一年級(jí)音樂教師期末工作總結(jié)(2018)

1、精品文檔一年級(jí)音樂教師期末工作總結(jié)(2021)小學(xué)一年級(jí)音樂教師工作總結(jié)怎么寫呢？下面是教師范文吧為您帶來的“一年級(jí)音樂教師期末工作總結(jié),希望能給您帶來幫助！更多教師工作總結(jié)請(qǐng)關(guān)注教師范文吧工作總 結(jié)欄目！【一年級(jí)音樂教師期末工作總結(jié)一】轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的工作即將結(jié)束. 很喜歡這樣一段話：“感 謝這一年的收獲,這是全部汗水當(dāng)之無愧的獎(jiǎng)賞；感謝這一年的辛苦,這是成長(zhǎng)路上不可或缺的閱歷；感謝這一年的尚不如意,這是下一年必須努力的理由.這幾句話鞭策著我,豉勵(lì)著我.現(xiàn)將本學(xué)期的工作做以如下總結(jié)：一、政治思想工作熱愛本職工作,積極參加學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)活動(dòng),努 力提升自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平.時(shí)刻以老教師的

2、標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán) 格要求自己,同時(shí)幫助、團(tuán)結(jié)組內(nèi)的同事.服從學(xué)校的工作 安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作.同時(shí)盡量 做到不請(qǐng)假,少請(qǐng)假,有事情和班主任串課, 不耽誤一節(jié)課.本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任二號(hào)校區(qū)的值周工作,由于是一年級(jí)的 學(xué)生,孩子們年紀(jì)小,自理水平很差,教學(xué)樓地形又很復(fù)雜, 同時(shí)少年宮的入住,更增添了值周的任務(wù)量,保證學(xué)生的安 全成為值周工作的重中之重.所以,我每天早來晚走,堅(jiān)守 崗位,課間及兩操還要在樓間巡視,保證了教學(xué)樓里的正常2021全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作法家原創(chuàng)1 / 14精品文檔秩序和學(xué)生在校期間的人身平安.二、教學(xué)工作這學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)的音樂教學(xué)工作,這學(xué)期學(xué)

3、生初 步具備了音高和時(shí)值概念,節(jié)奏也穩(wěn)定了.我一方面引導(dǎo)學(xué) 生演唱要有良好的姿勢(shì),正確的呼吸,準(zhǔn)確的發(fā)音,清楚的 咬字,吐詞；另一方面逐步要求學(xué)生做到聲音自然音色圓潤(rùn), 不斷提升唱歌的藝術(shù)技巧,在掌握音準(zhǔn)的和節(jié)奏的根底上提 高對(duì)音樂形象的理解水平,培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂的“耳朵.在日常教學(xué)中,我堅(jiān)持切實(shí)做好課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn) 備,精心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課, 盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,不同類型的課,不同班級(jí)采 用不同的方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,活潑課堂氣氛,提 高教學(xué)質(zhì)量.在期末教學(xué)任務(wù)完成的情況下,又增加了五線譜的教 學(xué),現(xiàn)在學(xué)生已經(jīng)初步能識(shí)別了,也能試唱簡(jiǎn)單的旋

4、律,為 一年級(jí)的管樂隊(duì)和合唱隊(duì)奠定了夯實(shí)的根底.同時(shí),我還積 極和班主任進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,改良教學(xué)方法并且利用網(wǎng) 絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源.三、特長(zhǎng)班組本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我協(xié)助王老師練習(xí)兩個(gè) 年部的管樂隊(duì),同時(shí)完成了樂器的購置,可以說任務(wù)量比擬2021全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作法家原創(chuàng)2 / 14精品文檔大.我們以飽滿的熱情,高度的責(zé)任心,集中的精力投身到 練習(xí)當(dāng)中,做到：嚴(yán)、細(xì)、實(shí).同時(shí)切實(shí)抓好學(xué)生的思想工 作.練習(xí)中,營(yíng)造積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氣氛,注重時(shí)間的 有效性,力爭(zhēng)時(shí)時(shí)有進(jìn)步,天天有收獲.通過練習(xí),學(xué)生在 不同方面都有了很大的進(jìn)步,學(xué)習(xí)積極性提升

