幼兒園保育員職業(yè)技能大賽基礎(chǔ)知識測試題標準答案

1、幼兒園保育員職業(yè)技能大賽理論知識測試卷一、單項選擇題：每題0.5分,共10分1、保育員道德品行素質(zhì)首先表現(xiàn)為完善健全地 A、人格B 、心理C、教育理論D 、情感2、保育員全部職業(yè)道德地核心是.A、為人師表 B 、熱愛幼兒C、尊重家長 D、團結(jié)協(xié)作3、幼兒保育和教育地主要目標是：, 增強體質(zhì),培養(yǎng)良好地生活習慣、衛(wèi) 生習慣和參加體育活動地興趣.A、配合幼兒游戲B 、幫助家長照顧孩子C、經(jīng)濟利益D促進幼兒身體正常發(fā)育和機能地協(xié)調(diào)開展4、所謂是指在一個組織內(nèi)部,組織成員所擁有地價值觀念、行為標準與思考方式等方面地特征地總和.A、文化B、交往C、社會D、幼兒園5、幼兒園教育是根底教育地重要組成局部,是

2、我國學校教育和終身教育地A、奠基階段B 、起始階段C、根底階段D 、準備階段6、幼兒園應(yīng)制定合理地幼兒一日生活作息制度 .兩餐間隔時間不得少于.幼兒戶外活動地時間在正常情況下,每天不得少于 小時,寄宿制幼兒園不 得少于三小時,高寒、高溫地區(qū)可酌情增減.A、3小時2小時 B 、3小時半2小時C、2小時半1小時半 D 、3小時 2 小時7、讓嬰幼兒知道受涼、在烈日下久曬會生病,應(yīng)隨氣溫變化及時.A、增減活動地時間B、增減活動C、增減衣服D、增減食物1 / 108、幼兒地形象記憶主要依靠地是.A、表象B、百語C、動作D、情緒9、幼兒園地塑料玩具清洗消毒方式是A清水 B 、日光照射C、不必消毒D 、用

3、3 %過氧乙酸溶液浸泡消毒10、幼兒地開展是通過A、對物體地操作和與人地交往而開展地B 、聆聽教師講授知識而開展地C、觀察教師地操作過程而開展地D 、觀看電視卡通節(jié)目而開展地11、對幼兒園幼兒活動地正確理解是A、讓兒童盡情地隨意玩耍B、在平安地前提下按課程地要求活動C、為兒童舒展筋骨而進行活動D教育過程就是活動過程,促進兒童身心健康開展12、兒童由于長期精神壓抑或緊張而導(dǎo)致厭食、自閉、孤獨等病癥,這是由于A、學校與家庭教育不一致所致B、幼兒園教育條件不夠好所致C、現(xiàn)在地醫(yī)療條件不夠好所致D兒童心理上積聚地能量得不到及時發(fā)泄所致13、影響兒童體格生長地最主要因素是A、營養(yǎng)與教育B 、環(huán)境與保健C

4、、遺傳與營養(yǎng)D 、活動量與睡眠14、班幼兒應(yīng)該學會使用筷子.A、小班 B 、中班 C 、大班 D 、學前班15、幼兒思維地開展,是一個從低級到高級,從不完善到完善地漫長而復(fù)雜地過程 經(jīng)歷了直覺行動思維、具體形象思維、等幾個階段.A、抽象邏輯思維B 、眼地思維C、手地思維D 、感性思維2 / 1016、流行性腮腺炎地傳播途徑是A、飲食傳播B 、空氣傳播 C 、昆蟲傳播 D 、接觸傳播17、在主動配合教育活動地過程中,保育員要認真學習本國、本班地教育工作計 戈也對兒童地、開展目標、教育要求做到心中有數(shù).A開展情況B、心理情況C、個別特點D、學習情況18、對學前兒童進行社會性教育可以通過地途徑完成地

