17.動物王國開大會

1、1 / 617.動物王國開大會課題動物王國開大會課型新授課設(shè)計說明動物王國要開大會啦！老虎叫狗熊去通知大家，狗熊一連通知了四遍，大家才搞清楚什么時間，什么地點干什么。課文內(nèi)容較為簡單， 但分了18個自然段，配有五幅形象的插圖來講這個故事。課文內(nèi)容與學生實際生活聯(lián)系非常緊密，學習時要引導學生聯(lián)系自己生活體驗，理解課文內(nèi)容，從中受到教育和 影響。教學時要創(chuàng)設(shè)情境，在讀中感悟，懂得在轉(zhuǎn)述別人的話時，一定要把轉(zhuǎn)述的內(nèi)容說清楚，說明白， 要讓別人知道是怎么一回事。學前準備制作字詞卡片、多媒體課件。（教師）課時安排2課時教學過程第一課時學習目標會認13個生字。會寫要、連、百”3個生字。學習重點會認13個生

2、字，會寫要、連、百”3個生字，正確流利地朗讀課文。學前準備1.制作字詞卡片、多媒體課件。（教師）2.自學字詞，熟讀課文。（學生）教學環(huán)節(jié)一、情景導入。（用時：5分鐘）1.看圖：同學們，你們喜 歡動物嗎？來，我們來看看這 些動物，你認識哪幾種？2.課件出示動物圖片，指 名認動物。全班交流。3.明天， 動物王國要開大 會，國王老虎叫狗熊去通知大 家，大家都去了嗎？4.板書課題，齊讀課題。 認讀生字物”。1.看動物圖片課件，自由地 說說看到的畫面。注意把圖畫看 清楚，說話時要說完整、清楚、 明白。2.交流看到的畫面，全班交 流。3.齊讀課題，認讀生字 物”， 并組詞。課前復習：1.聽寫詞語。一分鐘洗

3、手坐下已經(jīng)2.用已經(jīng)”說一句話。3.我會組詞。物：2 / 6二、初讀課文。（用時：15分鐘）（一）自讀1.自由讀文，勾畫出生字 新詞。2借助拼音再次自讀課文。要求讀準字音。3.同桌互相檢查自讀情 況。（二）識字1.出示生字。小組內(nèi)互相說說哪些字自己已經(jīng)認識，怎么認識的，再學習其他不認識 的字。2.利用生字卡片小組內(nèi) 互相檢測。3.交流識字方法。選擇喜 歡的一個字，上臺說說怎樣記 住它。并組詞，說話。4.多種方式讀生字詞。1.自由讀課文，圈畫出生字， 并標清自然段的序號。2.嘗試認讀生字。3.交流識字方法。4.同桌互相檢查生字掌握情 況。5.開火車認讀生字。4.認讀生字卡。物虎熊通注意百舌鬼臉準

4、第5.連一連，組成詞。動老狗注 一一鬼虎物意熊臉 百6.先組詞，再用這個詞寫句子。物（）三、再讀課文。（用時：10分鐘）1.引導學生借助拼音自 由讀課文，要求讀準字音，讀 通句子。2.同桌互讀課文， 糾正讀 音，組內(nèi)分自然段接讀課文。3.指名分自然段接讀課文，一段一段讀通順，讀流利。4.組織全班交流。1.借助拼音自由讀課文，讀 準字音，讀通句子。2.同桌互讀課文，糾正讀音。3.組內(nèi)分自然段接讀課文。4.小組合作解決問題。5.全班交流。7.我會讀。通知喇叭參加因為 告訴地點準時森林廣場開大會一百遍 做鬼臉伸舌頭有道理說清楚捶腦袋聽懂了3 / 61.出示要寫的生字要、本節(jié)課教學我從同學們喜愛的動物

