


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
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文檔簡(jiǎn)介
1、文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理,word版本可編輯.歡送下載支持建筑學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)篇一:土木工程畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)論與摘要結(jié)論通過(guò)為期兩個(gè)月的畢業(yè)設(shè)計(jì),總的體會(huì)可以用一句話(huà)來(lái)表達(dá),紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!.以往的課程設(shè)計(jì)都是單獨(dú)的構(gòu)件或建筑物的莫一局部的設(shè)計(jì),而畢業(yè)設(shè)計(jì)那么不一樣,它需要綜合考慮各個(gè)方面的 工程因素,諸如布局的合理,平安,經(jīng)濟(jì),美觀,還要兼顧 施工的方便.這是一個(gè)綜合性系統(tǒng)性的工程,因而要求我們 分別從建筑,結(jié)構(gòu)等不同角度去思考問(wèn)題.在設(shè)計(jì)的過(guò)程中,遇到的問(wèn)題是不斷的.前期的建筑方 案由于考慮不周是,此后在指導(dǎo)老師及教研室各位老師和同 學(xué)們的幫助下,通過(guò)參考建筑圖集,建筑標(biāo)準(zhǔn)以及各
2、種設(shè)計(jì) 資料,使我的設(shè)計(jì)漸漸趨于合理.在計(jì)算機(jī)制圖的過(guò)程中,我更熟練操作AutoCAD天正建筑等建筑設(shè)計(jì)軟件.在此過(guò)程中,我對(duì)制圖標(biāo)準(zhǔn)有了較為 深入地了解,對(duì)平、立、剖面圖的內(nèi)容、線(xiàn)形、尺寸標(biāo)注等 問(wèn)題上有了更為清楚地熟悉.中期進(jìn)行對(duì)選取的一根框架進(jìn)行結(jié)構(gòu)手算更是重頭戲, 對(duì)各門(mén)專(zhuān)業(yè)課程知識(shí)貫穿起來(lái)加以運(yùn)用,比方恒載,活載與 抗震的綜合考慮進(jìn)行內(nèi)力組合等.開(kāi)始的計(jì)算是錯(cuò)誤百生,文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理,word版本可編輯.歡送下載支持稍有不慎,就會(huì)由現(xiàn)與標(biāo)準(zhǔn)不符的現(xiàn)象,此外還時(shí)不時(shí)由現(xiàn) 筆誤,于是反復(fù)參閱各種標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)例題等,把課本上的知 識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的東西,使其更接近于實(shí)際工程.后期的計(jì)算
3、書(shū)電腦輸入,由于以前對(duì)各種辦公軟件應(yīng)用 不多,以致開(kāi)始的輸入速度相當(dāng)?shù)穆?不過(guò)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的 練習(xí),日趨熟練.緊張的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于劃上了一個(gè)滿(mǎn)意的句號(hào),從四月份 至今,回想起過(guò)去兩個(gè)多月的設(shè)計(jì)收獲是很大的,看到展現(xiàn) 在眼前的畢業(yè)設(shè)計(jì)成果,不僅使我對(duì)四年來(lái)大學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知 識(shí)的進(jìn)行了一次比擬系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和總結(jié)歸納,而且使我真正 體會(huì)了設(shè)計(jì)的艱辛和一種付由后得到了回報(bào)的滿(mǎn)足感和成 就感.同時(shí)也為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的根底,也為以后的 人生作好了鋪墊.因此,通過(guò)本畢業(yè)設(shè)計(jì),掌握了結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的內(nèi)容、 步驟、 和方法,全面了解設(shè)計(jì)的全過(guò)程;培養(yǎng)正確、熟練的結(jié)構(gòu)方案、 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算、構(gòu)造處理及繪制結(jié)構(gòu)施工圖的水平
