液漏斗活塞）：關(guān)b開a;通入混合氣體；收集氣體；關(guān) a開b; 收集氣體.通過上述操作小芳（）a g-稀鹽酸孫CO”歌A .只收集到CO氣體體B.先收集到CO氣體，后收集到 CO 2氣C.只收集到CO 2氣體D.先收集到CO2氣體，后收集到 CO氣29 .常用燃燒法測定有機(jī)物的組成?，F(xiàn)取成8.8gCO2和5.4gH2O,則該有機(jī)物中(3.2g某有機(jī)物在足量的氧氣中充分燃燒，生)A. 一定含有C、H兩種元素，可能含有 。元素B. 一定含有 C、H、。三種元素C. 一定含有C、。兩種元素，

13、可能含有 H元素D.只有C、H兩種元素，不含有 O元素【答案】B30 . m克20%的氫氧化鈉溶液與 n克20%的鹽酸恰好完全反應(yīng)，如果將 m克20%的氫氧化鈉溶液改為 m克20%的氫氧化鉀溶液，充分反應(yīng)后所得溶液的pHA . pH <7B. pH = 7C. pH >7D,無法判斷【答案】A評卷人得分、填空題31 .按要求寫出化學(xué)方程式，并注明該反應(yīng)屬于哪種基本反應(yīng)類型(選填“化合反應(yīng)”、“分解反應(yīng)”)。(1)鎂在氧氣中燃燒 ,屬于 反應(yīng)；(2)加熱氯酸鉀和二氧化鎰的混合物制取氧氣 ,屬于 反應(yīng)。點(diǎn)燃MnO 2【答案】2Mg+O2=2MgO 化合2KClO3=2KCl+3O2分解

14、32 .在A+2B- 2C的反應(yīng)中，若32g物質(zhì)A和足量物質(zhì)B恰好完全反應(yīng)，生成 56g物 質(zhì)C,則參加反應(yīng)的物質(zhì) B的質(zhì)量為 。若A的相對分子質(zhì)量為 32,則B的相對分 子質(zhì)量為?！敬鸢浮?4g;1233 .某興趣小組做了如下實驗在止水夾ki、K2處于關(guān)閉狀態(tài)時，將針筒A中溶液擠入試管 B, A滴有酚酬:的中，接著打開止水夾Ki,發(fā)現(xiàn)D氫氧化鈉溶液中的部分溶液被吸入試管B中充分反應(yīng)后，試管B留下的溶液也顯紅色C中的部分溶液被吸入 B和D中，反應(yīng)后B、D中打開止水夾 K2,風(fēng)哨振動鳴叫。溶液都變?yōu)闊o色?；卮穑?）步驟中，充分反應(yīng)后，試管B里的CO 2最終轉(zhuǎn)化為 （填化學(xué)式）和水（2）解釋步驟中

15、“風(fēng)哨振動鳴叫”的原因 。（3）實驗開始時C、D中兩種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為：a%b%（選填>= V ）【答案】Na2CO3B中CO2氣體跟氫氧化鈉溶液反應(yīng)使裝置內(nèi)氣壓下降，小于外部氣壓，氣流從風(fēng)哨進(jìn)入B中CO2氣體跟氫氧化鈉溶液反應(yīng)使裝置內(nèi)氣壓下降，小于外部氣壓，氣流從風(fēng)哨進(jìn)入34 .已知鎘（Cd）的金屬活動性與鐵、鋅相近，鎘元素在化合物中常顯+2價.（1）將鎘絲插入下列溶液有明顯現(xiàn)象的是 （填序號）.NaCl溶液 HCl溶液 AgNO 3溶液 NaOH溶液（2）饃鎘電池應(yīng)用廣泛，為了防止污染環(huán)境，從廢舊饃鎘電池中回收鎘的一種方法如下：步驟1:將廢舊電池破碎成細(xì)顆粒后焙燒，將鎘轉(zhuǎn)

