執(zhí)行力心得體會(huì)

1、執(zhí)行力心得體會(huì)第一篇：學(xué)習(xí)執(zhí)行力心得體會(huì)學(xué)習(xí)執(zhí)行力心得體會(huì)感謝公司給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，通過(guò)到場(chǎng)這次課程， 讓我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個(gè)有執(zhí)行力 的人對(duì)一個(gè)公司的發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)化發(fā)展的重要性。執(zhí)行 力的界說(shuō)很簡(jiǎn)樸，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作使命。 這是執(zhí)行力最簡(jiǎn)單也是最精煉的表明。但是正是這么簡(jiǎn)樸的執(zhí) 行力，卻是很多個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、企業(yè)所欠缺或者說(shuō)是不完備的。 下面就此談一點(diǎn)個(gè)人在此學(xué)習(xí)中的認(rèn)識(shí)：一、努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和解決問(wèn)題的本領(lǐng)，做到加強(qiáng)學(xué)習(xí), 更新觀(guān)念，對(duì)待日常工作，不要總找借口，要從自身生發(fā)，不 斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)更新看法，不斷闡發(fā)了解進(jìn)步本身，改變不執(zhí)行不 作為的不

2、良習(xí)慣，自動(dòng)自發(fā)的做好本職工作。二、執(zhí)行力就要做到面臨困難、勇往直前，任何事物的發(fā) 展都不是一帆風(fēng)順的，以工作實(shí)際由發(fā)，加快知識(shí)更新，優(yōu)化 知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷豐富本身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，做到學(xué)以致用，用有所 成，在發(fā)現(xiàn)題目中自動(dòng)思索，最終把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)轉(zhuǎn)化解決問(wèn)題。三、執(zhí)行力就要做到誠(chéng)篤做人，認(rèn)真做事。我們常說(shuō)，誠(chéng) 誠(chéng)實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，做人要有一個(gè)做人的尺度，做事 也要有一個(gè)辦事的原則，但詳細(xì)到現(xiàn)實(shí)工作中，常常是有制度, 有措施，也有違章，究其原因，便是一個(gè)態(tài)度題目，一個(gè)責(zé)任 感強(qiáng)不強(qiáng)的題目，一個(gè)做人是否誠(chéng)篤，做事是否認(rèn)真的題目， 工作就意味著責(zé)任，無(wú)論在任何崗位，無(wú)論做什么工作，都要 懷著熱情，帶著情

3、感去做，而且要竭盡全力，盡職盡責(zé)地做好, 對(duì)待工作，不要說(shuō)不行，有時(shí)困難重重，也要堅(jiān)決去執(zhí)行，別人不會(huì)干的，自己要能干，別人會(huì)干的，自己要更會(huì)干。四、執(zhí)行力更必要團(tuán)隊(duì)精神。大家都聽(tīng)過(guò)三個(gè)和尚喝水的故事：當(dāng)廟里有一個(gè)僧人時(shí)，他一切自己做主，挑水喝；當(dāng)廟里有兩個(gè)僧人時(shí)，他們通過(guò)協(xié)商可以自覺(jué)地舉行分工合作，抬水喝；可當(dāng)廟里來(lái)了第三個(gè)和尚時(shí)，問(wèn)題就出現(xiàn)了，誰(shuí)也不服誰(shuí)，誰(shuí)也不愿意干，其結(jié)果便是各人都沒(méi)水喝。這則寓言使我們認(rèn)識(shí)到連合的重要性，在完成一項(xiàng)使命時(shí)，缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作的效果是導(dǎo)致失敗。每個(gè)人都不是一座孤島，在做工作時(shí)，需要相互協(xié)作，相互幫助，相互提醒，這樣才能不斷提升自己完成使命的本領(lǐng)。因此作為公司的

