




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、夏季四防培訓(xùn)教案夏季四防:防火防爆、防暑、防雷擊、防汛一、防火防爆有關(guān)術(shù)語及定義(一)燃燒1、燃燒的定義:燃燒是一種發(fā)熱發(fā)光的化學反應(yīng)。2 燃燒的條件可燃物、助燃物和著火源,稱為燃燒 的三要素“。這三個條件必須同時具備,并且互相結(jié)合,相互作用,燃燒方可發(fā)生。3 燃燒的過程大多數(shù)可燃物質(zhì)的燃燒是在蒸汽或氣態(tài)下進行的,由于可燃物質(zhì)的狀態(tài)不同,其燃燒的特點也不同。氣體最容易燃燒,只要達到其本身氧化分解所需的熱量便能迅速燃燒。液體在火源作用下,首先使其蒸發(fā),然后蒸汽氧化分解進行燃燒。固體燃燒,如果是簡單物質(zhì),如硫、磷等,受熱時首先熔化,然后蒸發(fā)、燃燒,沒有分解過程。如果是復(fù)雜物質(zhì),受熱時,首先分解成氣
2、態(tài)和液態(tài)產(chǎn)物,然后氣態(tài)產(chǎn)物和液態(tài)產(chǎn)生的蒸汽著火燃燒。(二)爆炸定義是指物質(zhì)從一種狀態(tài)迅速轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N狀態(tài),并在瞬間放出大量能量的現(xiàn)象,分為物理性爆炸、化學性爆炸、核爆炸三種。1、爆炸和燃燒的區(qū)別從化學反應(yīng)角度上講,燃燒與爆炸沒有明顯的區(qū)別。但在傳播過程與機理上有所不同。( 1) 燃 燒是化學反應(yīng),爆炸不一定是化學反應(yīng)。( 2) 燃 燒時化學反應(yīng)區(qū)域的能量是通過傳導(dǎo)、熱輻射以及燃燒產(chǎn)物 的擴散作用傳入反應(yīng)物中, 而爆炸的傳播是借助沖擊波對爆炸物質(zhì)的強烈沖擊壓縮作用而進行的。( 3)燃燒波與沖擊波傳播的速度不同,燃燒波的傳播速度通常為每秒數(shù)毫米到數(shù)米,爆炸時沖擊波速度超過聲波,甚至可達每秒數(shù)千米。
3、3 粉塵爆炸粉塵爆炸是一種不容忽視的問題,如 1987 年,哈爾濱亞麻廠發(fā)生一起特大粉塵爆炸事故,死亡50 多人,直接損失達數(shù)千萬元。并不是所有的的粉塵都能發(fā)生爆炸,能夠引起爆炸的粉塵必須具備以下條件:A 粉塵必須是可燃的, 這里所說的可燃指容易和氧反應(yīng), 容易產(chǎn)生可燃性氣體。有的固體,在燃燒時不產(chǎn)生可燃性氣體,也不出現(xiàn)有火焰的燃燒而只是表面燃燒,如活性炭,但不產(chǎn)生粉塵爆炸,假如活性炭吸附大量的溶劑蒸氣,則會產(chǎn)生激烈的爆炸。B粉塵必須呈懸浮狀態(tài),這是因為懸浮狀態(tài)粉塵可很好與氧氣接觸, 故堆積 狀態(tài)粉塵是不可能引起爆炸的,但如用氣流擾動或某種外來因素使堆積的粉塵 飛揚起來,它就有可能發(fā)生爆炸,因
4、此粉塵不發(fā)生爆炸則已,一旦發(fā)生往往接 連爆炸,造成巨大爆炸。C粉塵濃度必須在爆炸范圍以內(nèi),粉塵爆炸和氣體爆炸性混合物一樣,有一 個爆炸極限的問題,濃度過高或過低,都不可能發(fā)生爆炸,當然爆炸極限與顆 粒大小、濕度、環(huán)境溫度、點火能量因素有關(guān)。D有一定的點火源,粉塵爆炸的點火能量遠高于氣體爆炸性混合物。(三)生產(chǎn)的火災(zāi)危險性分類1閃燃與閃點易燃、可燃液體表面揮發(fā)的蒸汽與空氣形成的混合物,當火源接近時,能 發(fā)生閃燃現(xiàn)象。引起閃燃的溫度叫閃點。如丙酮閃點一20;甲醇閃點7;乙醇14;甘油 160。閃點作為評定液體火災(zāi)危險性的主要依據(jù)。不同的易燃可燃液體有不同的 閃點,閃點越低,火災(zāi)危險性越大。2爆炸極