16、化為氧化鎘（ CdO）;步驟2:將含氧化鎘的細(xì)顆粒和炭粉混合后，隔絕空氣加熱至1200C,可得鎘蒸氣和一氧化碳.步驟2中氧化鎘變成鎘的化學(xué)方程式是 .【答案】（1）（2） CdO+C=（條件：1200c高溫）=CdT +COT35 .根據(jù)如圖回答問題：F呼啜運(yùn)動甲乙丙(1)甲圖處于 (填 吸氣”或 呼氣”)相當(dāng)于丙圖的 段。(2)圖甲中1模擬的Z勾是 , 3模擬的Z勾是 。甲、乙兩個圖合起來表示肺與外界進(jìn)行氣體交換的過程。(3)丙圖中在C、D、F點(diǎn)時，肺內(nèi)氣壓 外界大氣壓。(4)古代有些女子將胸部和腰部束得很緊，以保持苗條的身材，但是會直接影響(填 圖甲”或 圖乙”所示生理過程的進(jìn)行，經(jīng)常這樣

17、會引起體質(zhì)下降?！敬鸢浮课鼩?CD 肺 膈肌 等于 圖甲36 . 2017年7月，中國首次海域天然氣水合物(可燃冰)試采成功?？扇急鶅α控S富，熱值高，燃燒后不產(chǎn)生任何殘渣，被稱作“未來的能源”。(1)可燃冰通常出現(xiàn)在深海海底以下數(shù)百至一千多米的沉積層內(nèi)，據(jù)推測可能是地層斷裂導(dǎo)致氣體逸出， 上升的氣流與海洋深處的冷水接觸而形成。基于以上信息可知， 影響可燃冰形成的因素可能是氣源、壓強(qiáng)和 。(2)可燃冰開采不當(dāng)，會對地球環(huán)境帶來嚴(yán)重破壞，如大規(guī)模的海底滑坡、大量甲烷逃逸到大氣中等。甲烷氣體進(jìn)入大氣會帶來嚴(yán)重的 ,造成全球氣溫上升。(3)現(xiàn)在普遍認(rèn)為可燃冰的化學(xué)式是CH4- 8H2O請列式計算可燃冰

18、中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！敬鸢浮繙囟?溫室效應(yīng) 7.5%37 .桂林山水的象征-象鼻山是由3.6億年前海底沉積的石灰?guī)r形成，石灰?guī)r的主要 成分是碳酸鈣。(1)寫出碳酸鈣的化學(xué)式 ，其中所含陰離子的化學(xué)符號為 ;(2)實驗室中常用石灰?guī)r制取二氧化碳，化學(xué)反應(yīng)方程式為 【答案】CaCO3,CO32-;CaCO3+2HCl=CaCl 2+CO2T +HO38 .圖所示曲線分別表示人體血液中O2和CO2含量的變化情況。則你認(rèn)為B段血管應(yīng)是;血流通過B段血管時，血液中氧氣與血紅蛋白迅速 。A段血管R段面管C耳血管 血流方向【答案】肺部毛細(xì)血管結(jié)合39.實驗室有一變質(zhì)的氫氧化鈉樣品（樣品中只含碳酸鈉雜質(zhì)，且成

19、分均勻），為測量樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明進(jìn)行了如下實驗.取質(zhì)量、大小相同的 3個燒杯，分別加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸100克；向上述3個燒杯中分別加入 3份質(zhì)量不同的樣品；充分反應(yīng)后，再用電子天平稱量燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量（假設(shè)產(chǎn)生的氣體完全逸出）.實驗數(shù)據(jù)記錄如下：實驗一實驗二實驗三反應(yīng)前稀鹽酸+燒杯質(zhì)量（克）150150150反應(yīng)前固體樣口口質(zhì)重（克）4812反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)+燒杯質(zhì)量（克）m155.8158.7（1）表中的m值為.（2）根據(jù)實驗二的數(shù)據(jù)計算樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù). 【答案】152.9g66.25%評卷人得分40 .實驗室常用 MnO2催化分解KC1O 3制