4、一份子，我們要樹(shù)立良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，愛(ài)崗敬業(yè)，提高工作效率，強(qiáng)化執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與自己生長(zhǎng)的雙贏。第二篇：有關(guān)執(zhí)行力及問(wèn)題處理的心得體會(huì)有關(guān)執(zhí)行力及問(wèn)題處理的心得體會(huì)白駒過(guò)隙，歲月如梭，來(lái)北塔工作也三年有余了。以下為個(gè)人在工作中對(duì)執(zhí)行力及問(wèn)題處理方面的一點(diǎn)鄙見(jiàn)。如有不妥之處，敬請(qǐng)向?qū)Р涣哔n教。不要找借口執(zhí)行就是把目標(biāo)釀成效果的舉動(dòng)。而結(jié)果=沒(méi)有借口+100%的自我責(zé)任。我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過(guò)這樣一句話(huà)：堅(jiān)強(qiáng)的人因?yàn)椴徽夷笤~而剛強(qiáng)，懦弱的人因?yàn)檎业侥笤~而脆弱。工作中出現(xiàn)任何題目，先從自身探求緣故原由。要勇于擔(dān)當(dāng)，借口的背后便是逃避責(zé)任。絕對(duì)服從必須先要聽(tīng)從上級(jí)的擺設(shè)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，如果下屬不

5、能很好的聽(tīng)從上級(jí)的指令，那么在達(dá)成配合目的的時(shí)間，就可能會(huì)產(chǎn)生障礙；反之，如果服從照做，團(tuán)隊(duì)就能發(fā)揮出超強(qiáng)的實(shí)行本領(lǐng)。當(dāng)個(gè)人意愿與公司意愿發(fā)生沖突的時(shí)間，個(gè)人必須暫時(shí)的放棄自己意愿，全心全意的遵循公司的價(jià)值觀(guān)念。正如：“員工就是子彈，公司就是槍?zhuān)瑯尩陌鈾C(jī)由向?qū)?lái)扣動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)指向哪，我們就應(yīng)該打向哪。”立刻舉措沒(méi)有舉措，一切皆空談！沒(méi)有行動(dòng)，一切皆浮云！執(zhí)行力就是把想法釀成舉措，把行動(dòng)變成結(jié)果?，F(xiàn)實(shí)中往往是有了想法沒(méi)有舉措，有了行動(dòng)卻看不到預(yù)期的效果。讓領(lǐng)導(dǎo)放心孫總曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：執(zhí)行力是什么？執(zhí)行力便是讓向?qū)Х判摹ｎI(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，我們應(yīng)該無(wú)條件的擔(dān)當(dāng)，并且要立馬付諸行動(dòng)。在執(zhí)行任務(wù)期間，應(yīng)及時(shí)將任務(wù)執(zhí)

6、行環(huán)境反饋給向?qū)АＨ襞龅阶陨頍o(wú)法辦理的困難，應(yīng)實(shí)時(shí)尋求外界增援，以免延長(zhǎng)工作進(jìn)度。做到想方設(shè)法，按時(shí)、按質(zhì)、按量的完成向?qū)Ы晦k的使命。戰(zhàn)略上藐視, 戰(zhàn)術(shù)上重視在題目處置懲罰方面，我們應(yīng)該戰(zhàn)略上鄙視, 戰(zhàn)術(shù)上重視。也就是說(shuō)在戰(zhàn)略上不要畏懼題目的出現(xiàn)，從而不給自己產(chǎn)生過(guò)重的心理負(fù)擔(dān)；可是在戰(zhàn)術(shù)上我們需要賜與充足的器重，要徹底的分析問(wèn)題出現(xiàn)的素質(zhì)緣故原由，從而及時(shí)的從泉源上解決問(wèn)題。在工作期間，總會(huì)遇到一些題目，面對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題有兩種選擇：一種是不怕困難，費(fèi)盡心機(jī)解決問(wèn)題，結(jié)果圓滿(mǎn)完成；另一種是面對(duì)問(wèn)題采取了悲觀(guān)的應(yīng)對(duì)方法，找捏詞從而推卸責(zé)任，效果題目依然存在，這就是思想看法和了解的題目。積極的思想孕

7、育發(fā)生積極的舉措，得到積極的結(jié)果；消極的思想會(huì)導(dǎo)致悲觀(guān)的舉措，得到消極的結(jié)果。第三篇：學(xué)習(xí)執(zhí)行力心得體會(huì)學(xué)習(xí)執(zhí)行力心得體會(huì)近日學(xué)習(xí)了執(zhí)行力，現(xiàn)在我就“執(zhí)行力”講一講體會(huì)。什么是執(zhí)行力，簡(jiǎn)單的定義是：按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作。對(duì)待工作，不找任何借口，要時(shí)時(shí)刻刻、事事到處表現(xiàn)出誠(chéng)篤、負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。結(jié)合到我們平常工作中，我認(rèn)為要進(jìn)步本身的執(zhí)行力，必須辦理好實(shí)行的題目，把執(zhí)行變?yōu)樽詣?dòng)自覺(jué)自發(fā)的舉措，下面就此談一點(diǎn)個(gè)人在此學(xué)習(xí)中的了解。一、努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和解決問(wèn)題的本領(lǐng)，做到加強(qiáng)學(xué)習(xí), 更新觀(guān)念，對(duì)待日常工作，不要總找借口，要從自身生發(fā)，不 斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)更新看法，不斷闡發(fā)了解進(jìn)步本身，改變不執(zhí)行