5、了,團(tuán)隊(duì)意識(shí) 也增強(qiáng)了.四、其他工作1、在校運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的表演上,指揮六年級(jí)管樂隊(duì)演奏?國(guó)歌?,為運(yùn)動(dòng)會(huì)增添了一道靚麗的風(fēng)景線 ；并擔(dān)任跳遠(yuǎn) 的裁判,盡職盡責(zé).2、擔(dān)任了一年級(jí)勞動(dòng)技能大賽著裝與整理書包的裁判, 做到公平、公正.3、外由學(xué)習(xí)兩次.龍港區(qū)音樂教師培訓(xùn)體會(huì)和省管樂教師指揮培訓(xùn).4、參加省、市科研課題開題會(huì),參與了兩項(xiàng)科研課題.5、積極參加工會(huì)組織的趣味體育活動(dòng),成績(jī)突生.同時(shí)在全體音樂組老師的努力拼搏下,乒乓球榮獲第一名.6、積極配合舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)的區(qū)、市的比賽,負(fù)責(zé)化 妝及學(xué)生的紀(jì)律工作.新的學(xué)期,我愿以百倍的努力迎接你！愿幸運(yùn)與陽光,灑滿前程.【一年級(jí)音樂教師期末工作總結(jié)二】時(shí)

6、光荏苒,忙碌中時(shí)間腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn),轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)2021全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作法家原創(chuàng)3 / 14精品文檔期就過去了.確實(shí),我們?cè)谶^去的一年中忙碌著、辛苦著、 奔波著同時(shí)也收獲著,新的一年即將開始,在這里,我對(duì)自 己這一學(xué)期來的思想和工作情況做一個(gè)回憶和反思,以促進(jìn) 今后能更好的做好教育教學(xué)的工作.一、教學(xué)方面：1、認(rèn)真?zhèn)湔n：本學(xué)期我采用的是書面?zhèn)湔n的形式,按 要求有單元教學(xué)目標(biāo)、教材分析,每一課也都有教學(xué)目標(biāo)、 教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備和詳細(xì)的教學(xué)過程.反思：在備課中,還沒有能夠做到對(duì)教材的充分理解和 把握,對(duì)學(xué)生活動(dòng)的預(yù)設(shè)考慮不夠周全,應(yīng)在備課之前增加 對(duì)學(xué)生情況的分析,這樣才

7、能在備課中更加全面和完善.2、認(rèn)真制定教學(xué)方案：在對(duì)各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行分析、 對(duì)教材進(jìn)行了解的根底上,以?音樂課程標(biāo)準(zhǔn)?為依據(jù),制 定由相應(yīng)的教學(xué)方案.當(dāng)然教學(xué)方案應(yīng)根據(jù)兒童身心開展的 規(guī)律,結(jié)合孩子的實(shí)際情況,教學(xué)方案應(yīng)該再詳細(xì)一點(diǎn).3、認(rèn)真上課：注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如聽音樂起 立問好、聽到相應(yīng)的音樂保持安靜.根據(jù)備課的準(zhǔn)備實(shí)施教 學(xué)活動(dòng),完成教學(xué)目標(biāo),本學(xué)期期末,多數(shù)同學(xué)能到達(dá)優(yōu)秀.反思：在課堂教學(xué)中,雖然有預(yù)先制定的教學(xué)目標(biāo)和詳 細(xì)的過程,但是,學(xué)生的答復(fù)不可能完全根據(jù)老師的意愿進(jìn) 行,這給教師提由了新的要求,要及時(shí)、靈活的對(duì)學(xué)生的回 答做由有效評(píng)價(jià),這是我在今后的教學(xué)中要改良的地方；