5、限可燃氣體、可燃液體蒸汽、粉塵與空氣組成的混合物需要一定的濃度才能 爆炸。這種可燃氣體、可燃液體蒸汽、粉塵與空氣組成的混合物,遇火源發(fā)生 爆炸的濃度范圍稱為爆炸極限。其中最低的濃度要求稱為爆炸下限,最高的濃 度稱為爆炸上限。爆炸極限也是判斷火災(zāi)爆炸危險程度的一個重要指標。3、1974年,建筑設(shè)計防火規(guī)范將生產(chǎn)的火災(zāi)危險性分類如下:生產(chǎn) 類別火災(zāi)危險性的特征甲使用或產(chǎn)生下歹物質(zhì):1 .閃點 2 8 C的易燃液體2 .爆炸下限 10 %的可燃氣體3.常溫下能自行分解或在空氣中氧化即能導(dǎo)致迅速自 燃或爆炸的物質(zhì) 4.常溫下受到水或空氣中水蒸汽的作用,能產(chǎn)生可燃 氣體并引起燃燒或爆炸的物質(zhì) 5 .遇酸
6、、受熱、撞擊、摩擦以及遇有機 物或硫磺等易燃的無機物,極易引起燃燒或爆炸的強氧化劑6 .受撞擊、 摩擦或與氧化劑、有機物接觸時能引起燃燒或爆炸的物質(zhì)7 .在壓力容 器內(nèi)物質(zhì)本身溫度超過自燃點的生產(chǎn)乙使用或產(chǎn)生卜列物質(zhì):1 .閃點A 2 8c至 6 0 C的易燃、可燃液體2 .爆炸下限A 1 0 %的可燃氣體 3 .助燃氣體和不屬于甲類的氧 化劑4 .不屬于甲類的化學易燃危險固體 5 .生產(chǎn)中排出浮游狀態(tài)的可 燃纖維或粉塵,并能與空氣形成爆炸性混合物者丙使用或產(chǎn)生卜列物質(zhì):1 .閃點A 6 0 C的可燃液體2 .可燃固體丁具有不歹情況的生產(chǎn):1 .對非燃燒物質(zhì)進行加工,并在高熱或熔化狀態(tài)卜經(jīng)常產(chǎn)
7、生輻射熱、火花或火焰的生產(chǎn)2 .利用氣體、液體、固體作為燃料或?qū)怏w、液體進行燃燒作其它用的各種生產(chǎn)3 .常溫下使用如口工難燃燒物質(zhì)的生產(chǎn)戊常溫下使用或加工非燃燒物質(zhì)的生產(chǎn)注:在生產(chǎn)過程中,如使用或產(chǎn)生易燃、可燃物質(zhì)的量較少,不足以構(gòu) 成爆炸或火災(zāi)危險時,可以按實際情況確定其火災(zāi)危險性的類別。按照化工企業(yè)安全生產(chǎn)管理制度,為了做好防火防爆工作,公司分為防火 區(qū)、防爆區(qū)、固定動火區(qū)。防爆區(qū)又分為甲、乙級防爆區(qū)。4 、 爆炸危險場所等級劃分根據(jù)1995勞動部爆炸危險場所安全規(guī)定,爆炸危險場所劃分為特別危險場所、高度危險場所和一般危險場所三個等 級(劃分原則見附件一)。特別危險場所是指物質(zhì)的性質(zhì)特別
8、危險,儲存的數(shù)量特別大,工藝條件特 殊,一旦發(fā)生爆炸事故將會造成巨大的經(jīng)濟損失、嚴重的人員傷亡,危害極大 的危險場所。高度危險場所是指物質(zhì)的危險性較大,儲存的數(shù)量較大,工藝條件較為特 殊,一旦發(fā)生爆炸事故將會造成較大的經(jīng)濟損失、較為嚴重的人員傷亡,具有 一定危害的危險場所。一般危險場所是指物質(zhì)的危險性較小,儲存的數(shù)量較少,工藝條件一般, 即使發(fā)生爆炸事故,所造成的危害較小的場所。在劃分危險場所等級時,對周圍環(huán)境條件較差或發(fā)生過重大事故的危險場 所應(yīng)提高一個危險等級。5 、爆炸危險場所等級劃分原則1 .危險等級劃分依據(jù)物質(zhì)性質(zhì)、數(shù)量和工藝條件三個主要因素,每個因素 分為A B、C三級。見下表物