8、不 作為的不良習(xí)慣，自動(dòng)自發(fā)的做好本職工作，我們?cè)趯?shí)行莫些 使命時(shí)，總會(huì)遇到一些題目，而對(duì)待問(wèn)題有兩種選擇：一種不 怕問(wèn)題，費(fèi)盡心機(jī)解決問(wèn)題，費(fèi)盡心機(jī)清除題目，結(jié)果是圓滿(mǎn) 完成使命，一種是面對(duì)問(wèn)題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結(jié)果是題 目依然存在，任務(wù)也不會(huì)完成，反思對(duì)待問(wèn)題的兩種選擇和兩 個(gè)效果，我們會(huì)情不自禁的問(wèn)到，同是一項(xiàng)工作，為什么有的 人可以或許做的很好，有的人卻做不到呢？關(guān)鍵是一個(gè)思想看 法了解的題目，我們常說(shuō)，觀(guān)念決定思路，思路決定由路，觀(guān) 念轉(zhuǎn)、大地寬，觀(guān)念的氣力是無(wú)窮的，觀(guān)念轉(zhuǎn)變，思想解放具 有“核裂變”效應(yīng)，能夠產(chǎn)生推動(dòng)生長(zhǎng)的不斷動(dòng)力，只有轉(zhuǎn)變 觀(guān)念，解放思想，才能始終保持快速生長(zhǎng)

9、，才能始終充滿(mǎn)發(fā)達(dá) 茂盛的精神，我們要認(rèn)識(shí)到，任何一個(gè)事物的生長(zhǎng)，不僅僅是 戰(zhàn)略決策等等，更重要的是各級(jí)職員的實(shí)行本領(lǐng)。二、提高執(zhí)行力就要做到面臨困難、勇往直前，唯物辯證 法認(rèn)為，任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的，以工作實(shí)際生發(fā), 加快知識(shí)更新，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷豐富和做好本職工作的知 識(shí)武裝和知識(shí)儲(chǔ)備，做到學(xué)以致用，用有所成，在發(fā)現(xiàn)題目中自動(dòng)思索，最終把學(xué)習(xí)體會(huì)和工作成果轉(zhuǎn)化為策 劃工作、解決問(wèn)題，世上無(wú)難事，只怕有心人。三、認(rèn)識(shí)的高度決定實(shí)行的力度，對(duì)上級(jí)的指示和下達(dá)的 工作使命，認(rèn)識(shí)不到位，不能很好地領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖和工作的 重要性，就會(huì)消極懈怠，馬虎應(yīng)對(duì)，甚而隨意降低實(shí)行的尺度 和要求，認(rèn)

10、識(shí)到位，是我們提升執(zhí)行力的原動(dòng)力，只有把思想 切實(shí)統(tǒng)一到上級(jí)的決議計(jì)劃高度上來(lái)，才能不折不扣、善始善 終地實(shí)行各項(xiàng)指令，在工作中放不開(kāi)手腳，凡事都要比及萬(wàn)事 俱備，有十足把握才敢去做，怕有閃失，怕犯錯(cuò)誤，怕負(fù)責(zé)任, 前怕狼后怕虎，顧慮重重，憂(yōu)心忡忡，在等待張望中失去良機(jī), 末了什么都沒(méi)做成，什么也沒(méi)做好。四、提高執(zhí)行力就要做到誠(chéng)篤做人，認(rèn)真做事。我們常說(shuō), 誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，做人要有一個(gè)做人的尺度，做 事也要有一個(gè)辦事的原則，但詳細(xì)到現(xiàn)實(shí)工作中，常常是有制 度，有措施，也有違章，究其原因，便是一個(gè)態(tài)度題目，一個(gè) 責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng)的題目，一個(gè)做人是否誠(chéng)篤，做事是否認(rèn)真的題 目，聯(lián)系到我們平

