體育器材室各項(xiàng)規(guī)范9頁(yè)]

1、封面 ZHANGJIAN僅供個(gè)人學(xué)習(xí),勿做商業(yè)用途體育器材報(bào)損制度一、體育器材假設(shè)發(fā)生損壞,應(yīng)及時(shí)追查責(zé)任,當(dāng)事人要填寫體育器材損壞賠償?shù)怯洸?器材的損壞程度由經(jīng)管人員和技術(shù)人員共同查清原因,提由處理意見,報(bào)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo) 同意,對(duì)器材做由維修、賠償或申請(qǐng)報(bào)廢的處理意見.二、對(duì)教案中正常損壞的儀器,要及時(shí)進(jìn)行維修,對(duì)嚴(yán)重喪失精密度、性能不能滿足使用要求又無(wú)法修好的器材或 修復(fù)費(fèi)用超過原值 50 %的器材,由經(jīng)管人員和技術(shù)人員認(rèn)定, 確無(wú)使用價(jià)值,可以申請(qǐng)報(bào)廢.資料個(gè)人收集整理,勿做商業(yè)用途三、對(duì)教案用的一般低值易耗品,在教案中正常消耗損壞,應(yīng)由經(jīng)管人員報(bào)告,由有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批予以注銷.四、凡有修復(fù)價(jià)

2、值的器材應(yīng)及時(shí)修復(fù)使用,暫不能修復(fù)的,應(yīng)妥善保管,一律不得報(bào)廢.五、每年年終應(yīng)對(duì)體育器材進(jìn)行清點(diǎn),把所有需要報(bào)損 的體育器材填好報(bào)損報(bào)告單,統(tǒng)一辦理審批手續(xù),由學(xué)校校 長(zhǎng)審批.每年報(bào)廢的各種器材都應(yīng)上報(bào)備案.資料個(gè)人收集整理,勿做商業(yè)用途漢莊鎮(zhèn)明德中央小學(xué)體育器材損壞賠償制度一、體育器材報(bào)廢、損壞、遺失的登記簿,記錄其器材 的種類、規(guī)格和價(jià)值,事故的責(zé)任及賠償情況,每學(xué)期匯總一次.如屬自然損耗物品的在賬冊(cè)中注銷；如屬不耐用器材而一時(shí)無(wú)法修復(fù)的要辦理報(bào)廢手續(xù).資料個(gè)人收集整理,勿做商業(yè)用途二、器材的自然損耗、報(bào)廢要由保管員提由申請(qǐng),體育 組組長(zhǎng)和有關(guān)教師共同鑒定,確認(rèn)無(wú)法修復(fù)或無(wú)修復(fù)價(jià)值的 方可

3、作自然損耗,報(bào)廢處理.并填好器材報(bào)損單備案.資料個(gè)人收集整理,勿做商業(yè)用途三、在體育活動(dòng)中損壞器材,應(yīng)視不同情況,給予合理 賠償.凡屬器材本身質(zhì)量問題或非人力因素而造成器材損壞 的不需賠償.凡屬非成心造成器材損壞的視其損壞程度的情 節(jié)賠償,完全損壞的可按半價(jià)賠償.凡屬的違法亂紀(jì)違反活 動(dòng)規(guī)那么成心損壞器材的,按其原價(jià)賠償,情節(jié)嚴(yán)重的處以罰 款或報(bào)請(qǐng)學(xué)校給予紀(jì)律處分. 資料個(gè)人收集整理,勿做商業(yè)用途四、學(xué)生損壞器材的,賠償原那么上當(dāng)即執(zhí)行,任課老師 監(jiān)督、保管員收款,并由具一式三聯(lián)收款發(fā)票.賠款學(xué)生、 任課老師、保管員各執(zhí)一聯(lián),由學(xué)校結(jié)算.資料個(gè)人收集整理,勿做商業(yè)用途五、對(duì)學(xué)校體育器材應(yīng)當(dāng)妥善

4、保管,個(gè)人或集體所借的 體育器材,無(wú)論什么原因造成的遺失,應(yīng)照價(jià)賠償,失竊和 失蹤,要查明原因,及時(shí)上報(bào),并記錄備案.資料個(gè)人收集整理,勿做商業(yè)用途體育器材借還經(jīng)管制度一、使用體育器材,必須遵守借用制度.二、體育器材專供師生教案與鍛煉使用,原那么上不借給 私人使用.每次課前須由教師本人與器材保管員完成器材借 用手續(xù).教師須在“器材借還使用記錄簽字前方可領(lǐng)取借用 器材.不得安排或指派學(xué)生代替教師領(lǐng)取器材,學(xué)生未經(jīng)許 可不得進(jìn)入器材室.教師有責(zé)任在自己的課時(shí)組織和經(jīng)管好 學(xué)生. 資料個(gè)人收集整理,勿做商業(yè)用途三、為保證師生平安,體育用品只限在本校內(nèi)使用,不 得拿由校外.借體育用品,不得隨便轉(zhuǎn)借,以

