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1、作文大全,希望對您有幫助!師范生實習周記本文是關于作文大全的,僅供參考,如果覺得很不錯,歡送點評和分 享.師范生實習周記一我進行為期一月的教育實習.一月的實習生活是辛苦的,也是很 有意義的.在校向?qū)?、老師及帶隊教師的支撐和指點下,我的實習工 作了得了比擬圓滿的樂成.本次教育實習根據(jù)學校的要求,主要任務 完成情況如下:教學任務.在教育實習的三周內(nèi),聽取指點教師的課;寫聽課記 錄.共完成了 4個新課時的教案,進行1-2節(jié)課的試講,得到指點 教師、帶隊老師和同學們的意見和建議;平時,協(xié)助教師批改作業(yè), 對同學進行個別答疑.了解教師的工作安排并參取集體備課. 指導教 師的授課做教案式記錄.一月的實習,

2、使我實正體會到做一位老師的樂趣,同時,它使我 的教學理論變?yōu)榻虒W實踐,使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W. 三 周的實習,現(xiàn)在回想起來,短短的實習生活,感覺可以說不錯,.當我漫步在實習的校園里,那出自學生的一聲聲“老師好. “老師好的感覺真好.近一個月的實習,令我感慨頗多.我實習的班級是小學一二年級 的小學生.他們都是一些7, 8歲的孩子.又可愛,又活潑,又好動, 又淘氣.開始取他們接觸我還有些緊張,常常不知道應該從何下手.作文大全,希望對您有幫助!無所適從.但是隨著對他們的熟悉.很快的就可以和他們打成一片. 我也很快的進入的教師這個屬于我的新角色.聽了一周的課之后,我開始走上講臺,開始了自己的

3、第一篇“處 女作.固然,剛開始心情特殊緊張,但是慢慢的就放松下來了.算 是比擬順利的完成了第一次上臺講課的經(jīng)歷. 課講完后.同學和老師 都對我進行了肯定.同樣同學和老師也給我提出了一些缺乏. 針對這 些缺乏,給我說明了改良的方法.指導老師細心指導,幫助修改教案, 沒有絲毫的架子,有更多的是朋友般的親切交談.很快.就到第二周. 到了我第二次上講臺的時候了. 早上先是給二班上課.這一節(jié)課上的 并不是很樂成QQ大全.下來后.自己也很沮喪.在幾個同學的協(xié) 助下.我利用中午2個小時的時間重新備了這一節(jié)課. 并且在下午四 班的課上發(fā)揮不錯.在這里也真的很感謝大家對我的幫助.在實習期間我還幫助老師批改作業(yè).

4、 批改作業(yè),糾正學生的錯誤 是非常重要的.我在糾正學生每個錯誤的時候,寫上鼓勵的評語,并 在評語中強調(diào)訂正的重要性,并根據(jù)各個學生的情況加以勉勵. 由于 我相信.洞口學生的表揚相洞俗評論來說.更容易使學生取得進步.實習期間,由于學生都還小,自我組織和約束水平都還很差,特 殊是個別學生更差.這就需要老師牽著他們走,告訴他們應該怎樣做. 在這里.我從我們指導老師身上學到了很多東西.老師平時很嚴肅, 言語很少.可是對治理他們很有一套.通過每天日常的窺察和學習, 確實體會到了知道老師的方法.我想,那就是:恰到好處和用心.該 獎的獎,該罰的罰.學生的事永遠是大事.作文大全,希望對您有幫助!一月的實習已經(jīng)

5、結束了.這三個星期的實習使我的教學經(jīng)驗得到 了一個質(zhì)的奔騰,我學到了很多書本上學不到的知識. 其中的酸甜苦 辣我會在今后的工作中不息咀嚼去回味、 去的探索.在這三周里有我 的很多第一次:第一次真正站在講臺上、第一次面對學生說了很多話、 第一次有人叫我老師.我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人 生中的一次偉大的經(jīng)歷.將是我今后走上工作崗位后的一筆財富.我還想感謝我的同學和伙伴.沒有他們的幫助,我根本不可能順 利完成這次的實習任務.從開始評課,修改教案,到我們的試講以及 后來的正式講課.每個人都付出了認真的工作,非常辛苦.老師更是 為了我們費了不少心,花了好多時間來指導我們講課. 她的態(tài)度感動 著