11、時(shí)，對(duì)待每一位前來(lái)服務(wù)的職員，要用一顆 戴德的心，像對(duì)待自己的怙恃一樣看待，這樣才會(huì)有一種精良 的心態(tài)，才會(huì)有一種積極向上的工作態(tài)度，誠(chéng)實(shí)認(rèn)真地執(zhí)行好 向?qū)У拿恳豁?xiàng)決議計(jì)劃，要時(shí)候牢記實(shí)行工作，沒(méi)有任何借口， 要視服從為美德，工作中無(wú)小事，工作就意味著責(zé)任，無(wú)論在 任何崗位，無(wú)論做什么工作，都要懷著熱情，帶著情感去做， 而且要竭盡全力，盡職盡責(zé)地做好，對(duì)待工作，不要說(shuō)不行， 有時(shí)困難重重，也要堅(jiān)決去執(zhí)行，別人不會(huì)干的，自己要能干, 別人會(huì)干的，自己要更會(huì)干。五、提高執(zhí)行力就要了解到?jīng)]有最好，只有更好。當(dāng)一個(gè) 人在工作中做由優(yōu)異成績(jī)，受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，總是說(shuō)，我做得 還不夠，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大

12、的成績(jī)，這是一種戒驕戒躁 和誠(chéng)篤謙善的體現(xiàn)，但也同時(shí)闡明一個(gè)原理，那就是，無(wú)論干 什么工作，做什么事，雖然取得了肯定結(jié)果，但絕不是最終的， 只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。六、在顯現(xiàn)目的的歷程中，監(jiān)督便是最好追蹤稽核。確保 一個(gè)組織按照規(guī)劃的時(shí)間進(jìn)度表去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，不斷監(jiān)督和跟進(jìn), 就能有效暴露由規(guī)劃和實(shí)際行動(dòng)之間的差距和題目，使管理者 采取相應(yīng)的舉措來(lái)和諧和糾偏，以期按時(shí)完成階段性和整體性 的目的，監(jiān)督如果得不到嚴(yán)峻的看待，容易造成職責(zé)不明白， 無(wú)法考核，對(duì)目標(biāo)的完成得不到保障，效果是實(shí)行不到位，結(jié) 合實(shí)際工作，我認(rèn)為，現(xiàn)在單位實(shí)行的“績(jī)效考核”制度，就 是提高執(zhí)行力的緊張辦法，

13、對(duì)單位及每一個(gè)職工的工作舉行了 細(xì)分和量化，便于考核，做到獎(jiǎng)懲分明，這將對(duì)范例工作步伐, 強(qiáng)化辦事效率，提高大家的責(zé)任意識(shí)和執(zhí)行力起到積極的促進(jìn) 作用，監(jiān)督是成功保證，執(zhí)行鑄造輝煌。通過(guò)執(zhí)行力教育，本人受到的開(kāi)導(dǎo)和教誨，在開(kāi)展形式多 樣、豐富多彩的學(xué)教運(yùn)動(dòng)中，本人除了積極參加全行員工集中 學(xué)習(xí)總分行規(guī)定的必讀學(xué)習(xí)篇目外，結(jié)合實(shí)際，不斷地受到了 威鋼合規(guī)文化教育的薰陶，并從內(nèi)心樹(shù)立了 “依法合規(guī)謀劃為 榮，以違規(guī)違紀(jì)為恥，以熱愛(ài)威鋼工作為榮，以損害威鋼形象 為恥”的信心和決心。通過(guò)執(zhí)行力的學(xué)教運(yùn)動(dòng)，我深深地懂得 了在一樣平常工作中，一定要認(rèn)真推行各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵 守職業(yè)道德。在一樁樁、一件件

14、典范案例的分析中，充分認(rèn)識(shí) 到依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)的重要性和必要性。在今后的工作中，本人將 不斷提高執(zhí)行力和學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度、法律法規(guī)，自覺(jué)遵守職 業(yè)道德，用規(guī)章制度來(lái)束縛本身，規(guī)范自己的行為。工作中， 努力學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識(shí)，積極參加支行開(kāi)辦的各種政治業(yè)務(wù) 學(xué)習(xí)，在不斷提高自身文化素質(zhì)的同時(shí)，苦練基本功，提高自 身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為威鋼的興望發(fā)展孝敬本身的氣力。第四篇：銀行執(zhí)行力心得體會(huì)在全轄中層管理人員學(xué) 習(xí)會(huì)上，我和全行中層干部及城區(qū)網(wǎng)點(diǎn)主任一道，認(rèn)真聽(tīng)取了 行長(zhǎng)就如何提高中層管理人員的執(zhí)行力、積極應(yīng)對(duì)新形勢(shì)新挑 釁的重要講話(huà)。行長(zhǎng)用精煉的語(yǔ)言，從細(xì)微處著手，宏觀(guān)上把 握，結(jié)合行長(zhǎng)在省分行黨委中心組