20、取氧氣，CuO是否也能加快 KC1O 3分解速率 呢？它們的催化劑效果一樣嗎？于是小明設(shè)計了相關(guān)實驗，比較收集50ml氧氣的時間，（其它可能影響實驗的因素均控制相同或忽略）實驗序號KClO 3的質(zhì)量添加物質(zhì)及質(zhì)量收集50ml氧氣的時間1.2g無t11.2gMnO 2 0.5gt21.2gCuO 0.5gt3(1)為了測定KClO 3分解氧氣的體積，選用如圖裝置 (2)若發(fā)現(xiàn)CuO能加快KClO 3分解速率，但比 MnO 2催化能力弱，則ti、t2、t3的大小關(guān)系應(yīng)為(3)如果進(jìn)一步探究 CuO在反應(yīng)中是否只起到催化作用，請完成下列實驗設(shè)計。實驗實驗設(shè)計實驗?zāi)康膶ⅰ皩嶒灐狈磻?yīng)后剩余固體加水溶解，

21、過濾、洗滌、干燥不溶性固體，稱量是否0.5克證明反應(yīng)前后CuO的質(zhì)量不變證明反應(yīng)前后CuO的化學(xué)性質(zhì)/、變【答案】Cti>t3>t2將“實驗”干燥后的0.5g氧化銅重復(fù)實驗，觀察是否起到相同的催化效果41 .探究綠色植物的光合作用能夠產(chǎn)生氧氣嗎？某生物興趣小組的王同學(xué)在學(xué)校實驗室利用水生植物金魚藻進(jìn)行實驗，他把等量的金魚藻和池塘水放入不同的試管中，置于不同溫度條件下，觀察和記錄試管中的金魚藻在相同的時間內(nèi)產(chǎn)生的氣泡數(shù)。實驗數(shù)據(jù)如下：試管編號12345678溫度/C510152025303540氣泡數(shù)/個122030404442363050t氣泡數(shù)/個I I I I I I III

22、I.5 10 15 20 25 30 35 40 溫度汽(1)當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時，迅速取出試管并將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi)，結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來，該實驗說明光合作用產(chǎn)生了 (2)要確保該實驗成功，實驗裝置必須放在有 的環(huán)境條件下。(3)為探究進(jìn)行光合作用的是金魚藻”，裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對照組，該對照組有一處明顯錯誤，請你改正：應(yīng)去掉圖乙中的 。(4)從表中數(shù)據(jù)可以看出， C是金魚藻進(jìn)行光合作用的最適溫度。(5)請以溫度為橫坐標(biāo)，氣泡數(shù)為縱坐標(biāo)，將表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成坐標(biāo)曲線圖?！敬鸢浮垦鯕?光 金魚藻 25鼠，屋泡數(shù)，個評卷人得分四、簡答題42 .在化學(xué)實驗技能考試做完上

23、氧化碳的制取和性質(zhì)”實驗后，廢液桶中有大量的鹽酸與氯化鈣的混合溶液(不考慮其他雜質(zhì))。為避免污染環(huán)境并回收利用廢液，化學(xué)興趣小組做了如下實驗：取廢液桶上層清液共11.88kg,向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21.2%的碳酸鈉溶液。所得溶液 pH與加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:氯化鈣的混合溶液完全轉(zhuǎn)化成氯化鈉溶液）O時，廢液恰好處理完（鹽酸與（2）此時所得溶液能否用于該校生物興趣小組的小麥選種（選種液要求氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)在10%-20%之間）？請通過計算回答?！敬鸢浮?5kg 11.1%,可以作為生物興趣小組的選種液43 .把4克硫粉放在給定質(zhì)量的氧氣中燃燒，有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表所示。請回答下