4、;培養(yǎng)我 們?cè)诮ㄖこ淘O(shè)計(jì)中的配合意識(shí);培養(yǎng)正確、熟練運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)、手冊(cè)、標(biāo)準(zhǔn)圖集及參考書(shū)的水平;通過(guò)實(shí)際工程練習(xí),建立 功能設(shè)計(jì)、施工、經(jīng)濟(jì)全面協(xié)調(diào)的思想,進(jìn)一步建立建筑、 結(jié)構(gòu)工程師的責(zé)任意識(shí).文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理,word版本可編輯.歡送下載支持參考文獻(xiàn)1李國(guó)強(qiáng),李杰,建筑結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì),北京:中國(guó)建 筑工業(yè)由版社由版,XX; 27-382沈蒲生,梁興文,混凝土結(jié)構(gòu)原理,北京:高等教育由版社由版,XX: 34-943同濟(jì)大學(xué),西安建筑科技大學(xué),東南大學(xué),重慶建筑大學(xué),房屋建筑學(xué),北京:中國(guó)建筑工業(yè)由版社,1999:4陳文斌、章金良,建筑工程制圖,上海:同濟(jì)大學(xué)生 版社,1996;5陳希哲
5、,土力學(xué)地基根底,北京;清華大學(xué)生版社,XX;6朱育萬(wàn),土木工程制圖,北京:高等教育生版社,XX;7龍馭球,結(jié)構(gòu)力學(xué),北京:高等教育生版社,XX;8沈蒲生,蘇三慶.高等學(xué)校建筑工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo),北京:中國(guó)建筑工業(yè)由版社,XX、6;9梁興文、史慶軒,土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo),北京: 科學(xué)生版社,XX;10中華人民共和國(guó)建設(shè)部,建筑結(jié)構(gòu)荷載標(biāo)準(zhǔn).北京: 中國(guó)建筑工業(yè)由版社,XX;11中華人民共和國(guó)建設(shè)部,混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)(GB 50010-XX),北京:中國(guó)建筑工業(yè)由版社,XX;文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理,word版本可編輯.歡送下載支持12中華人民共和國(guó)建設(shè)部,建筑地基根底設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)(GB
6、50007-XX),北京:中國(guó)建筑工業(yè)由版社,XX;13中華人民共和國(guó)建設(shè)部,建筑抗震設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)(GB50011 -XX).北京:中國(guó)建筑工業(yè)由版社,XX;14中華人民共和國(guó)建設(shè)部,混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)(GB 500010-XX),北京:中國(guó)建筑工業(yè)由版社,XX;15中華人民共和國(guó)建設(shè)部,層民用建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范(GB50045-1995).北京: 中國(guó)建筑工業(yè)由版社,XX;致謝畢業(yè)設(shè)計(jì)即將結(jié)束,全職的學(xué)生生活也隨之畫(huà)上句號(hào). 即將走上社會(huì)的我,回想大學(xué)的生活感慨頗多.在這四年的 時(shí)間里,熟悉了很多老師和同學(xué),不管是在生活方面還是在 學(xué)習(xí)方面,他們都給了我很大的幫助.通過(guò)這幾年的學(xué)習(xí), 我不僅學(xué)到了