9、質(zhì)ABCL閃點W 28 c的液體 2,爆炬下限 L0%3.常溫卜受釗水或空氣中的 作用能產(chǎn)生可燃氣體并引起 爆炸的物質(zhì)16,閃點C至口七 中港彼,爆炸下限匕1口 %的氣體閃點多的氣體1溫度=1在1叩。P以上使用,其溫度b131.S10O0 P以下使用但秣度未達副燃點在“O JQOOC中使用, 更用溫度在燃點以下.,在碳鋼或其它金屬轉(zhuǎn)變 R度卜的低溫使用.i,在 250- IWUP中使 用,但使用溫度未達燃點.2未滿25CP,但使用溫 度在燃點區(qū)下壓力操作壓力在lOOMa 以上ri.操作壓力在loJoOMpa .操作壓力低于500毫米 E桂葩對壓力1 一操作壓力在231口燦a2操作壓力在10量米
10、汞柱 葩對壓力以下化學 反應(yīng)1.在爆炸極限附近進行反應(yīng)2用純氧直接進行氧化反應(yīng)3. EI烈放麹的硝化 反應(yīng)1 ;i j a A.升溫速度4口口七后出1 ,中等放熱反應(yīng)的鹵化、 完基化區(qū)魴化、加成氧 匕聚合縮合等.間歇式反應(yīng)作業(yè),系統(tǒng)等進入空氣可用像 E危險反應(yīng)的作業(yè)1 一升溫速度/min2 一般放熱反應(yīng)的磺化、 異構(gòu)化,中和等散氣體500m3以上 液體5Otn3以上氣體倒必1yl上 液體1。-50m3以上氣體10-500fn3以上液體5-1 dm3以上氣體5gm3以上 液體50m3以上氣體lQOO-10DOOm3以上 液體 L00-L000m3 L±氣體1D(M0Wm3以上 液體10
11、40DH13以上2 .物質(zhì)性質(zhì)最為危險或數(shù)量特別大或工藝條件最為特殊為A級,B級次之,C級最小。3 .工藝條件分為溫度、壓力和化學反應(yīng)三個子因素,每個子因素同樣分為a、 b、c三級,根據(jù)三個子因素的級,按照二個 c級相當于一個B級,二個b級相 當于一個A級的原則,定出一個工藝條件級。4 .危險等級劃分的三個主要因素一個為 A級、一個為B級、一個為C級及 以上者為特別危險場所;三個主要因素中一個為 B級、二個為C級及以上者為 高度危險場所;在高度危險場所規(guī)定的級以下者為一般危險場所。5 .危險等級劃分時,危險場所的周圍環(huán)境條件和發(fā)生過重大事故是作為附 加因素考慮的,當周圍環(huán)境條件較差或發(fā)生過重大
12、事故的場所,應(yīng)提高一個危 險等級。二、防火防爆技術(shù)安全工作的方針是“安全第一,預(yù)防為主“,消防方針是“以防為主,防 消結(jié)合”,是防止火災(zāi)爆炸的基本原則。根據(jù)燃燒的三要素,燃燒爆炸的發(fā)生三個條件必須同時具備、相互作用,缺一不可。所以最理想的原則是把這三個要素同時消滅控制,但不經(jīng)濟,有時也不可能?;鹪春茈y控制,特別是一些靜電火花(一)控制易燃易爆物質(zhì)及助燃劑1、 控制易燃易爆物質(zhì)的用量,在生產(chǎn)過程中嚴格控制易燃易爆物質(zhì)的用量, 盡量不用或少用易燃易爆物品,通過不斷的工藝、技術(shù)革新,使用不燃的 溶劑或火災(zāi)爆炸危險性小的難燃溶劑代替易燃易爆物質(zhì),從而降低火災(zāi)爆炸的危險性。2、 加強密閉,使生產(chǎn)設(shè)備和容