15、（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)班上的發(fā)言精 力，為我們?cè)忈屃藞?zhí)行力的真正內(nèi)在和實(shí)踐寶典，即分析了行 當(dāng)前面對(duì)的金融形勢(shì)，也對(duì)我們各級(jí)中層干部提由了要求，對(duì) 此我深有感觸。下面我就根據(jù)行長(zhǎng)的講話(huà)精神和本身的感知感 悟，結(jié)合本身的工作現(xiàn)實(shí)，談?wù)勛约旱哪w淺認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)。一、 認(rèn)識(shí)中層管理人員執(zhí)行力的重要性。記得前不久我看了由一本 由著名的管理培訓(xùn)專(zhuān)家方永飛教授所寫(xiě)的贏在中層一書(shū)， 書(shū)中提由：中層是企業(yè)的脊梁，是企業(yè)的焦點(diǎn)人才庫(kù)，是企業(yè) 得以生生不息的創(chuàng)新源泉！在湯行長(zhǎng)的講話(huà)中也提到中層辦理,“這個(gè)環(huán)節(jié)在工作中是起承先啟后、上傳下達(dá)作用的關(guān)鍵環(huán) 節(jié)?！敝袑樱笆俏覀儼l(fā)揮實(shí)行本領(lǐng)、實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的關(guān)鍵人 物”。一句話(huà)：中層管

16、理職員既是執(zhí)行者，又是領(lǐng)導(dǎo)者。他們 的作用發(fā)揮得好，是高層聯(lián)系基層的一座橋梁；發(fā)揮得不好， 是橫在高層與下層之間的一堵墻。決策層對(duì)種種方案的訂定， 需要得到中層的嚴(yán)格實(shí)行和構(gòu)造實(shí)行。對(duì)于支行來(lái)講，我們各 科室、分理處主任便處于中層辦理的位置，是貫徹落實(shí)支行工 作目的和使命的要害。我們擔(dān)負(fù)著將支行的意圖貫徹到網(wǎng)點(diǎn)的 每一位員工，最終實(shí)現(xiàn)支行每一個(gè)詳細(xì)謀劃辦理目的，并帶領(lǐng) 全所員工確保任務(wù)目的完成的責(zé)任。二、對(duì)“三帶頭” “三表 率”和提高中層管理職員執(zhí)行力的明白。任何一個(gè)戰(zhàn)略意圖都 是靠人來(lái)實(shí)行的，雖有好的制度作“支撐”，但執(zhí)行的“人” 不力仍舊是一句空話(huà)。各級(jí)行中層的“帶頭、表率”作用，是 貫

17、徹執(zhí)行各項(xiàng)制度要領(lǐng)的根本保證。中層干部和業(yè)務(wù)主管部門(mén) 即是使命目的的執(zhí)行者，也是督辦、協(xié)助者。而工作目的可否 得以實(shí)行、是否發(fā)揮作用，還要靠我們基層網(wǎng)點(diǎn)員工來(lái)表現(xiàn)和 驗(yàn)證。行長(zhǎng)在講話(huà)中提到的“三帶頭” “三表率”對(duì)我行各級(jí) 管理層的員工都有著緊張的指導(dǎo)作用，我們都要不折不扣的遵照?qǐng)?zhí)行。下面我就自身對(duì)“三帶頭”“三表率”的理解談?wù)劚旧淼念I(lǐng)會(huì)。1、帶頭主動(dòng)學(xué)習(xí)，做創(chuàng)建學(xué)習(xí)型銀行的楷模。行長(zhǎng)在講話(huà)中指出“學(xué)”與“時(shí)”相結(jié)合，就是“要與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)，我們的學(xué)習(xí)要緊密結(jié)合時(shí)代和當(dāng)前發(fā)展的需要”；“學(xué)”與“思”相結(jié)合，就是“要結(jié)合自己的現(xiàn)實(shí)來(lái)思索，而不是被動(dòng)和機(jī)械的學(xué)”；“學(xué)”與“用”相結(jié)合，就是要“在實(shí)踐

