2014六年級(jí)學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言-作文_第1頁(yè)
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1、2014六年級(jí)學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。我們即將迎來(lái)生命中第一個(gè)離。心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。我們每天上學(xué),每個(gè)人依然笑得那么燦爛,仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同 時(shí)綻放。但我們心中清楚,每個(gè)人的心里,其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了: 你的倩影留在底片上,同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。紅葉紛飛的楓林里,我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞洝?那飄舞著的楓葉,將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美妙的境界。 雪花亂飛的季節(jié),我們也曾陷入迷茫的困惑,感到孤獨(dú)和凄涼, 但我們畢竟走了過(guò)來(lái)。再回首,是一串充滿酸甜苦辣的昨天:昨天,有我們?cè)谡n堂上的 爭(zhēng)論;昨天,有我們?cè)谇驁?chǎng)上的

2、奔跑;昨天,有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天, 有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回憶!那個(gè)撥動(dòng)著六弦琴的你, 那個(gè)滿不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你,即將像一只鴿子般地飛走了,多少年 后,還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么?在六年中,我最想念的 就是同學(xué)。你們,給了我歡笑,給了我憂傷,給了我鼓勵(lì),給了我陽(yáng)光,給了我無(wú)限財(cái)寶。你們是陪伴我這棵小樹苗的綠蔭, 你們是幫助我這只小鳥的黃鸝, 我永遠(yuǎn)與你們成長(zhǎng)!在憂傷的時(shí)候不要忘記我,在歡笑的時(shí)候也不要忘 記我!不要忘了你還有一個(gè)惦記著你的小學(xué)同學(xué),和一份永久的想念 在六年中,我最不舍的就是母校。您就像我的家,我來(lái)到你身邊,就像一只迷路的小兔找到它

3、熟識(shí) 的那片蘑菇,就像一只小船回到大海的港灣 常常想著畢業(yè),當(dāng)離開 時(shí),又有些不舍。母校啊, 請(qǐng)將我的一份留念掛在您的心頭, 要知道還有一個(gè)赤子 在想念您!命運(yùn)讓我們走到同一天空下,一起追逐,一起成長(zhǎng),一起歡 笑無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天,無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚,無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而 單純的時(shí)刻 我們一起創(chuàng)造, 一起經(jīng)歷, 一起看著我們走過(guò)的一切 在熟悉的校園里,慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。六年的時(shí)間,既不多,也不少。 同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止,不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走,竟如流水一般地從我們指縫 間流去,滴答滴答聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓住它時(shí),它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。 還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了: 你的倩影留在底片上,同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。紅葉紛飛的楓林里,我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞?。那飄舞著的楓葉,將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美妙的境界。雪花亂飛的季節(jié),我們也曾陷入迷茫的困惑,感到孤獨(dú)和凄涼, 但我們畢竟走了過(guò)來(lái)。再回首,是一串充滿酸甜苦辣的昨天:昨天,有我們?cè)谡n堂上的 爭(zhēng)論;昨天,有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑;昨天,有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天, 有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回憶!那個(gè)撥動(dòng)著六

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