7、許多文化知識(shí),而且在做人和為人處世方面也 深有所得,在畢業(yè)離校之際,深深地向他們表達(dá)我最真誠(chéng)的 謝意!在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)期間,由于有了你們的幫助和支持,我 才把一個(gè)系統(tǒng)的、從來(lái)沒(méi)有上手的課題,圓滿(mǎn)地完成.正是 由于有了你們的幫助,才讓我不僅學(xué)到了本次課題所涉及的 新知識(shí),更讓我感覺(jué)到了知識(shí)以外的東西,那就是團(tuán)結(jié)的力 量.文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理,word版本可編輯.歡送下載支持在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中,我首先要感謝我的指導(dǎo)老師,她的 嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度、高度的敬業(yè)精神、兢兢業(yè)業(yè)、孜孜以 求的工作作風(fēng)對(duì)我產(chǎn)生重要影響.她們用自己的言行來(lái)告訴 我們應(yīng)以什么樣的心態(tài)去學(xué)習(xí)、去工作.是她們的豉勵(lì)和幫 助才使我順
8、利完成設(shè)計(jì).在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中,教研室所有的 老師都給我極大的幫助.在此,向他們表達(dá)深深的謝意.最重要的是我還要深深地感謝我的父母,她們?yōu)槲夷?操勞支持我讀完了大學(xué),他們不辭勞苦的精神,成為我永遠(yuǎn) 前進(jìn)的動(dòng)力! 我將倍加努力,在新的工作崗位上,用優(yōu)異 的成績(jī)來(lái)感謝幫助過(guò)我的人.最后,再次感謝母校和老師們.致謝人:呂岡奎XX-6-10篇二:建筑學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告調(diào)研報(bào)告課題簡(jiǎn)介及選題意義前言:目前我國(guó)都市商業(yè)中 心的規(guī)劃、設(shè)計(jì)普遍存在共性的問(wèn)題.因此,應(yīng)打破傳統(tǒng)的選址思路,構(gòu)建人與自然和諧統(tǒng)一的現(xiàn)代化商業(yè)園區(qū);進(jìn)行人性化的商業(yè)規(guī)劃和設(shè)計(jì),建立完整的配套效勞體系;注 入現(xiàn)代商業(yè)文化理念,打造現(xiàn)代化
9、的商業(yè)中央;建立起一套 和諧高效的公共治理系統(tǒng).我做了一系列的調(diào)研.文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理,word版本可編輯.歡送下載支持這次選擇這個(gè)題目西安市長(zhǎng)安區(qū)莫小區(qū)商業(yè)綜合配套 建筑設(shè)計(jì)作為畢業(yè)設(shè)計(jì),我是這幾方面考慮的:第一,進(jìn)一步熟悉城市設(shè)計(jì)課程.商業(yè)建筑作為一個(gè)城 市的商業(yè)建筑,必定與城市,城市設(shè)計(jì)脫離不了關(guān)系,它的 設(shè)計(jì)最初應(yīng)是從城市由發(fā),以解決城市由現(xiàn)的問(wèn)題為己任. 它的建設(shè)必定豐富了城市,便利城市的居民,提供居民生活 的良好環(huán)境.第二,進(jìn)一不了解商業(yè)建筑,掌握更加現(xiàn)代化的商業(yè)建 筑的手法.在學(xué)校的學(xué)習(xí)中,我們學(xué)習(xí)了很多種類(lèi)型建筑的 設(shè)計(jì)手法,但商業(yè)這一局部比擬薄弱且不夠系統(tǒng),應(yīng)通過(guò)這
10、次的畢業(yè)設(shè)計(jì)去系統(tǒng)以下商業(yè)建筑.并總結(jié)以下建筑設(shè)計(jì)的 步驟和系統(tǒng)的方法.第三,進(jìn)一步對(duì)商業(yè)模式的演變和現(xiàn)代山業(yè)存在的問(wèn)題 做一系列的闡述,將商業(yè)中央建設(shè)成效勞人類(lèi),方便人民的 效勞機(jī)構(gòu),并且應(yīng)具備人性化,現(xiàn)代化, 與自然結(jié)合,融 入自然,表達(dá)人本的特點(diǎn).第四,對(duì)自己的設(shè)計(jì)水平及各方面的調(diào)節(jié)水平,統(tǒng)籌計(jì) 劃的水平做一些總結(jié),以便在以后的工作中發(fā)揮作用.調(diào)研對(duì)象:西安市長(zhǎng)安區(qū)黨校周遍環(huán)境調(diào)研.其位于秦 嶺腳下,周?chē)錆M(mǎn)了濃厚的生活氣息,城市亦城亦鄉(xiāng),令人 舒暢.文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理,word版本可編輯.歡送下載支持調(diào)研目的:商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)是城市規(guī)劃的有機(jī)組成局部,既承當(dāng)著城市的 商業(yè)效勞,又是城市