8、2021全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作法家原創(chuàng)4 / 14精品文檔另外,在制定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)上,要結(jié)合學(xué)生實(shí) 際情況,不能過難或者過于簡(jiǎn)單,除了活潑課堂氣氛外,要 讓學(xué)生真正地參與到音樂活動(dòng)中來,讓學(xué)生對(duì)音樂產(chǎn)生、保 持濃厚的興趣這些都是我在今后的工作應(yīng)該努力和改 進(jìn)的地方.4、認(rèn)真考核：根據(jù)?XXXX年學(xué)年度上期期末檢測(cè) 方案?對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核.反思：在制定方案中,有些可能還不夠完善,檢測(cè)、評(píng) 價(jià)的方式較單一,不利于孩子音樂素質(zhì)的全面提升,這是我 在今后的工作中還應(yīng)該思考和努力的地方.5、課后反思：本學(xué)期,由于跨校區(qū)上課,聽、評(píng)課的 效率不高,聽課的次數(shù)較少,反思不夠深刻和具體

9、.在提升 自身教學(xué)水平上,做的還不夠,特別是教學(xué)隨筆,沒能及時(shí) 地記錄下來,對(duì)自己進(jìn)行總結(jié),在教學(xué)工作中留下遺憾.總的說來,本學(xué)期,在教學(xué)工作中我做的還不夠,作為 一名年輕教師,很多地方還需要提升,應(yīng)該虛心向其他教師 請(qǐng)教學(xué)習(xí),多參與聽、評(píng)課的活動(dòng),努力使自己的課堂教學(xué) 更為成熟,對(duì)學(xué)生和教材的理解、把握得到進(jìn)一步提升.二、教育工作本學(xué)期,我擔(dān)任一年級(jí)三、四班及三年級(jí)的音樂教學(xué), 開學(xué)初參加了學(xué)校組織的家長(zhǎng)開放課,并且取得了家長(zhǎng)的好 評(píng).在慶“六、一的活動(dòng)中,編排了腰豉隊(duì)的表演和三年2021全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作法家原創(chuàng)5 / 14精品文檔級(jí)的口風(fēng)琴表演.并且參加了全縣小學(xué)音

10、樂課堂教學(xué)設(shè)計(jì)大賽,在我的精 心準(zhǔn)備下,這節(jié)口風(fēng)琴課?歡樂頌?身受同學(xué)們的歡送,在 這節(jié)課中同學(xué)們不僅學(xué)會(huì)吹奏樂曲,而且還熟悉了大音樂家 貝多芬,了解了他的一生及他的作品.本學(xué)期的活動(dòng)很多, 但是我還的秉著以學(xué)生為本的宗旨,抓好課堂教學(xué),使學(xué)生 在期末的測(cè)試中取得優(yōu)異的成績(jī).三、特色工作本學(xué)期,我參與編排了縣藝術(shù)節(jié)選拔表演的節(jié)目?加油 歌?,雖然結(jié)果代定,但是我們的付由受到了好評(píng).我希望在今后的工作中,能夠與不同學(xué)科的老師進(jìn)行交 流合作,能向他們好好地學(xué)習(xí),以提升自己各個(gè)方面的視野 和水平,加快自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步！【一年級(jí)音樂教師期末工作總結(jié)三】一學(xué)期的教學(xué)工作很快就要結(jié)束了,回憶和五年級(jí)孩子

11、相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,看到他們?cè)诟杪曋?藝術(shù)陶冶中不斷成長(zhǎng), 我很欣慰,為了更好地提升教育教學(xué)水平,現(xiàn)將具體工作總 結(jié)如下.一、認(rèn)真分析學(xué)生,因材施教1、五年級(jí)的學(xué)生,抽象思維隨著年齡的增長(zhǎng)而逐步增 強(qiáng).接觸的音樂曲目需要更加豐富,音樂體裁、音樂表演形 式,音樂知識(shí)也需要增加內(nèi)容.在教學(xué)中我盡量采取新奇的2021全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作法家原創(chuàng)6 / 14精品文檔教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣,從而引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā) 展.介紹樂理小常識(shí).在歌曲教學(xué)中,常會(huì)遇到一些標(biāo)記,如：反復(fù)記號(hào)、升 降記號(hào)、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它們的作用對(duì) 于小學(xué)生來說比擬深,我以形象的富有童趣的語言來表

