文綜教研組工作計(jì)劃范文5篇.doc

1、文綜教研組工作計(jì)劃范文 5 篇工作計(jì)劃就是對(duì)即將開展的工作的設(shè)想和安排，如提出任務(wù)、制定指標(biāo)、完成時(shí)間、解決方案和步驟方法等。下面是小編搜集的文綜教研組工作計(jì)劃范文 5 篇，希望對(duì)您有所幫助。文綜教研組工作計(jì)劃 (1)結(jié)合我校工作實(shí)際，教務(wù)處工作計(jì)劃，為深化教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量，以“關(guān)注課堂”為主線，以“堅(jiān)持教研為新課改服務(wù)，不斷規(guī)范常規(guī)教研，努力提高教學(xué)質(zhì)量”為宗旨，充分調(diào)動(dòng)每一位教師的積極性，扎實(shí)開展工作，開拓創(chuàng)新。為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究、轉(zhuǎn)變教育行為、提升教師專業(yè)素質(zhì)，規(guī)范教研組活動(dòng)、提高教師教育教學(xué)能力、改進(jìn)教育實(shí)踐、提高教育質(zhì)量，優(yōu)化課堂教學(xué)效果，“文綜”教研組制訂本學(xué)期工作計(jì)劃如下：一

2、、指導(dǎo)思想各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)以課程標(biāo)準(zhǔn)為綱，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，堅(jiān)持以學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。以創(chuàng)建優(yōu)秀教研組為動(dòng)力，接受先進(jìn)教育思想，更新教育觀念，把激發(fā)和培養(yǎng)創(chuàng)新精神作為教學(xué)、教研組的重要目標(biāo)。不斷的研究、交流教學(xué)方法，努力提高學(xué)科教學(xué)、教研水平，順利完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。二、工作計(jì)劃（一）加強(qiáng)教研組建設(shè)1、整體構(gòu)建教研組，進(jìn)一步規(guī)范教研組活動(dòng)制度：定期召開教研組全體教師會(huì)議 ; 提高教研活動(dòng)的實(shí)效性，每次活動(dòng)應(yīng)都有主題、有針對(duì)性，通過(guò)一系列活動(dòng)將全校文綜教師凝結(jié)為一個(gè)整體，強(qiáng)化整體意識(shí)，發(fā)揮整體作用，實(shí)現(xiàn)智慧共享。2、強(qiáng)化備課的責(zé)任意識(shí)：在統(tǒng)籌

3、全組工作的前提下，各成員教師分工負(fù)責(zé)，開好分科備課組會(huì)議，做好集體備課工作。3、安排本組內(nèi)的公開課、示范課活動(dòng)。對(duì)本期的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)深度進(jìn)行統(tǒng)一布置，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教材分析、對(duì)授課要進(jìn)行認(rèn)真設(shè)計(jì)。4、積極參加本學(xué)區(qū)的教研活動(dòng)，深入研究新教材，及時(shí)了解教學(xué)新動(dòng)向，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。5、每個(gè)教師都要積極參加會(huì)議、遵守會(huì)議紀(jì)律，認(rèn)真服從教研組集體制定的教學(xué)工作安排 ; 教師共同出謀劃策，協(xié)同本組成員完成本年級(jí)的教學(xué)工作。（二）加強(qiáng)對(duì)本組教學(xué)科研課題的研究及管理1、本學(xué)期文綜組的新課題初中文綜課堂高效教學(xué)方法和途徑研究開題了，全組同事以課題的要求來(lái)構(gòu)建課堂，并且及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)每人寫

4、12篇有份量的教研論文。2、積極發(fā)揮教研組集體對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)，教師之間要認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課，相互促進(jìn)，不斷提高。3、要積極支持和參與學(xué)校教務(wù)處的各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，確保常規(guī)教學(xué)順利進(jìn)行。4、匯報(bào)課安排：歷史喬寶花、政治馮慧琴。5、配套訓(xùn)練要把握好適度的原則，不追求偏、難、怪，從自己學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高能力。三、工作措施1、虛心接受學(xué)校教務(wù)處對(duì)政、史、地教學(xué)的指導(dǎo)和管理，以“優(yōu)化課堂，提高課效”為突破口，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，努力提高教學(xué)藝術(shù)。2、配合教導(dǎo)處組織好政、史、地教學(xué)公開課等教研活動(dòng)，使公開課活動(dòng)能起到應(yīng)有的效果。3、認(rèn)真組織本.文綜教研組工作計(jì)劃 (2)一、指導(dǎo)思想研究高考，學(xué)習(xí)高考