11、繁榮與否的標(biāo)志.因此建設(shè)和開(kāi)展城市 商業(yè)、完善城市商業(yè)的效勞功能是當(dāng)今開(kāi)展城市經(jīng)濟(jì)和構(gòu)造 城市風(fēng)貌的重要課題.從人性化的角度看,目前我國(guó)都市商業(yè)中央的規(guī)劃、設(shè)計(jì)以及效勞體系普遍存在以下問(wèn)題:一 是商業(yè)中央的投建開(kāi)發(fā)缺乏自然元素.二是商業(yè)中央的整體 規(guī)劃設(shè)計(jì)缺乏地下、地面、空間三維的立體式交通傳輸體系 和人性化的配套效勞體系.三是商業(yè)中央的建筑風(fēng)格缺乏現(xiàn) 代商業(yè)文化理念.四是商業(yè)中央缺乏和諧高效的公共治理系 統(tǒng).因此,本文針對(duì)上述問(wèn)題,以全新的視覺(jué),將人性化理 念注入現(xiàn)代都市商業(yè),探尋最理想的都市商業(yè)效勞模式.通 過(guò)實(shí)地調(diào)研進(jìn)一步了解所做課題的特點(diǎn)和存在的問(wèn)題.本次調(diào)研的的對(duì)象為場(chǎng)地地貌,場(chǎng)地的
12、周遍環(huán)境,周遍 的人文環(huán)境,周遍居民的生活狀況,商業(yè)設(shè)施,經(jīng)濟(jì)條件.調(diào)研對(duì)象的現(xiàn)狀:區(qū)位條件:場(chǎng)地位于西安長(zhǎng)安區(qū)韋區(qū)內(nèi),坐落于秦嶺腳 下,該地區(qū)四面環(huán)山,雖然已接近城市的邊緣,但這里感覺(jué) 不到郊區(qū),農(nóng)村的感覺(jué),相反,它與城市接軌,到處表達(dá)了 城市的新風(fēng)氣,新面貌,而又加了寫(xiě)鄉(xiāng)村的氣息,亦城亦鄉(xiāng).這里原是城中村改造而來(lái)的城市,在城市中本文來(lái)自:文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理,word版本可編輯.歡送下載支持小草范文 網(wǎng):建筑學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)穿插著農(nóng)村,居民普遍 的消費(fèi)水平不高,在這一地帶有兩個(gè)大學(xué),一個(gè)高中,為這 里帶來(lái)了很大的消費(fèi)群體,他們的消費(fèi)水平都偏低.場(chǎng)地周?chē)捌涓浇粠У木用駭?shù)量很多,但是這
13、里的公 共設(shè)施很少,沒(méi)有一個(gè)公共集散場(chǎng)地比方說(shuō)一個(gè)大廣場(chǎng),休閑交流的場(chǎng)所, 兒童游戲的場(chǎng)所.這里的人文環(huán)境隨著城市的開(kāi)發(fā),越來(lái)越緊跟潮流.場(chǎng)地與整個(gè)城市的關(guān)系場(chǎng)地周遍大概情況上圖是場(chǎng)地周遍詳細(xì)的建筑分布情況:住宅區(qū)占了很大一片,其中黃色局部為住宅區(qū),其中包括一些已建好的小區(qū),老式單位住宅,學(xué)校的教職工住宅,還有一些正在建的小區(qū)住宅,和一些城中村農(nóng)民的住宅.綠色局部是一些教育建筑,其中包括西京大學(xué),延安大 學(xué)分院,西安第二中學(xué)的新區(qū).三個(gè)教育建筑規(guī)模宏大,帶 動(dòng)了這里的文化開(kāi)展.淺紅色已標(biāo)明是場(chǎng)地,處于教育建筑和住宅區(qū)的中央, 為商業(yè)建筑提供了良好的地理優(yōu)勢(shì).并能方便周遍的居民.紫紅色局部是城中