6、我.也許明年,我就會成為一名真正的教師.負起一個教師應該擔 負的責任與義務.這次的教育實習是我人生一筆巨大的財富. 要當好 一名教師,我還有很長的路要走如果說我以后要成為一個老師的話.那么這一次的實習就算是開 了一個好頭.好的開始是樂成的一半.在此,對帶隊老師尚海麗老師、 指導老師齊聰利老師、及其它所有支撐和幫助我的老師、向?qū)?、同學 們表示衷心的感謝!謝謝你們!總之,教師是一個崇高神圣的職業(yè),要當一名好的教師更不容易, 在次實習中,我也看到了自己的很多缺乏之處,社會的不息進步,使 學校對教師的要求越來越高,尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn),“學高為師,行正為范的內(nèi)涵也在不息的加深, 這就是要求我們

7、不斷完 善自己,準備全身心投入將來的教育事業(yè).作文大全,希望對您有幫助!師范生實習周記二終于到了教育實習的時候.三年來持之不斷地學習學科教育知識和一般性的教育學、心理學 知識,除了了解“教育是什么、學生怎么學習這些根本問題外,還 在有限的時間內(nèi)盡力提升自身的師范技能. 然而,這些來自文本閱讀、 個人思辨和微格培訓的教育信條、 意識取向和行為習慣,在面對真實 的教學場景中能夠適用嗎?我們難道真的明白什么是教育嗎?以往 或許只是憑借對教育的一時熱情而努力拼搏,但是在這個夏末初秋也 該真的為自己日后的教育事業(yè)路途做好籌謀. 在不覺間,我們實習隊 來到了河源市和平縣和平中學.1、聽課怎樣上好每一節(jié)課,

8、是整個實習過程的重點.剛開始的一個禮拜 的任務是聽課和自己進行試講工作.在這期間我聽了 3個課任老師共 8節(jié)課.在聽課前,認真閱讀了教材中的相關章節(jié),如果是習題課, 那么事前認真做完題目,把做題的思路簡單記下,并內(nèi)心盤算自己講的 話會怎樣講.聽課時,認真記好筆記,重點注意老師的上課方式,上 課思想及與自己思路不同的局部, 同時注意學生的反響,吸收老師的 優(yōu)點.同時簡單記下自己的迷惑,想老師為什么這樣講.2、備課與上課一周時間轉(zhuǎn)眼即逝,在科任指導老師的安排下,我們開始進行備 課.備課不是簡單地看教材,而是認真地梳理教材的內(nèi)容和想方設法 地用自己的語言表述出來.單是這個重新復述的過程就已經(jīng)很考驗我

9、作文大全,希望對您有幫助!們的水平.要用嚴謹?shù)ㄋ滓锥恼Z言來來描述枯燥的數(shù)學知識,頗讓我覺得頭痛.廣東作為新課程改革的試點,已經(jīng)全面鋪開各種實驗活動.對于 老師而言,最大的迷惑應該是“教師要教到什么程度.以前作為學 生聽課,目的是學習知識;現(xiàn)在作為教師上課,是為了學生學習.目 的不一樣,我們的注意點就不一樣.剛看教材的時候,覺得 40分鐘 怎么就說一頁書;后來備課,發(fā)現(xiàn)要講解的問題很多,一節(jié)課能說完 幾頁書就已經(jīng)很不錯了.或許是知之越多,越是覺得難以著手.由于 缺乏經(jīng)驗,在華南師大的時候也缺乏必要的練習,我們對教材的處理、 對講授內(nèi)容的把握做得并不到位.對于科任指導老師陳文華老師的提 示,我

10、像是如獲至寶,盡量根據(jù)陳老師的安排來備課.陳老師對教案 進行反復修改,我也經(jīng)常與另一位數(shù)學實習老師互相提問題, 大家都 期待真正上課那一刻的到來.帶給我們最初、最大的感受是,講臺下坐著的不再是與我們一起 在微格教室練習的同學,而是真正的學生.他們不會像自己的同學那 樣隨意附和、快捷地答復我們提出的問題,而是真正地思考和等待著 我們的解答.他們在聽不明白的時候會忽然提問, 或者干脆就趴在桌 子上看書和睡覺.課堂上假設學生對我的提問有所反響的話,就是對我最大的回報. 因此,在課堂上必須注意學生的反響.我認為,要隨時掌握學生的學 習情況,分析原因,從而改良自己的教學方法和確立教學內(nèi)容.教師既要講授知