18、中查驗(yàn)和美滿(mǎn)理論，再反過(guò)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐”。以前我學(xué)習(xí)確實(shí)存在著學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)安排或者是為了獲取文憑而學(xué)習(xí)的看法，沒(méi)有真正“把我們很有限的時(shí)間和精神，放在非常必要學(xué)的內(nèi)容上，增加學(xué)習(xí)的針對(duì)性和有效性。”做為下層分理處主任，我們要結(jié)合本身的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，轉(zhuǎn)變這種觀(guān)念，由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)樽詣?dòng)學(xué)習(xí)，由要我學(xué)習(xí)變?yōu)槲乙獙W(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)政治理論，提高政治思想覺(jué)悟；學(xué)習(xí)英語(yǔ)等文化知識(shí)，提高的文化水平；學(xué)習(xí)省行、市行下發(fā)的文件精神，提高經(jīng)營(yíng)管理水平；學(xué)習(xí)電腦及 oa 系統(tǒng)知識(shí)，提高辦公自動(dòng)化操作能力；學(xué)習(xí)法律和我行規(guī)章制度，進(jìn)步謀劃法律意識(shí)。不僅使自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)本質(zhì)得到不停進(jìn)步，而且更重要的是學(xué)到生存生長(zhǎng)之道，去適應(yīng)如今

19、新的形勢(shì)下帶來(lái)的新挑釁。2、帶頭深化服務(wù)，做提升經(jīng)營(yíng)管理水平的楷模。做為基層網(wǎng)點(diǎn)，在這一“帶頭”和“表率”中，最重要的是進(jìn)步客戶(hù)服務(wù)程度。如今我所的服務(wù)方式還較多的停留在微笑服務(wù)的低層次辦事上。如何逐步提高到有效率、有質(zhì)量的高層次服務(wù)上正是我們值得深深思索的題目。金融業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，總歸是一種信譽(yù)的競(jìng)爭(zhēng)，服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)。誰(shuí)的信譽(yù)好、服務(wù)好，能更順應(yīng)主顧的必要，誰(shuí)就能霸占更多的市場(chǎng)。服務(wù)也要講求一個(gè)創(chuàng)新，不能一成不變，只有不斷創(chuàng)新辦事，我們才能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中連結(jié)茂盛的生命力，才能立于不敗之地；才能將客戶(hù)的需求與我們銀行的需求雙贏；才能最大限度的為客戶(hù)提供得意的辦事，為我們吸引越. 來(lái)越 . 多的中高端客戶(hù)。

20、聽(tīng)了行長(zhǎng)的報(bào)告，我體會(huì)到在實(shí)際工作中除了要做好一樣平常的辦理，更要著重做好人的頭腦工作。做好基層網(wǎng)點(diǎn)員工的頭腦政治工作，無(wú)論對(duì)增強(qiáng)精神文明設(shè)置裝備擺設(shè)，保證我行各項(xiàng)業(yè)務(wù)的順利開(kāi)展，還是對(duì)增強(qiáng)地方內(nèi)部管理、提高服務(wù)水平以及調(diào)動(dòng)員工工作積極性都具有非常緊張意義。做為一各分理處的主任，今后我將多多“理解員工、關(guān)心員工、愛(ài)護(hù)員工”認(rèn)真研究員工的頭腦、工作、學(xué)習(xí)及生活動(dòng)態(tài)，做到心中有數(shù)。3、帶頭加強(qiáng)修養(yǎng)，做推動(dòng)和生長(zhǎng)的楷模。要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，就是要進(jìn)步本身的地步，有著崇高的精力尋求。不斷加強(qiáng)政治理論和職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身綜合本質(zhì)。樹(shù)立準(zhǔn)確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、權(quán)力觀(guān)，不為權(quán)力、金錢(qián)所動(dòng)，保持一名共產(chǎn)黨員的