14、村.為城市添加了田園風(fēng)氣.文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理,word版本可編輯.歡送下載支持深紅色局部是附近僅有的一個(gè)小型貿(mào)易市場(chǎng),人流混雜, 衛(wèi)生條件差,貨源不穩(wěn)定,無(wú)法滿(mǎn)足附近一定范圍居民的需 求.橘紅色局部是附近僅有的一個(gè)公共建筑,他是青少年培 訓(xùn)基地,效勞范圍太小,對(duì)象過(guò)于單一.課題的問(wèn)題及難點(diǎn):一打破傳統(tǒng)的選址思路,科學(xué)地確定地址.大型商業(yè)中央的選址和設(shè)計(jì)、商品效勞都應(yīng)具有相當(dāng)?shù)那罢靶?至少要適未來(lái) 1 0年以后的經(jīng)濟(jì)狀況和消費(fèi)趨勢(shì) 因此,需要作細(xì)致的市場(chǎng)調(diào)查和人口調(diào)查,括年齡結(jié)構(gòu)、收 入水平、消費(fèi)習(xí)慣等.通過(guò)調(diào)查,了解和選準(zhǔn)未來(lái)的顧客群 體.選址要注意與城市居民住宅區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)相結(jié)合,保
15、證 擁有穩(wěn)定的消費(fèi)群,否那么商業(yè)區(qū)會(huì)成為無(wú)源之水.注重與自 然景觀相結(jié)合的選址思路.目前,我國(guó)絕大多數(shù)都市的商業(yè) 區(qū)的建設(shè)理念是寸土寸金,每一塊商業(yè)地段上全是拔地而起 商業(yè)大廈,完全忽略了自然元素,每一寸土地上都充滿(mǎn)了濃 烈的商業(yè)味,嚴(yán)重缺乏配套的自然景觀,除了堆積如山的商 品就是擁擠的人群,讓人們感到一種無(wú)形的壓力,而不是一 種和諧輕松的感覺(jué).隨著人類(lèi)社會(huì)的不斷進(jìn)化,城市的不斷 開(kāi)展,都市商業(yè)區(qū)開(kāi)展至今,已由以購(gòu)物為主的效勞,演變 為將自然景觀和外鄉(xiāng)文化融入商業(yè)的現(xiàn)代都市商業(yè)中央.這文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理,word版本可編輯.歡送下載支持意味著,人們對(duì)商業(yè)的需求已不僅僅是購(gòu)物這么簡(jiǎn)單,而
16、是 在滿(mǎn)足物欲的同時(shí)兼有文化和精神的需求.人們不僅需要購(gòu) 物、飲食、娛樂(lè),還需要休閑、觀光,需要感受文化的力量, 需要人與自然的和諧.因此,現(xiàn)代商業(yè)區(qū)的構(gòu)造一定要注入 自然景觀,將自然與商品、人類(lèi)與文化融為一體,形成全新 的商業(yè)理念,構(gòu)造由現(xiàn)代商業(yè)經(jīng)典.二 進(jìn)行人性化的商業(yè)規(guī)劃和設(shè)計(jì)應(yīng)建立地下、地面、 空間三維立體式交通傳輸體系.第一,商業(yè)中央應(yīng)建在交通樞紐地帶,便于顧客集 散,同時(shí)可保證客源.商業(yè)中央的外圍應(yīng)設(shè)立較密集的公交 車(chē)站和的士??奎c(diǎn),便于顧客就近到達(dá)自己的目標(biāo)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn).第二,應(yīng)設(shè)計(jì)建立地下、地面、空間立體式的交通傳輸 網(wǎng)絡(luò).即地下應(yīng)有地鐵站,地鐵由站口應(yīng)貼近相應(yīng)位置,讓 顧客直接抵
17、達(dá)地下停車(chē)場(chǎng)或公共交通站點(diǎn),免除顧客轉(zhuǎn)乘交 通工具的麻煩;地面園區(qū)內(nèi)配備輕便交通車(chē),供顧客游園 和購(gòu)物;各高層商場(chǎng)及其他效勞網(wǎng)點(diǎn)應(yīng)有升降電梯及相應(yīng)的 階梯式電梯;高樓之問(wèn)應(yīng)架設(shè)天橋,形成空中走廊,配備輕 便交通車(chē),以備顧客代步之需,為解顧客購(gòu)物疲勞.建立完 整的配套效勞體系.都市商業(yè)中央應(yīng)有購(gòu)物、餐飲、娛樂(lè)、 休閑、欣賞、交納話(huà)費(fèi)、金融效勞等完備的商業(yè)效勞體系.文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理,word版本可編輯.歡送下載支持構(gòu)造園區(qū)式的商業(yè)中央.車(chē)水馬龍的商業(yè)大街已倍受冷落, 目前很多城市熱哀于建造仿古風(fēng)格的步行商業(yè)街,經(jīng)過(guò)實(shí)踐 證實(shí),也存在許多缺陷.從馬斯洛需求層次理論來(lái)看,人們 對(duì)商業(yè)效勞的需求層次在不斷提升,即,單純的購(gòu)物、餐飲購(gòu)物、餐飲、娛樂(lè)一一購(gòu)物、餐飲、娛樂(lè)、休閑一一購(gòu) 物、餐飲、娛樂(lè)、休
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