5、，抓基礎(chǔ)，抓落實(shí)，幫助每一位學(xué)生尋找學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，樹立學(xué)習(xí)的信心，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)求知，不厭煩，不妥協(xié)，不放棄，爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都能有最大的突破。二、教研組現(xiàn)狀分析目前高中部文綜教研組共有6 人，政治 2 人，歷史 2 人。地理 2 人，有如下特點(diǎn)：1、業(yè)務(wù)過(guò)硬，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，愛(ài)崗敬業(yè)，真抓實(shí)干，有著強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。2、本組成員較少，教研信息善于與外校同行交流，是個(gè)特別團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)。三、工作目標(biāo)：提升高中文綜教研實(shí)力，研究高考，掌握我校學(xué)生學(xué)情，抓高中學(xué)生基礎(chǔ)，幫助每個(gè)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心，穩(wěn)步提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)。重點(diǎn)工作：研究高考，抓基礎(chǔ)，抓落實(shí)本學(xué)期工作重點(diǎn)放在研究高考，抓基礎(chǔ)，抓落實(shí)上。學(xué)習(xí)高考

6、，研究高考，抓好高一、高二的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí) ; 落實(shí)計(jì)劃，全面實(shí)施新課改模式教學(xué)。具體有五點(diǎn)：1、關(guān)于三段式循環(huán)課堂教學(xué)，教研組教師要求100%達(dá)標(biāo)。2、全力以赴積極參加縣市統(tǒng)考，在成績(jī)上有所突破，保證我校高中考核保持前列。3、研究高考，落實(shí)本組每位教師的高考試題研究和做高考 題情況4、配合教務(wù)處做好新課程的導(dǎo)學(xué)案的資源管理工作5、督促政治歷史地理三個(gè)備課組定期進(jìn)行高考研究，群策 群力。四、基本工作：1、高一起始年級(jí)本學(xué)期中注意新課程教學(xué)，教師要積累符 合新課程要求的教案，教學(xué)中滲透我校先進(jìn)理念，打造富有特 色的課堂，做到有研究、有活動(dòng)、有成果。2、實(shí)施集體備課制度，開展公開課，本期每人完成至少

7、一 堂公開課。高三政治、歷史、地理學(xué)科重點(diǎn)研究復(fù)習(xí)課，研究 復(fù)習(xí)技巧和實(shí)效。3、搞好高中政史地學(xué)科的研究性學(xué)習(xí)，探究學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī) 律，對(duì)學(xué)生給予耐心積極的引導(dǎo)，詳細(xì)記錄好研究過(guò)程，并注 意收集成果。4、鼓勵(lì)分層教育，分析各班學(xué)生情況，尋找培優(yōu)補(bǔ)差的有 效渠道，讓每個(gè)學(xué)生有學(xué)習(xí)的信心，幫助學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè) 趣，保證每個(gè)學(xué)生有所進(jìn)步，有所收獲。鼓勵(lì)多種形式的作 業(yè)，用多種方式評(píng)價(jià)學(xué)生。5、注重對(duì)考試的認(rèn)真分析。要詳細(xì)到個(gè)人，考試過(guò)后一定要有針對(duì)性的講評(píng)和長(zhǎng)期跟蹤策略，對(duì)癥下藥，因材施教。文綜教研組工作計(jì)劃 (3)結(jié)合我校實(shí)際工作，為深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，以“關(guān)注課堂”為主線，堅(jiān)持教研服務(wù)的新課

8、程，繼續(xù)規(guī)范了正常的教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量，充分調(diào)動(dòng)每一位教師工作，創(chuàng)新，教學(xué)和研究，以促進(jìn)教學(xué)工作持續(xù)快速發(fā)展。具體要求如下：1，每一學(xué)年的教學(xué)以高考為中心，以教學(xué)大綱為綱領(lǐng)，堅(jiān)持以學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基本知識(shí)，提高學(xué)生各科的基本技能，培養(yǎng)學(xué)科對(duì)于學(xué)科的整體掌握、全面分析與解決問(wèn)題的能力。2，根據(jù)新形勢(shì)下的考試要求，重視知識(shí)系統(tǒng)和線索，重視知識(shí)的橫向聯(lián)系。教師應(yīng)根據(jù)考試中存在的熱點(diǎn)問(wèn)題為著力點(diǎn)，適當(dāng)?shù)亻_展學(xué)生習(xí)作訓(xùn)練，全方位分析問(wèn)題。3，政、史、地三科教師應(yīng)該定期開展跨學(xué)科聽(tīng)課，相互學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。一起備課，相互學(xué)習(xí)，相互溝通，形成一個(gè)綜合和全面的分析問(wèn)題思維習(xí)慣，提高自身的教學(xué)水平。二，教