21、實(shí)質(zhì)。工作中做到認(rèn)認(rèn)真真、雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)、善始善終一項(xiàng)一項(xiàng)工作抓落實(shí)，推動(dòng)我所各項(xiàng)工作不停向前生長(zhǎng)。行長(zhǎng)在講話(huà)中還提到，“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利，連合可以或許創(chuàng)造效益，連合能創(chuàng)造生產(chǎn)力?！爆F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)講究連合協(xié)作的社會(huì)，銀行內(nèi)部對(duì)協(xié)作的要求越發(fā)嚴(yán)酷，一個(gè)部門(mén)和員工的使命完不可，就會(huì)影響整個(gè)目的。如同水煮三國(guó)一書(shū)中對(duì)木桶理論的形貌，一只水桶能裝多少水不但取決于最短的一塊木板的長(zhǎng)度，還取決于木板與木板之間的聯(lián)合是否精密。 如果木板與木板之間存在漏洞或漏洞很大，同樣無(wú)法裝滿(mǎn)水。因此我們網(wǎng)點(diǎn)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力不僅取決于每一名成員的本領(lǐng)，也取決于成員與成員之間的相互協(xié)作、相互配合，我們必須在成員之間

22、形成高度的信任感，形成團(tuán)隊(duì)成員之間的恭敬、信任、寬容、團(tuán)結(jié)協(xié)作，這樣才能形成一個(gè)強(qiáng)盛的團(tuán)體，才能實(shí)行個(gè)體和分理處團(tuán)體的配合生長(zhǎng)。三、不斷提高自身綜合素養(yǎng)和執(zhí)行能力對(duì)于下層管理人員來(lái)說(shuō)，對(duì)上是進(jìn)步執(zhí)行力，對(duì)下就要進(jìn)步領(lǐng)導(dǎo)力。我們不論是作為一名執(zhí)行者、還是一名領(lǐng)導(dǎo)者，都必須通過(guò)員工來(lái)完成使命。要做個(gè)執(zhí)行本領(lǐng)高的辦理人，今后我將著重提高以下 5 方面的能力：1、工作領(lǐng)悟能力無(wú)論做任何一件事之前，首先要弄清本身的工作職責(zé)、工作內(nèi)容、領(lǐng)導(dǎo)的意圖和目的；然后以此為目標(biāo)來(lái)把握做事的方向和要到達(dá)的結(jié)果，這一點(diǎn)很重要。實(shí)際工作中那種費(fèi)力不討好的事比較多的原因也就在于沒(méi)有器重這一點(diǎn)。也就是說(shuō)，清楚悟透一件事，賽過(guò)

23、馬虎做十件事，并且會(huì)事半功倍。2、制定計(jì)劃能力要完成任何任務(wù)都要制定籌劃和設(shè)定尺度，我要將各項(xiàng)任務(wù)根據(jù)輕、重、緩、急列出計(jì)劃表，作好工作擺設(shè)和查抄工作。在計(jì)劃的實(shí)行及檢驗(yàn)時(shí)，要掌握關(guān)鍵性題目，不克不及因嚕蘇的工作，而影響了應(yīng)該做的緊張工作。要清楚做好20%的重要工作，等于創(chuàng)造80%的業(yè)績(jī)。3、指揮協(xié)調(diào)能力一項(xiàng)計(jì)劃無(wú)論怎樣殷勤和美滿(mǎn)，如果不克不及很好的實(shí)行，仍然不能到達(dá)預(yù)期的結(jié)果，而計(jì)劃的執(zhí)行并不是主任一個(gè)，而是全所員工。因此適時(shí)的指揮和和諧是有須要的，所以今后要多加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)和熬煉。4、判斷能力判斷對(duì)于一個(gè)經(jīng)理人來(lái)說(shuō)非常緊張，網(wǎng)點(diǎn)事務(wù)煩雜，常常需要主管去了解事情的來(lái)龍去脈因果關(guān)系，從而找到問(wèn)題的真正癥結(jié)所在，并提出解決方案。這就要求洞察先機(jī)，未雨綢繆。這樣我們才氣化危急為轉(zhuǎn)機(jī)，最后變成良機(jī)。5、創(chuàng)新能力。要提高執(zhí)行力，除了要具備以上這些本領(lǐng)外，更緊張的還要時(shí)時(shí)、事事都有猛烈的創(chuàng)新意識(shí)，這就必要不停地學(xué)習(xí)，而這種學(xué)習(xí)不是單純的掌握知識(shí)的學(xué)習(xí)，它要求大家把工作的過(guò)程本身當(dāng)作一個(gè)體系的學(xué)習(xí)歷程，不斷地從工作中發(fā)明題目、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題。解決問(wèn)題的過(guò)程，也就是向創(chuàng)新邁進(jìn)的歷程。因此，我們做任何一件事都可以認(rèn)真想一