13、器盡可能密閉,減少“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象, 防止易燃易爆物質(zhì)在空氣中與空氣形成爆炸性混合物。3、 注意通風排氣,盡管容器、設(shè)備采取了一定的密閉性措施,但危險物品的 泄露總是不可避免的,因此在工作場所要加強通風排氣工作,以降低火險 的危險性。4、 嚴格工藝參數(shù)控制,在生產(chǎn)中要加強員工的工作責任心教育,嚴格控制溫 度、壓力、流量、料比等工藝參數(shù),使之保持在規(guī)定的范圍內(nèi),減少跑料 的可能性。二)著火源的控制與消除1著火源的種類不性舉例開放性火焰(明火)焊接與切割、酒精燈等火花、電弧焊接、切割火花、汽車排氣噴火,電火花、撞擊火花、 電弧熾熱物體電爐、烙鐵、熔融金屬、白熾燈化學能氧化、硝化、分解和聚合等
14、化學反應(yīng)2明火的控制安全措施明火作 業(yè)1劃定廠區(qū)的禁火區(qū)域,設(shè)置安全標志;2制定動火制度,嚴格執(zhí)行動火施工安全措施和審批手續(xù)的;3禁止在Q- 1、G- 1、H1級爆炸危險場所動火明火爐 灶1禁止在我Q-1、G- 1、H1級爆炸危險場所設(shè)置明火爐灶;2明火灶與生產(chǎn)工藝裝置、貯運裝置等的防火間距,應(yīng)符合安全規(guī)定 間距;3禁火區(qū)域設(shè)置臨時明火爐灶,應(yīng)取得批準3火花電弧的控制與消除安全措施磨擦撞擊火花1散發(fā)較空氣重的可燃氣體、蒸氣的甲類生產(chǎn)車間以及有粉 塵、纖維爆炸危險 乙類生產(chǎn)車間應(yīng)采用不發(fā)生火花的地面;2在Q 1、G- 1、H- 1級爆炸危險場所,禁止砂輪打磨等產(chǎn) 生火花的工作;3在盛啟可燃易爆介
15、質(zhì)的容器、設(shè)備管線上插盲板,禁用鐵器工具。焊接切割火花1嚴禁在Q 1、G- 1、H 1級爆炸危險場所進行切割與焊接作業(yè);2嚴格執(zhí)行動火制度及其施工安全措施和審批手續(xù)電氣設(shè)備火花1爆炸危險場所應(yīng)按安全規(guī)定選用電器設(shè)備;2在Q 2、G- 2、H- 2級爆炸危險場所臨時使用非防爆電氣 設(shè)備,應(yīng)同樣辦理動火批準手續(xù);靜電放電火花1可燃氣體、易燃液體的設(shè)備、管道等應(yīng)進行防靜電接地;2可燃氣體、易燃液體的流速應(yīng)符合安全規(guī)定;3氧氣的流速應(yīng)安全規(guī)定執(zhí)行。4、熾熱物體的控制與消除序號安全措施1在Q 1、G 1、H 1級爆炸危險場不得攜帶或從事有烙鐵、 熔融瀝青、 金屬等熾熱物體的施工、檢修工作2在在Q- 1、
16、G1、H1級爆炸危險場所動火,要辦理動火手續(xù),米取 可靠的安全措施,方可進行;3不允許在化工生產(chǎn)崗位的暖氣片上烘烤油污的手套、衣服等可燃物品4易燃易爆場所嚴禁使用和安裝電熱器具、高熱照明器具。二、防靜電靜電是一種自然現(xiàn)象,目前在工業(yè)上應(yīng)用日趨廣泛。這里主要討論靜電的 危害性,如靜電火花放電,往往成為點火源釀成火災(zāi)爆炸事故。1、靜電的產(chǎn)生靜電的產(chǎn)生是一個比較復(fù)雜的過程,這個過程這里就不討論了。磨擦起電 是大家熟悉的,但是磨擦并不是產(chǎn)生靜電的唯一途徑,事實上,只要是兩種物 質(zhì)緊密接觸后(間距小于 2.5 + 10 (8)厘米)分離都能產(chǎn)生靜電。由于不同 物質(zhì)對其電子的約束不同,在接觸面上會有電子的
17、轉(zhuǎn)移,使一方帶正電,一方 帶負電,直到達到平衡狀態(tài),突然分離就會產(chǎn)生靜電,磨擦只不過是使兩種物 質(zhì)接觸更緊密罷,加劇了電子的轉(zhuǎn)移。以管道輸送液體為例,在液體進入管道后,在與管道接觸的界面上就會有 電子的轉(zhuǎn)移,使一側(cè)帶正電,一側(cè)帶負電液體不斷流動,管道和液體分別帶上 靜電,液體流速加快,靜電壓會加大,所以一定要嚴格控制流速。一般溶媒小 于3米每秒。這里有個案例。國內(nèi)某廠200噸油罐,用頂部注入(應(yīng)用液下注入)液體, 由于沖擊和晃動,不到10分鐘就產(chǎn)生了一次爆炸事故,事后模擬試驗,測得靜 電位在7000伏以上。這里有幾個數(shù)據(jù):尼龍衣從毛衣上脫下可帶數(shù)千伏電壓; 穿塑料鞋在不導(dǎo)電地板上行走,可達千伏