9、學(xué)要求1，積極參加各種教學(xué)和研究活動(dòng)，深入研究新材料，以保持教學(xué)的新動(dòng)向，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。2，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，搞好教研工作，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、研究型的教研組。3，要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，主動(dòng)性，注重實(shí)效的課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。使學(xué)生有參與的機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。4，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫較為詳細(xì)的備課教案。三，具體工作1，各班教師制定了本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。2，制訂了“文綜”教研組本學(xué)期的教學(xué)和研究項(xiàng)目。3,9 年初舉行的一次教研會(huì)議，聽(tīng)取教師對(duì)本學(xué)期教學(xué)的意見(jiàn)和建議。監(jiān)督教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，挖掘新思路，更新教學(xué)方法。4，注重“備，教，批，輔，測(cè)，評(píng)”六大環(huán)境的落實(shí)工作。并作詳細(xì)記錄。5，加強(qiáng)教研組內(nèi)的學(xué)習(xí)溝

10、通，探討教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，把握重難點(diǎn)。6，課堂教學(xué)是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，根據(jù)學(xué)科科目的特點(diǎn)，找對(duì)方法來(lái)實(shí)施教學(xué)。發(fā)揮學(xué)生的主體作用合作學(xué)習(xí)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)工作的含金量。7，鼓勵(lì)教師根據(jù)實(shí)際教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文，投稿報(bào)刊。文綜教研組工作計(jì)劃 (4)為落實(shí)學(xué)校、教務(wù)處工作計(jì)劃，認(rèn)真搞好教研工作，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，在“面向全體學(xué)生，一切為了學(xué)生”的基礎(chǔ)上，將以質(zhì)量求生存，以改革促發(fā)展，以科研興學(xué)校具體落實(shí)在教學(xué)中，并在當(dāng)今課改的新形式下，根據(jù)本組文綜具體情況，進(jìn)行一些師生互動(dòng)的教研活動(dòng)，以本組教研課題“高中文綜高考與教學(xué)整合”為核心，以學(xué)生為主體，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)擬定一

11、些政、史、地的小組活動(dòng)計(jì)劃，為提高教學(xué)質(zhì)量打基礎(chǔ)，根據(jù)本組實(shí)際，特?cái)M定以下計(jì)劃：一、工作目標(biāo)1、制定教學(xué)計(jì)劃，遵循教育教學(xué)規(guī)律，授課具有科學(xué)性，寓學(xué)科教育于愛(ài)國(guó)主義教育和國(guó)情教育之中，將德育教育放在重要的地位。將新課程改革精神落到實(shí)處。2、鉆研教材，改進(jìn)教法，面向全體學(xué)生，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以課題“高中文綜高考與教學(xué)整合”為核心，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手，創(chuàng)新的能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。3、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，特別注重對(duì)年輕教師及新教師（ 任本學(xué)科時(shí)間短） 的培養(yǎng)，以案例課模式進(jìn)行培訓(xùn)，開展觀摩教學(xué)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，每位教師在教學(xué)中摸索出一套行之有效、有特色的教學(xué)方法適用自己教學(xué)

12、，每學(xué)期聽(tīng)課不少于 8 次。4、對(duì)常規(guī)工作應(yīng)認(rèn)真完成，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、制卷、批改作業(yè)及試卷，能接受教務(wù)處定時(shí)和不定時(shí)的檢查。5、提高自身業(yè)務(wù)能力，掌握現(xiàn)代技術(shù)教育制作課件參與教學(xué)，提高課堂效率。6、在思想政治教育及其他方面，根據(jù)班級(jí)情況采取一定方法，必要時(shí)進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)及家訪，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，便于更好管理學(xué)生。并積極參加政教處的課題研究 . 開展一次研討會(huì).7、根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，開展學(xué)科教研活動(dòng)，并寫出計(jì)劃進(jìn)行，期末總結(jié)活動(dòng)的成果及改進(jìn)的地方，并提出下一步的發(fā)展方向。8、學(xué)期結(jié)束，要認(rèn)真進(jìn)行學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析，總結(jié)得失，以便在教學(xué)中不斷完善。二、工作職責(zé)1、構(gòu)建和諧，積極向上的教研組，倡導(dǎo)組內(nèi)合作