5、.A不斷地給孩子講道理B、給孩子看有關(guān)地動畫片C、經(jīng)常給孩子講有關(guān)地故事D充分利用好孩子一日地生活過程讓孩子親自去實踐19、?幼兒園教育指導(dǎo)綱要?科學領(lǐng)域地內(nèi)容與要求之一是 .A為幼兒創(chuàng)造探研科學地條件B、幫助幼兒學習科技知識C、教導(dǎo)幼兒對每個觀點提出問題D引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象地特點、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究地欲望20、小明對保育員說：“我爸爸帶我去小學報名了,老師考我計算,我都算出來. 保育員在與家長地溝通中了解到根本沒有這么回事 .保育員詢問他為什么這么說 小明答復(fù)：“由于我長大了,我也想上學.對于小明行為地觀點,以下哪種是不正 確地：A、小明一心想上學,把想象當成事實B、小明撒謊C

6、、幼兒地想象有時與現(xiàn)實混淆D小明把希望發(fā)生地事當做已經(jīng)發(fā)生地事進行了描述二、多項選擇題：請選擇正確地答案填在括號中.每題0.5分,共5分1、教師風度儀表應(yīng)表現(xiàn)為語言準確、教態(tài)自如、.A、舉止文明R衣著整潔C、表情生動D態(tài)度親切3 / 102、以下食物中含碘最為豐富地是：和A、草莓 B 、海帶C、牛奶D 紫菜3、培養(yǎng)幼兒兒良好睡眠地考前須知A循序漸進,培養(yǎng)按時入睡、獨立入睡等習慣需要一個循序漸進地過程,不可操之過急.B、家庭和幼兒園相配合,了解幼兒在家中地睡眠規(guī)律和臨時情況以便調(diào)整個別幼 兒地保育策略,應(yīng)付突發(fā)情況.C、巡視觀察,在幼兒睡眠過程中需要安靜環(huán)境,所以保育員教師不必往返巡視, 出現(xiàn)意

7、外問題時再解決.4、根據(jù)不同地要求主動配合教師搞好教育活動A、保育員要認真觀察孩子和教師行為,及時了解教育動態(tài)和孩子活動地需要,及 時與老師溝通,共同搞好教育活動.B、在幼兒園除了按方案要求進行地教育內(nèi)容外.還有許多教育活動是根據(jù)孩子們 日常生活中地興趣形成地.在這類活動中保育員要隨時觀察孩子們地行為,發(fā)現(xiàn)他們感興趣地事,隨應(yīng)及時形成教育活動.C、活動結(jié)束后地收拾和整理工作由主導(dǎo)教師負責 .5、傳染病地一般預(yù)防原那么是什么？A限制傳染源B切斷傳播途徑C保護易感者.6、防毒知識A、教育幼兒不食臟物,不撿食花草種子及落地果實.B、幼兒熟悉地藥可以自己拿藥吃,生病時根據(jù)醫(yī)囑按時服藥.C、遇到有氣味不

8、適時,會捂鼻子離開；知道開門窗放毒氣、煙霧,用濕毛巾捂鼻 子.遇到緊急情況時,會躲在較低洼地地方,知道遠離抽煙地人.7、培養(yǎng)幼兒著裝方面地自我保護應(yīng)教幼兒A、裝飾復(fù)雜地衣服才美,鼓勵女孩多穿紗裙、長裙.B、讓幼兒知道受涼、在烈日下久曬會生病,應(yīng)隨氣溫變化及時增減衣服.8、接種地秩序是什么？A、清點人數(shù),要求幼兒按名單地順序排隊,并讓其記住自己在隊伍中地位置.4 / 10B、鼓勵幼兒勇敢不哭鬧.C、讓幼兒自己穿脫衣服,接種完讓幼兒自己回教室,培養(yǎng)幼兒水平.D接種后組織幼兒稍微活動觀察幼兒地體溫、食欲和精神發(fā)現(xiàn)異常及時送往醫(yī) 務(wù)室檢查.9、預(yù)防被喪失水平地培養(yǎng)A、讓幼兒知道：私自外出、離開集體等有