24、列問題：A次第二次第三次氧氣的質(zhì)里（克）346二氧化硫的質(zhì)量（克）6（1）第一次實驗中，參加反應(yīng)的硫的質(zhì)量、氧氣的質(zhì)量與生成的二氧化硫的質(zhì)量比是（2）第三次實驗生成二氧化硫 克?【答案】1:1:2844.據(jù)圖回答問題（1） A裝置是教材設(shè)計的“測量空氣里氧氣的含量”的實驗裝置，小華用該裝置測定的氧氣含量偏低可能的原因是（任答一點(diǎn)）；等生產(chǎn)1噸木泥產(chǎn)生8畛CS每支三】噸，工；冕哎衣.二S畛CO：等主產(chǎn)1空大適產(chǎn)生0. 5吒CO：青更月1空了三注或收0. 5噸CO：（2） B裝置也可用于測量空氣中氧氣的含量，利用銅與氧氣反應(yīng)生成對應(yīng)的氧化物,其反應(yīng)的文字表達(dá)式表示為 。(3)使用B裝置進(jìn)行實驗時需

25、交替緩慢推動兩個注射器活塞的原因是【答案】紅磷的量不足或裝置漏氣或未冷卻至室溫就開始讀數(shù)一一加熱銅+氧氣uuu氧化銅注射器內(nèi)氧氣與銅粉充分反應(yīng)45 .下圖是某學(xué)校師生對“ MnO2催化H2O2分解實驗裝置的創(chuàng)新設(shè)計”，實驗過程如 下： 帶火MeP HR一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的H2O2加入干燥管的球泡內(nèi)，再用藥匙取 0.2gMnO2粉末，加在干燥的進(jìn)氣管的管壁上。燃橡膠塞上固定的棒香后，塞緊干燥管并將其豎立，觀察現(xiàn)象。請分析回答：(1)可觀察到帶火星的棒香立即 。(2)這個創(chuàng)新設(shè)計的實驗裝置有哪些優(yōu)點(diǎn)？ 。(3)假定上述實驗中的 H2O2完全反應(yīng)，可產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為

26、多少？ (精確到 0.01)【答案】復(fù)燃操作簡單、節(jié)約原料 0.07g46 .為了節(jié)能減排，科學(xué)家發(fā)明了一種以某種鎂硅酸鹽礦石主要成分MgSi2Q(OH)4為原料的新型綠色水泥。 全球鎂硅酸鹽儲量豐富， 新型綠色水泥不必?fù)?dān)心原材料， 推廣 潛力很大。新型綠色水泥與傳統(tǒng)水泥對比如圖。嫁色水泥傳統(tǒng)代退(1)傳統(tǒng)水泥和綠色水泥的生產(chǎn)過程分別涉及以下反應(yīng):CaCO 量遢_ CaO+ CO4Mg3Si2O(OH)43MgO + 2SiO2 + 2H 20T以上兩個反應(yīng)都屬于 (填寫基本反應(yīng)類型)。(2)與傳統(tǒng)水泥相比，每生產(chǎn)和使用1噸綠色水泥能夠減少排放 噸二氧化碳。(3)傳統(tǒng)水泥生產(chǎn)中，高溫煨燒某種石

27、灰石50噸，可產(chǎn)生二氧化碳多少噸？ .已知該石灰石中碳酸鈣含量為80%雜質(zhì)不反應(yīng)?！敬鸢浮?分解反應(yīng)0.617.6噸47 .小紅在學(xué)習(xí)完第4章后，感到獲益匪淺，生物學(xué)與生活的關(guān)系太密切了。請應(yīng)用生 產(chǎn)實踐知識填空：(1)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，為保證作物有效地進(jìn)行光合作用，尤其是對光的充分利用，在種植農(nóng)作物時，應(yīng)當(dāng) 。(2)在農(nóng)場溫室大棚中，為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，可在大棚中安裝增加 濃度的儀器(如圖)。(3)栽花或種莊稼都需要松土，這是為了使植物的根得到充足的氧氣，保證的正常進(jìn)行?！敬鸢浮亢侠砻苤捕趸己粑饔?8 .如圖甲，智能溫室大棚自動控制大棚內(nèi)的溫度、CO2濃度、光照強(qiáng)度等條件，以滿足大棚內(nèi)作物生長發(fā)育需求。乙圖表示大棚內(nèi)A、B兩種植物的光合速率(用CO2吸收量表示)與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線。請分析回答：甲乙(1)大棚內(nèi)壁上經(jīng)常出現(xiàn)小水