11、識,又要治理課堂紀律,并且與學生進行個別交作文大全,希望對您有幫助!流.剛開始時由于心情特別緊張,經(jīng)驗缺乏和應變水平不強,課堂出 現(xiàn)了 “講課重點不突出,教學思路不流暢,師生配合不夠默契等問 題.針對出現(xiàn)的問題,陳老師老師會細心講解哪些是重點,怎樣突破 難點,怎樣自然過度,并提議要多向經(jīng)驗豐富的教師學習,多研究教 材和其他教學資料,并且面對面地指出教案的缺乏以及上課時存在的 缺點.他態(tài)度溫和,經(jīng)常面帶笑容,即使是批評,我也能欣然接受.過幾次實戰(zhàn)的磨練,現(xiàn)在的我已經(jīng)根本能夠駕馭課堂,勝任教師 的角色了.雖然我還有很多做的不是很好的地方, 但這次實習真的讓 深深的體會到教師工作的辛勞,也深刻理解了

12、教學相長的內(nèi)涵,使我 的教學理論變?yōu)榻虒W實踐,使虛擬教學變成真正的面對面的教學. 要 想成為一位優(yōu)秀的教師,不僅要學識淵博,其它各方面如語言、表達 方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等等都是很重要的, 站在教育的最前線, 真正做到“傳道、授業(yè)、解惑,是一件任重道遠的事情,我更加需 要不斷努力提升自身的綜合素質(zhì)和教學水平.師范生實習周記三前往金龍小學為期四周的實習.在實習期間,讓我重溫了豐富多 彩的校園生活,感受到了教學工作的明快節(jié)奏,親身體驗了初為人師 的喜悅之情.在實習期間,我學到了許多東西,遇到了一些困難,也 看到了自己本身存在著許多問題.我覺得作為老師,尤其是班主任, 要把一個五、六十人的班集體

13、治理好,不是一朝一夕就能到達的事, 所投入的時間和精神就像海里的水一樣, 不可斗量.每個學生都有自 己的性格、愛好,也有各自的薄弱環(huán)節(jié),要把每個學生都教成優(yōu)秀生,作文大全,希望對您有幫助!談何容易!所以,老師的工作用“臺上一分鐘,臺下十年功.來形 容一點也不為過.初次登上講臺,難免緊張、慌亂,幸好科任老師的 指導給了我莫大的支持和鼓勵.有時候課堂紀律很亂,要不是指導老 師在維持,我們真的無法順利講完一節(jié)課;有時候我給學生寫的練習 題太難了,指導老師都一一給我指出來,教我如何修改,怎樣引導學 生,每一步,指導老師都很詳盡地給我們分析、講解.我從自己的上 課和老師的教學過程兩者的對照中看到了自己的

14、許多缺乏之處:表情不夠豐富、語言不流利、聲音太小、沒有抓住重點、不懂得吸引學生 聽課、沒有引導好學生進行思考、沒有組織好學生進行討論、板書不 夠標準盡管我們的實習情況如此狼狽,但由于學生的積極配合和 指導老師的支持,我們?nèi)嗤瑢W對成為一名教師的決心變得更堅決.現(xiàn)在的小學生思想比擬開放,對新事物、新問題有著非常強烈的好奇 心和求知欲,低年級的學生注意力容易轉(zhuǎn)移,老師給他們講課的時候 盡可能形像、生動、充分運用多種教學媒體,還不能盡講,更主要的 是不斷引導他們、啟發(fā)他們,讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題,并通過小組協(xié)作解 決問題,讓學生真正學到知識、掌握學習方法.我都覺得認為自己對 小學生是比擬有耐心的,也從他們

15、的童言稚語中發(fā)現(xiàn):小學生都喜歡 被表揚,喜歡引起別人的注意,喜歡表現(xiàn)自己的優(yōu)點,就是不喜歡被 約束.因此,老師通常采用表揚某些表現(xiàn)好的同學來約束其他同學, 讓其它同學向他們學習,營造良好的學習氣氛.在開展主題班會的過 程中,學生都以班會的主題題目積極的說出自己的看法,和理解.這 樣就可以通過這次主題班會多了解學生的特點和性格方面,這樣也為作文大全,希望對您有幫助!我們管好學生奠定了根底.在實習期間,我也組織了課外音樂活動,課外活動主要是開展和 滿足學生對音樂的興趣和愛好,使他們身心健康開展.在活動的過程 中,我們尊重學生的意愿,堅持學生自愿參加原那么,以學生為主題, 調(diào)動學生的主觀能動性,鼓勵學生發(fā)揮各自的特長,使學生積極主動 地投入到課外音樂活動中.在他們學校舉辦的藝術節(jié)中,我實習教師積極的幫每一個班級排 練出節(jié)目,

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