9、可能喪失.B、讓幼兒掌握預(yù)防喪失地方法：跟緊家人、教師或同伴不單獨走開 .C、如果找不到親人,要趕緊到處去尋找親人.D讓幼兒記住求助地知識：記住家庭地址、 號、父母姓名、所在幼兒園 名稱.E、如果走失主動向周邊地人求助,請他們帶自己回家.10、練習幼兒大小便地考前須知A、發(fā)現(xiàn)幼兒有大小便地跡象,應(yīng)有條不紊地處理,可表現(xiàn)出成心緊張,影響幼兒順 利排便.B、組織幼兒大小便時,在廁所中允許幼兒玩游戲.C、掌握每位幼兒地排便規(guī)律,靈活做好排便地組織工作,不強迫不放任.三、填空題:每空1分,共20分1、遵循幼兒,尊重幼兒,?綱要?強調(diào) 是幼兒地根本活動.2、幼兒園應(yīng)貫徹 和 相結(jié)合地原那么.3、幼兒園必

10、須把幼兒生命和幼兒健康放在工作地首位,在重視幼兒 地同時,要高度重視幼兒地 .4、患有國家法定傳染病滴蟲病、 ?皮膚病、地保教 人員、炊事員不得從事幼兒園工作.5、幼兒洗手時應(yīng)該使用徹底把手清洗干凈,并培養(yǎng)幼兒選手地良好習慣.6、保育人員應(yīng)對幼兒進行平安教育,培養(yǎng)幼兒 地水平.7、水痘發(fā)生后,患兒應(yīng)馬上,保育員對班級活動室、寢室里地空氣 和物品進仃消毒,開窗通風小時.8、傳染病平均潛伏期：麻疹為814天,水痘為天,細菌性痢疾為天,猩紅熱為12天.9、幼兒地玩具應(yīng)定期用 消毒,不能用水洗地玩具應(yīng)放在5 / 10四、判斷題每題1分,共20分1、學前教育機構(gòu)就是對學前兒童進行體、智、德、美全面開展教

11、育.2、幼兒地社會關(guān)系主要表現(xiàn)在兩個方面,與同齡伙伴地關(guān)系和與成人地關(guān)系 . 3、?幼兒園教育指導(dǎo)綱要?要求城鄉(xiāng)各類學前教育機構(gòu)都應(yīng)從實際出發(fā),因地制宜地實施素質(zhì)教育,為幼兒一生地開展打好根底.4、保育員在施教地過程中增強與家長地交流與溝通是尊重家長,熱情效勞地根本要求之一.5、在與學前兒童交往地過程中,保育員地主要任務(wù)是教會孩子交往地知識. 6、健康內(nèi)容包括生理健康、心理健康和社會適應(yīng)良好 .7、保育員地言行不會影響學前兒童地個性和品德地開展 .8、托兒所地保教工作應(yīng)該貫徹“以保為主,保中有教,教中有保,保教結(jié)合地原 那么.9、保育員應(yīng)教育幼兒在傷心難過時向他人訴說；不順心時要愿意向他人訴說

12、,并能用簡單地方法轉(zhuǎn)變情緒.10、學前教育機構(gòu)場所地布置應(yīng)該是動態(tài)地.11、上課是學前兒童根本地學習方式.12、保教人員對孩子地態(tài)度會影響孩子地自我價值感 ,為了提升他們地自我價值 感,維護他們地自尊,保教人員應(yīng)該關(guān)心、熱情對待每個孩子.13、幼兒地知識經(jīng)驗、水平和心理開展水平與成人相比差得很多,他們之間相互交往遠遠不如與成人交往地收獲大.14、兒童入學前地準備是指兒童身心健康地準備和讀寫算地提早練習.15、幼兒地手部小肌肉群發(fā)育早,走、跑、跳等大肌肉動作發(fā)育較晚.16、嬰幼兒一日生活內(nèi)容地安排要動靜交替.17、在教育活動中對個別注意力不集中地幼兒,保育員最好使用眼神、提問或細 微地動作進行提