12、達(dá)符 號(hào)的用法.2、在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法.在教學(xué)中我首 先讓學(xué)生整體感知樂曲,說說聽后的感受,你最喜歡哪一個(gè) 樂句？我生相同的樂句.在此根底上進(jìn)行試唱、視唱、哼唱, 以及歌曲的教學(xué),在教學(xué)時(shí)有針對(duì)性,學(xué)生學(xué)習(xí)的難度降低 了,效率提升了,興趣更濃厚了.二、抓好課堂教學(xué),提升課堂效益1、培養(yǎng)了學(xué)生參與音樂藝術(shù)活動(dòng)的積極性,大多數(shù)學(xué) 生能夠用自己的聲音或樂器進(jìn)行模仿.2、培養(yǎng)了學(xué)生初步分辨節(jié)拍、聽辨不同旋律的上下、 快慢、強(qiáng)弱的水平,并運(yùn)用體態(tài)、線條能夠做由反響.3、培養(yǎng)了學(xué)生的演唱水平,能夠在自己的的表情動(dòng)作 的配合下演唱歌曲,并了解中國(guó)及世界各國(guó)民族民間音樂風(fēng) 格.4、培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)作的

13、水平,在活動(dòng)中激發(fā)了學(xué)生的想 象力,陶冶了學(xué)生情操和積極樂觀的生活態(tài)度.2021全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作法家原創(chuàng)7 / 14精品文檔5、培養(yǎng)了學(xué)生在音樂實(shí)踐活動(dòng)中與他人合作的水平.6、在教學(xué)中,在認(rèn)真?zhèn)湔n的根底上,運(yùn)用范唱方式與 音樂藝術(shù)形象,感染、啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維,使他們做 到了有感情地歌唱,通過藝術(shù)形象的感染來完成思了想教 育.三、評(píng)價(jià)方式多元,尊重學(xué)生的主體地位為了是音樂評(píng)價(jià)不流于老套、死板,使學(xué)生能更自然地 表現(xiàn)音樂,表達(dá)自己對(duì)音樂的理解,也為了讓我對(duì)每位學(xué)生 有個(gè)根本的了解,這學(xué)年的音樂測(cè)試我采用了：讓學(xué)生自由 組合小組,任意選擇一種表演方式, 即唱、奏、舞等來

14、表現(xiàn). 讓學(xué)生有更廣闊的自我表達(dá)、自我展示個(gè)性的空間.四、下學(xué)期努力的方向課堂形式設(shè)計(jì)要多樣,充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性.最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性.總之,這學(xué)期的工作令人欣喜的收獲,也有很多需要改 進(jìn)的地方,今后在教學(xué)中,我們要保存好的做法和經(jīng)驗(yàn),吸 取教訓(xùn)、彌補(bǔ)缺乏,把教學(xué)工作做得更好.【一年級(jí)音樂教師期末工作總結(jié)四】緊張而有序的一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束.回憶本學(xué)期的音樂教學(xué) 工作,感慨很多,有成功之處,同時(shí)也還存在著很多的缺乏.2021全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作法家原創(chuàng)8 / 14精品文檔在本學(xué)期的教學(xué)中,注重以音樂審美為核心培養(yǎng)學(xué)生的興趣 愛好為目標(biāo),根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的身心特

15、點(diǎn),以聆聽體驗(yàn)音樂 入手,從音樂的根本要素節(jié)奏為切入點(diǎn),“通過聽、拍、唱、演、等系列音樂活動(dòng),幫助學(xué)生直觀、形象地初步感受與了 解音的上下、長(zhǎng)短、強(qiáng)弱、速度及節(jié)拍的意義,重在學(xué)生創(chuàng) 新思維水平的培養(yǎng)和綜合音樂素質(zhì)的培養(yǎng).在一個(gè)學(xué)期的教學(xué)過程中,我感覺新課改最重要的是要 創(chuàng)造性地使用教材,創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法,把有限的教學(xué) 內(nèi)容拓寬,組織多種形式的綜合音樂教學(xué)活動(dòng),即尊重教材,也勇于拓展教材和跨越教材,對(duì)傳統(tǒng)的常規(guī)教學(xué)模式敢于去 粗取精,除舊創(chuàng)新.這便給音樂教師帶來了全新的挑戰(zhàn).通 過教學(xué)實(shí)踐.我體會(huì)到：新教材遵循了學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,注重教學(xué)效果,打破了 學(xué)科封閉狀態(tài),表達(dá)了濃郁的現(xiàn)代教育觀念.教