18、以上。有一報道,某醫(yī)院在給病人吸 麻醉劑乙醍時,由于急速打開聚氯乙烯蓋時,產(chǎn)生高達500伏的電壓,發(fā)生了一次爆炸事故。2 靜電危害靜電積累導(dǎo)致火花放電,在危險場所引起火災(zāi)爆炸事故;靜電具有一定能量,對人體造成傷害,以及因閃光或刺激肌肉引縮造成二次事故;妨礙生產(chǎn),影響產(chǎn)品質(zhì)量。制劑車間生產(chǎn)中,反映的更為突出。3 靜電的消除從兩方面入手,一是防止靜電的產(chǎn)生;二是使產(chǎn)生靜電盡快案例消除。只要做好其中的一項工作,就可以避免靜電事故的發(fā)生。具體方法有以下幾種:( 1)從工藝上控制靜電的產(chǎn)生。如合理設(shè)計與選材,盡可能使想到磨擦的兩種物質(zhì)在靜電序列表中的位置接近,降低靜電的產(chǎn)生;在火災(zāi)爆炸場所,設(shè)計設(shè)備管道
19、盡可能光滑平整無棱角,管徑無驟變,嚴格控制物流雜質(zhì);控制液體流速、壓力、溫度等參數(shù)。( 2)采用泄漏導(dǎo)走靜電的措施。如用空氣增濕,加抗靜電劑的方法導(dǎo)走靜電。( 3)靜電接地。通近過接地導(dǎo)線將帶電體的電荷引入大地,只適用于消除帶電導(dǎo)體表面的自由電荷, 非導(dǎo)體的靜電電荷無法導(dǎo)走。 (強調(diào)靜電跨接線連接,串聯(lián),沸騰床中間段不壓緊,留下隱患)( 4)裝靜電消除器。又稱靜電中和器,是一種離子發(fā)生器,以生產(chǎn)離子來消除靜電危害。( 5)人體防靜電。三、防雷擊雷電是一種復(fù)雜的自然現(xiàn)象,是帶有足夠電荷的云塊與云塊之間或云與大地之間的靜電放電。1 、雷電放電特點高電壓,可達幾萬伏以上;時間短,僅幾十微秒;電流大,達幾百
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 農(nóng)業(yè)訂單收購合同范本
- 茶葉采購與銷售合同樣本
- 無子女離婚法律合同文本
- 正式勞動合同書范本合同
- 家居用品采購及安裝合同范本
- 8安全記心上-119的警示(第3課時)(教學設(shè)計)2023-2024學年統(tǒng)編版道德與法治三年級上冊
- 10古詩三首《石灰吟》《竹石》教學設(shè)計-2023-2024學年六年級語文下冊統(tǒng)編版
- 人事管理合同樣本大全
- 6《景陽岡》教學設(shè)計-2023-2024學年語文五年級下冊統(tǒng)編版
- 個人保證貸款合同范本
- 酒店長包房租賃協(xié)議書范本
- 【道法】開學第一課 課件-2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治七年級下冊
- 中華民族共同體概論專家講座第一講中華民族共同體基礎(chǔ)理論
- 2023年浙江省統(tǒng)招專升本考試英語真題及答案解析
- 監(jiān)理人員安全生產(chǎn)職責目標考核與獎罰辦法
- AUMA澳瑪執(zhí)行器內(nèi)部培訓(xùn)課件
- 加強營房管理的對策
- M系列警報明細表復(fù)習課程
- 施工隊結(jié)算單
- A320主起落架收放原理分析及運動仿真
- 植筋施工方案(二標)
評論
0/150
提交評論