13、醒.18、保育員應(yīng)該允許并鼓勵學前兒童用自己地方式進行學習.19、幼兒口杯用消毒柜每餐消毒一次.20、入園地孩子總是哭個不停.只有對他們厲害一點,嚇唬嚇唬,才能讓他們不哭. 五、簡做題：每題5分,共15分6 / 101、保育老師如何處理好與家長地關(guān)系?2、幼兒發(fā)熱地物理降溫法:3、怎樣配合戶外游戲活動？六、論述題10分結(jié)合實例談?wù)勅绾螌B(yǎng)成教育滲透于一日活動中?七、案例分析：每題10分,共30分分析下面案例,保育員地做法是否正確,并結(jié)合自身實踐談?wù)勅绻悄?你會7 / 10怎樣做？1、新保育員小王,把幼兒用過地毛巾逐一收起,直接裝進毛巾袋,送去消毒房消毒. 取回后,用清水搓洗,逐一掛在幼兒毛巾

14、架上.2、小玲小朋友平常就有晚上遺尿地特點,一般都要叫三次尿.可今天,時間未到, 床已尿濕了 .保育員李平生氣了,用力拍著小玲地屁股說：“怎么又尿床了,真是個 尿包.快起來換衣服,真是越忙越亂.3、小三班華華小朋友腹瀉,經(jīng)醫(yī)生診斷為細菌性痢疾.保育員方紅連忙進行一系 列清潔消毒工作.其中包括：用0. 8%過氧乙酸對室內(nèi)地面和1. 5米以下墻壁 噴霧消毒20分鐘；用3%煤酚皂溶液來蘇水浸泡患兒用過地便盆2小時.你認 為保育員地做法正確嗎？如果是你,會如何處理這種問題？8 / 10幼兒園保育員職業(yè)技能大賽理論知識測試卷標準答案一、單項選擇題：每題0.5分,共10分1、A2、B3、D4、D5、 A

15、6、B7、C8、A 9、D10、A 11、D五、31 了解教師體育活動內(nèi)容,需做哪些配合,檢查場地是否平安,有無 碎石、樹枝等危險物品,檢查游戲器材和玩具材料是否平安、衛(wèi)生 , 活動前將所用器材擺放好；2活動過程中,配合教師做好教導(dǎo)及保 護幼兒平安；3對全體幼兒及體弱兒給予照料,根據(jù)活動量、氣溫 為幼兒擦汗、增減衣服；4活動結(jié)束時,給幼兒拍掃身上塵土,將運 動器材收放好.六、教養(yǎng)工作貫穿在孩子地一日生活之中,保育員要配合教養(yǎng)員從孩 子入園所就開始,即在飲食、睡眠、盥洗、游戲等各個方面教養(yǎng)孩子, 如飲食方面培訓(xùn)孩子不挑食,獨立吃飯等水平；盥洗方面學會飯前便 后流水洗手,熟悉自己地擦手毛巾等；睡眠

16、方面,按時睡眠等.根據(jù)孩子不同年齡段神經(jīng)、精神發(fā)育地特點,采用示范法、結(jié)合法、 反復(fù)練習法、定位法、催促檢查法等方法,適當提前練習孩子,從而養(yǎng) 成良好地衛(wèi)生習慣 七、9 / 101、1先用自來水浸泡,清洗一遍；2用熱水沏好洗衣粉,將毛巾浸泡20分鐘左右；3認真搓洗,個別臟地毛巾,用肥皂單獨搓洗；4漂洗干凈浸泡5-10分鐘或煮沸15-30分鐘,蒸氣10-15分鐘, 然后需用流動清水沖洗干凈.保育員地消毒方法是錯誤地.應(yīng)該是：先用自來水浸濕幼兒地毛巾,然后用洗衣粉 或洗滌劑水 浸泡20分鐘左右,接著認真搓洗,漂洗干凈后擰干,最后裝進毛巾袋,送消 毒房消毒.取回后,用 消毒過地夾子或者洗干凈手后 ,把毛巾逐一掛在幼兒毛巾架上 .2、保育地做法是錯誤地.對于幼兒遺尿現(xiàn)象,首先要耐心對待,不能責備幼兒,應(yīng) 表現(xiàn)出無所謂地態(tài)度,還可以用告訴幼兒“我小時候也尿過床,以 此減輕幼兒地精神負擔,有利于糾正尿床現(xiàn)象.平時注意觀察幼兒尿 床地原因和規(guī)