16、材的特點(diǎn),是讓學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變,這 就要求教師成為能給學(xué)生思維以啟迪、方法和引導(dǎo),與學(xué)生 一起探究學(xué)習(xí)的民主型教師,成為擁有先進(jìn)教育觀念,引導(dǎo) 學(xué)生走進(jìn)一個(gè)開放的學(xué)習(xí)環(huán)境的研究型教師.因而使我體驗(yàn) 到,教師不能只做傳統(tǒng)的“傳道授業(yè)解惑,其角色應(yīng)是多元化的.為學(xué)生終身喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定了 良好的根底.注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐水平的培養(yǎng),把學(xué)生 學(xué)習(xí)內(nèi)容與實(shí)際生活緊密相聯(lián),讓學(xué)生自然地開放地學(xué)習(xí),2021全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作法家原創(chuàng)9 / 14精品文檔在玩中學(xué),在樂中學(xué),在實(shí)踐中學(xué).在期末學(xué)生音樂測(cè)試中,我采用的是一種民主的生動(dòng)活 動(dòng)的“班級(jí)學(xué)生音樂才藝

17、特長(zhǎng)展示會(huì),其評(píng)價(jià)內(nèi)容是：音樂情緒與情感表現(xiàn)；演唱水平；即興表現(xiàn)水平；小組結(jié)合共同 參與音樂活動(dòng)方面,以到達(dá)相互學(xué)習(xí)交流和鼓勵(lì)的目的.當(dāng)然在工作中也還有很多的缺乏,如,學(xué)生對(duì)學(xué)唱的曲 練習(xí)不夠,學(xué)生在演唱時(shí)有回生的現(xiàn)象.還有些歌曲的曲調(diào) 的演唱把握不準(zhǔn).對(duì)有些節(jié)拍的處理也不夠正確.總認(rèn)為學(xué) 生的年齡還小,有些放任自流,要求不嚴(yán).這些問題都需要 在今后的工作中進(jìn)行改良.【一年級(jí)音樂教師期末工作總結(jié)五】轉(zhuǎn)眼間,作為音樂教師的我,又渡過了忙忙碌碌的一學(xué) 期了,回憶本學(xué)期的教學(xué)工作,有一定的成績(jī),也有一定的 缺乏.這一學(xué)期我擔(dān)任的是三年級(jí)的音樂教學(xué),現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工

18、作,彌補(bǔ)不 足,精益求精.音樂是一種情感藝術(shù),音樂的魅力在于您給人們一個(gè)馳 騁想象的空間.一首好的音樂作品或是蘊(yùn)涵著一個(gè)美好的寓 意,或是抒發(fā)一種溫馨的心曲,或是襯托由一個(gè)美麗的夢(mèng)幻 或是展現(xiàn)一片灼熱的情懷.這種立意與意境之美對(duì)人有著深 刻的感染力,會(huì)在心靈留下美的烙印.音樂課為了更好的完成教學(xué)任務(wù)、到達(dá)教學(xué)目的,培養(yǎng)2021全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作法家原創(chuàng)10 / 14精品文檔學(xué)生懂得理解,有表情地歌唱和感受音樂的水平,通過藝術(shù) 形象,培養(yǎng)學(xué)生的美好情操,使他們身心得到健康的開展.在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生 的思想,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨(dú)立,對(duì)學(xué)生進(jìn)行

19、各方面 的引導(dǎo)和教育.在教學(xué)工作中,我認(rèn)真根據(jù)?新課程標(biāo)準(zhǔn)?和學(xué)生實(shí)際 情況備教案.?新課程標(biāo)準(zhǔn)?竭力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng) 應(yīng)當(dāng)以生為本,把關(guān)注學(xué)生的個(gè)體開展作為根本的教育目 標(biāo),把學(xué)習(xí)還給學(xué)生.音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,在課堂 中我開設(shè)了小舞臺(tái)教你一招等小欄目,讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才 華,給予了他們充分的表現(xiàn)欲.低年級(jí)的孩子無論在生理還 是心理上都不同程度的帶有幼兒的特征,音樂的興趣應(yīng)側(cè)重 激發(fā)和培養(yǎng).同時(shí)我還注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性 的調(diào)動(dòng),堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興 趣,注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中, 主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理