5、防弄錯(cuò)喪失. 下課后教師應(yīng)把借由的器材如數(shù)歸還.如有損壞,屬于正常 損壞的,不用賠償；如果是成心破壞或喪失應(yīng)按器材的價(jià)格 折舊給予賠償. 資料個(gè)人收集整理,勿做商業(yè)用途四、班級(jí)日常活動(dòng)借用器材,應(yīng)按教務(wù)處安排的時(shí)間與 工程進(jìn)行,活動(dòng)結(jié)束后應(yīng)及時(shí)歸還.五、其他部門人員借用器材時(shí),必須在負(fù)責(zé)器材室教師 處登記方能借用.借用器材必須按規(guī)定時(shí)間還清,以免影響 上課. 資料個(gè)人收集整理,勿做商業(yè)用途六、學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)借用器材與課堂教案使用同等,如有損 壞或喪失,根據(jù)情況酌情賠償,并有記錄.漢莊鎮(zhèn)明德中央小學(xué)學(xué)校體育器材保管制度、體育器材室由專人負(fù)責(zé),其他人員未經(jīng)允許不得進(jìn)二、一般體育器材應(yīng)入櫥、 上架,擺放

6、整潔,保持清潔, 注意防潮.三、新購(gòu)置的器材,首先進(jìn)行質(zhì)量驗(yàn)收,合格后才能進(jìn) 入器材室.四、各種器材、設(shè)備要建帳登記,定期清查,做到帳物 相符.五、根據(jù)器材的技術(shù)要求,要定期進(jìn)行保養(yǎng)和維修,保 證正常使用.六、對(duì)損壞無(wú)法修復(fù)的器材,經(jīng)管人員提由處理意見, 報(bào)經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),報(bào)廢或更新.七、要嚴(yán)格遵守體育器材借用制度,借用登記,及時(shí)歸還.八、保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,認(rèn)真做好平安保衛(wèi)工作.漢莊鎮(zhèn)明德中央小學(xué)漢莊鎮(zhèn)中央學(xué)校體育裝備經(jīng)管標(biāo)準(zhǔn)一、教案經(jīng)管1、提升思想意識(shí),標(biāo)準(zhǔn)體育教案經(jīng)管,成立學(xué)校體育教研組.2、學(xué)期初體育組成員共同制定教案方案,學(xué)校統(tǒng)一安排課程表,要 求開足、開齊課時(shí).3、校長(zhǎng)每學(xué)期聽2節(jié)體

7、育課,及時(shí)解決工作中的問題,并保證日常教案經(jīng)費(fèi)品名數(shù)量借用時(shí)間借用人歸還數(shù)量歸還時(shí)間借用人簽名經(jīng)管員簽名4、有一套完整的體育教案質(zhì)量考核、評(píng)估機(jī)制.5、師資、設(shè)備條件允許的學(xué)校,要定期開展運(yùn)動(dòng)會(huì).二、體育器材室經(jīng)管1、設(shè)一名專兼職器材經(jīng)管人員負(fù)責(zé)經(jīng)管場(chǎng)地、器材.2、制度要健全：?體育器材的保管制度?、?借還制度?、?損壞賠賬制 度?、?報(bào)損制度?和?體育器材保管員崗位責(zé)任?,這五種制度都要上墻O 資料個(gè)人收集整理,勿做商業(yè)用途3、體育器材室的墻面上要制作一條關(guān)于運(yùn)動(dòng)方面的標(biāo)語(yǔ).4、器材按類別、性能特點(diǎn)及放置要求進(jìn)行放置劍、圈、繩、桿為 墻上掛放,球類放框內(nèi)或是上架,鐵餅、鉛球及小型器材放在櫥、

8、架 上,嚴(yán)禁在室內(nèi)堆放. 資料個(gè)人收集整理,勿做商業(yè)用途三、體育檔案資料經(jīng)管1、學(xué)期初有教案方案和教案進(jìn)度表.2、有體育教研組名單及各種規(guī)章制度.3、建立三賬：?體育器材總賬?、?體育器材明細(xì)賬?和?體育器材低值易耗品賬?.4、體育器材借還使用登記薄. 資料個(gè)人收集整理,勿做商業(yè)用途體育器材借還使用記錄版權(quán)申明本文局部?jī)?nèi)容,包括文字、圖片、以及設(shè)計(jì)等在網(wǎng)上搜集整理. 版權(quán)為張儉個(gè)人所有This article includes someparts, including text, pictures, and design. Copyright is Zhang Jian's perso

9、nal ownership.資料個(gè)人收集整理,勿做商業(yè)用途用戶可將本文的內(nèi)容或效勞用于個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或欣賞,以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途,但同時(shí)應(yīng)遵守著作權(quán)法及其他相關(guān)法律 的規(guī)定,不得侵犯本網(wǎng)站及相關(guān)權(quán)利人的合法權(quán)利.除此以外,將本 文任何內(nèi)容或效勞用于其他用途時(shí),須征得本人及相關(guān)權(quán)利人的書面 許可,并支付報(bào)酬. 資料個(gè)人收集整理,勿做商業(yè)用途Users may use the contents or services of this article for personal study, research or appreciation, and other non-commercial

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