5、入手，引導他們進入課文的閱讀，基本了解課文的內(nèi)容后， 再開始認讀生字生詞。 由于本課自 然段較多，所以，必須花費大部分時間引導學生熟讀課文，直到把課文讀通順，讀流利，使后面的生字書寫教學同學們能夠掌握得較 快。第二課時學習目標1.復習生字，正確、規(guī)范地書寫“還、舌、點”3個生字。2.能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，并在朗讀中知道如何把別人的話轉(zhuǎn)述清楚。學習重點會書寫3個生字，能夠正確、有感情地朗讀課文。學前準備制作字詞卡片、多媒體課件。（教師）教學環(huán)節(jié)一、復習導入。（用時：5分鐘）1.指名讀自己喜歡的段 落。直到讀正確，讀流利。2.出示生字卡，指名抽 讀。1.選擇喜歡的段落讀。2.認讀生字。

6、10.課前聽寫。不要連長一百四、指導書寫，布置作業(yè)。（用時：10分鐘）連、百”讓學生認讀。2.觀察字形，交流寫時要 注意的地方。3.教師范寫，學生評說。4.學生練寫。5.布置作業(yè)：熟讀課 文，讀給同桌聽。想一想, 為什么狗熊要通知四遍才讓 大家聽懂。1.多種形式認讀生字。2.觀察字形，交流寫時要注意的地方。3.學生描紅，展示交流。8.我會寫。要連百9.寫筆順。要:教學反思4 / 6（一）讀課文，理清脈絡(luò)1.師范讀課文，生邊聽邊思1.老師范讀課文，生思考問題。考：狗熊通知動物們開大會，2.生回答問題，注意把話說大家都聽明白了嗎？清楚，說完整。2.指名說。3.生帶著問題自由讀，組內(nèi)3.學生自由讀課

7、文，討討論交流。論：（1）狗熊通知了幾次，大4.生逐段讀課文，其他同學家才聽明白？ （2）大家沒聽邊聽邊幫其正音，并思考問題，明白，原因是什么？（課件出準備回答。示以上問題）5.生回答問題（1），預(yù)設(shè)：44.全班交流以上問題。次，結(jié)果動物們都準時參加了大（二）學習課文取后一自會。二、品讀然段6.齊讀第18自然段、理解準課文。（用時：1.討論交流問題（1）。時”的意思。20分鐘）2.指名逐段讀課文，要求7.再指名讀第18自然段，思讀通順，讀流利?？迹旱谒拇蝿游飩?yōu)槭裁粗廊?.課文的哪個自然段寫開大會呢？了這個內(nèi)容。8.指名說，全班交流。4.指名說，并齊讀第189.四名學生讀14自然段，自然段，

8、相機理解詞語準其他同學思考：狗熊第一次通知時”的意思。并分析：動物們大家開大會，為什么開不起來？這次為什么知道開大會呢？10.組內(nèi)交流，全班交流。5.指名說，全班交流，師11.讀狐貍的話，要求讀清總結(jié)：看來，通知別人做一件楚，讀流利。事，說清楚時間和地點，該是12.生自由讀517自然段，多么重要的一件事情。組內(nèi)并交流：過渡：狗熊通知大家開大（1）狗熊第幾次通知大家開會，前三次的情形又是怎么樣大會，為什么開不起來？11.我會組詞。12.我會讀句子。（1）狗熊一聽，伸了伸舌頭， 做了個鬼臉，連忙說：對，對，對！” 于是就去問老虎。（2） 狗熊用喇叭大聲喊：大家 注意，動物王國開大會，請你們都參 加！” 一連說了十遍。（3）第二天上午，動物們都來到森林廣場，準時參加了大會。5 / 66 / 6呢？（三）學習課文14自 然段1.指名讀14自然段， 其他同學思考：狗熊第一次通 知大家開大會，為什么開不起 來？2.指名答，全班討論交流。3.師總結(jié)：是呀！連開會 的時間都不知道，即使通知一 百遍，誰會去呢？難怪狐貍說4.指名讀狐貍的話，要求 讀出勸導的語氣。（四）學習課文517自然段1.師出示學法指導：（1）思考問題；（2）朗讀相關(guān)自然段并找出答案；（3）討論交流。2.學生自由讀517自 然段，組內(nèi)交流問題。