20、解音樂、表現(xiàn)音樂, 并在一定根底上創(chuàng)造首樂.教師必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,把自己當(dāng)作學(xué)生的 朋友,與學(xué)生平等相處,感受他們的喜怒哀樂,并讓美的音 樂去觸動(dòng)他們的心弦,讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些. 讓音樂真正成為他們的朋友,讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂,喜歡2021全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作法家原創(chuàng)11 / 14精品文檔音樂.在課堂活動(dòng)中,我會(huì)創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的環(huán)境,能 夠在課堂中點(diǎn)燃學(xué)生的求知火焰.但是,有時(shí)候?qū)W生音樂課 上總是亂糟糟的,課后我進(jìn)行了反思,肯定是我的評(píng)價(jià)語言 沒有用在點(diǎn)子上,過于頻繁反而失去了他的威力,我擔(dān)任 6 個(gè)班的音樂教學(xué),每個(gè)班的情況都不一樣,沒有備好學(xué)

21、生. 希望在今后的教學(xué)中自己能有所改良.我經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂文化資料,多接觸 優(yōu)秀的作品,從而增長(zhǎng)見識(shí),并獲得更多美的感悟.止匕外, 我還很注意自身的學(xué)習(xí).積極參加組里的音樂教研活動(dòng)；練習(xí)專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜 志.【一年級(jí)音樂教師期末工作總結(jié)六】忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作接近尾聲了,我細(xì)細(xì)的回憶 一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況,喜憂參半,下面 我就從幾個(gè)方面對(duì)我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：一、思想方面在思想上我積極要求向上,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,參 加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真做好筆記,響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)號(hào)召以及領(lǐng)導(dǎo)交 給的各項(xiàng)任務(wù),遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度.二、教學(xué)方面在

22、教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生 的思想,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨(dú)立,對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面2021全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作法家原創(chuàng)12 / 14精品文檔的引導(dǎo)和教育.在教學(xué)工作中,本學(xué)年期,我擔(dān)任一年級(jí)至 四年級(jí)的音樂課教學(xué)任務(wù).我認(rèn)真根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和 學(xué)生實(shí)際情況備教案.在教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐園中,在課 堂中我開設(shè)了 “小舞臺(tái) “教你一招等小欄目,讓學(xué)生表 現(xiàn)自己的才華,給予了他們充分的表現(xiàn)欲.注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng), 堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,注重 以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中,主動(dòng)地去 發(fā)現(xiàn)、去探

23、究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一 定根底上創(chuàng)造音樂.音樂真正成為他們的朋友,讓每個(gè)學(xué)生 都愛好音樂,喜歡音樂三、課外活動(dòng)課外活動(dòng)是我校地一面旗幟,對(duì)于這方面受益的學(xué)生可 以說一生受益.根據(jù)需要本學(xué)期,我擔(dān)任舞蹈隊(duì)練習(xí)任務(wù). 每周周一和周四下午課外活動(dòng)練習(xí).舞蹈隊(duì)人員多,我把學(xué) 生分成大班和小班,根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行練習(xí),在班主任 的配合下,我在二、三年級(jí)選了16名新的隊(duì)員,認(rèn)真按計(jì)劃活動(dòng),學(xué)生興趣高,效果很好.利用學(xué)生喜歡的游戲法如： 兩人一組推小車練習(xí)臂力,貼墻疊人練習(xí)前橋等很受學(xué)生喜 爰.在舞蹈室條件簡(jiǎn)陋的情況下,我堅(jiān)持每次活動(dòng)前拖地, 地毯、軟墊鋪整潔,雖然自己受累了,但看著孩子們的進(jìn)步2021全新精品資料-全新公文范文-