13、，組外競(jìng)爭(zhēng)，講師德、講文明、講奉獻(xiàn)的良好組風(fēng)。2、每學(xué)期開學(xué)，認(rèn)真做好常規(guī)工作，完成計(jì)劃，備課、上 課批改作業(yè)、制卷、聽(tīng)課、測(cè)試等工作任務(wù)。3、根據(jù)學(xué)科特征，每小組確定一個(gè)教研小課題，目的是提 高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生在實(shí)施過(guò)程中不斷進(jìn)步。并培養(yǎng)學(xué)生 動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，以學(xué)生為主體，各小組寫出實(shí)施方案，期 末并加以總結(jié)，將總結(jié)材料交組上一同上交教務(wù)處。4、開學(xué)時(shí)，每位教師根據(jù)自己的實(shí)際情況寫出教學(xué)計(jì)劃。每月交教案于教務(wù)處檢查，并聽(tīng)公開課，在各小組內(nèi)進(jìn)行，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)期結(jié)束后寫出教學(xué)總結(jié)上交教務(wù)處，并交聽(tīng)課記錄本。5、為了使各學(xué)科組員有交流的時(shí)間，教研會(huì)議間周一次大 會(huì)，各周都開小會(huì)，將各學(xué)科

14、工作落實(shí)到位。三、本學(xué)期的公開課，重點(diǎn)放在培養(yǎng)新教師及年輕教師 上，具體班級(jí)放在高一年級(jí)。具體安排如下：高一政治上公開課兩節(jié)以上：教師由小組討論確定高一歷公開課兩節(jié)以上：教師由小組討論確定高一地理上公開課兩節(jié)以上：教師由小組討論確定各小組按安排的人員，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，其他組員聽(tīng)課，給上課教師提出寶貴意見(jiàn)和建議，然后再上課、再修改，使上課教師的教學(xué)不斷完善，也使聽(tīng)課教師得到提高。文綜教研組工作計(jì)劃 (5)我校文科綜合( 語(yǔ)、政、歷、生 ) 教研組現(xiàn)共有成員 7 人，是一個(gè)精干、成熟的隊(duì)伍，也是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的和諧集體，每個(gè)教師都具有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。注重師德修養(yǎng)、人人奉公守法。1

15、 . 指導(dǎo)思想：以新課程改革理念武裝教師，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極推進(jìn)我校文科教育教學(xué)尤其是課堂教學(xué)的改革與發(fā)展，建設(shè)高效課堂，開展有效學(xué)習(xí)，提高我校文科教學(xué)質(zhì)量，適應(yīng)現(xiàn)代文科教學(xué)發(fā)展和農(nóng)村學(xué)生發(fā)展的需求，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。2 . 工作原則：1. 以人為本，以生為本。關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需求，立足我校學(xué)生文科學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，服務(wù)于一切學(xué)生的文科學(xué)習(xí)2. 以校為本。立足于我校文科教育教學(xué)現(xiàn)狀，充分挖掘我?，F(xiàn)有的和可能利用的教學(xué)資源，推進(jìn)我校文科教學(xué)向立體化、現(xiàn)代化的方向發(fā)展。3. 全面學(xué)習(xí)“杜郎口教學(xué)模式”，關(guān)注課堂教學(xué)發(fā)展，向45 分鐘要效益，指導(dǎo)學(xué)生開展自主協(xié)作的有效學(xué)習(xí)，構(gòu)建

16、高效課堂。4. 服務(wù)于學(xué)生升學(xué)考試中考的發(fā)展需求。三 . 工作重點(diǎn)：1. 組織文科教師學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)和新課程改革理念，實(shí)現(xiàn)教學(xué)理念的變革，積極開展文科新課程教學(xué)改革。2. 引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，由被動(dòng)接受、機(jī)械識(shí)記 向主動(dòng)感悟和探究轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性和能力。3. 引導(dǎo)學(xué)生由個(gè)體學(xué)習(xí)向合作學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)與教師和同 學(xué)交流合作。4. 關(guān)注課堂教學(xué)的發(fā)展，努力促進(jìn)課堂教學(xué)由教師“一言堂”向 20+25模式轉(zhuǎn)變，積極開展有效教學(xué)，構(gòu)建高效課堂。5. 努力培養(yǎng)學(xué)生的文科學(xué)習(xí)興趣和特長(zhǎng)，積極開展書法學(xué)習(xí)。四. 工作措施：1. 積極組織文科教師學(xué)習(xí)本科課程標(biāo)準(zhǔn)，并就學(xué)科教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)和教學(xué)方法進(jìn)行交流。2. 組織各學(xué)科教師觀看教學(xué)光盤、遠(yuǎn)程教學(xué)資源和網(wǎng)絡(luò)教 學(xué)資源，學(xué)習(xí)與借鑒他人經(jīng)驗(yàn)。3. 加強(qiáng)本組的教學(xué)常規(guī)管理，就備課、說(shuō)課、作課、作業(yè)批改和教學(xué)反思、聽(tīng)課和教研活動(dòng)進(jìn)行管理。4. 積極開展集體備課活動(dòng)，做到早安排、