幼兒園小班語言活動：我會說_第1頁
幼兒園小班語言活動：我會說_第2頁
幼兒園小班語言活動：我會說_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、幼兒園小班語言活動：我會說活動目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新說事的興趣2、擴(kuò)展詞匯，增強(qiáng)語言表達(dá)能力3、知道不同情景和動作用不同的語言來表達(dá)?；顒訙?zhǔn)備：1、課件：小狗跑、小鳥飛、小兔跳、小魚游的動畫片。2、小青蛙、小蜜蜂、大象的圖片各一張。3、各種動物頭飾若干（至少每人一個）活動過程：全體小朋友圍成半圓形坐于地板上。1、師： 今天天氣很好，小動物要到森林里去玩，小朋友們認(rèn)真看，他們是誰？是怎樣去森林的？2、看完課件后討論，請個別幼兒模仿用作并用語言表達(dá)出來3、再次看課件，全體孩子邊看邊模仿動物的動作。然后再請部分孩子模仿并描述：我是（動物名）我會（動作或形態(tài)）出示圖片： （小青蛙）師： 小朋友請看這是

2、誰？（幼兒回答）師： 誰能模仿一下并說說你的模仿？ （幼兒模仿）師： 小青蛙會干好多事，誰能模仿的跟其他小朋友不一樣？ 鼓勵幼兒積極參與、大膽聯(lián)想。（第二張圖片小蜜蜂、第三張圖片大象，方法同第一張圖片）5、啟發(fā)幼兒說出更多的小動物，模仿不同形態(tài)、動作并用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)出來師：我知道小朋友認(rèn)識好多小動物，誰能模仿一下？6、聽音樂：全體小朋友自由模仿音樂停，請小朋友之間互相說說：自己模仿的是誰？在干什么？師提高要求： 剛才你模仿的小動物還會怎么樣？ （激勵幼兒大膽聯(lián)想）游戲反復(fù)三至即可四次活動延伸：師： 這兒有許多動物頭飾，小朋友可選自己喜歡的戴上，到室外去模仿表演。 活動反思：優(yōu)點(diǎn)：1 、能夠緊扣主題展開一系列教學(xué)活動，設(shè)計的環(huán)節(jié)緊湊、有層次-逐步增加問題難度，激發(fā)了幼兒的創(chuàng)新思維意識。2、活動中注意動靜結(jié)合，通過看一看、做一做、說一說等形式圍繞小動物的形態(tài)、動作展開，小朋友興趣大，參與活動積極性高，善模仿的欲望得到了滿足，活躍了創(chuàng)新思維，豐富了語匯，增加了自信。3、活動面向全體幼兒，激勵幼兒大膽想象，充分體現(xiàn)了教師是觀察著、引導(dǎo)著、支持者、協(xié)助者。讓孩子體驗(yàn)了創(chuàng)新思維的樂趣不足：1、語言欠精煉，與主題無關(guān)的話越少越好2、應(yīng)多給較內(nèi)向的孩子機(jī)會，鍛煉他們在眾

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論