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文檔簡介

1、山西省大同市礦區(qū)2019-2020學(xué)年八年級物理下學(xué)期期中試題、選擇題(本大題 12小題,每小題3分,共36分)題號123456789101112選項1.下列估測合理的是()A.我國國歌演奏一遍的時間約為5sB.人步行的速度約為 1.1m/sC. 一個普通中學(xué)生的重力約為50ND.人感到舒適的氣溫約為 39 C2.下列關(guān)于力的說法正確的是()A.受力物體只受力的作用,不對其它物體施力B.對于一個力不可能只有受力物體而沒有施力物體C.兩個相互接觸的物體,一定有力的作用D.不相互接觸 的物體,一定沒有力的作用3 .如圖(1)所示,體操運動員靜止在平衡木上時,與運動員所受重力是一對平衡力的是()A.

2、平衡木對運動員的支持力B .運動員對平衡木的壓力C.平衡木受到的重力D .運動員對地球的吸引力圖(1)4 .共享單車是節(jié)能環(huán)保的交通工具。關(guān)于小秦騎共享單車上學(xué)的情形,下列說法正確的是( )A. 小秦騎行的速度最高可以達到50m/sB. 小秦騎車勻速轉(zhuǎn)彎時,運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變C. 小秦在騎行過程中,相對于路旁的建筑物是運動的D. 小秦下坡時不蹬車,單車繼續(xù)滑行是因為受到慣性5 .天舟一號與天宮二號于 2020年4月22日完成對接,并于 4月27日完成首次推進劑“在軌補加”試驗,標志著天舟一號飛行任務(wù)取得圓滿成功。下列相關(guān)說法正確的是()A.完成對接后,以天宮二號為參照物,天舟一號是運動的B.

3、天宮二號在繞地球勻速飛行時,受到非平衡力的作用C.在天舟一號給天宮二號補加推進劑后,天宮二號慣性不變D.天宮二號上物體有“失重”現(xiàn)象,是由于物體受到的重力變?yōu)榱? .人們有時要利用慣性,有時要防止慣性帶來的危害。下列屬于防止慣性帶來危害的是()A.公路上汽車限速行駛B .將足球射入球門C.拍打衣服,把灰塵拍去D .跳遠時快速助跑7 . “后羿射日”是大家熟悉的我國上古時期的神話故事。后羿射出去的箭離地而起后,假設(shè)突然不受任何力的作用,射出去的箭會()A.落回地面B.繞地球轉(zhuǎn)動C.停在空中D.飛向太陽8 .下列實例中,為了減小壓強的是()A.針尖很尖B.壓路機的碾子很重C.重載貨車有許多寬大的輪

4、子D.公共汽車上的安全錘,錘尖很尖9 .一塊長為L,質(zhì)量分布均勻的木板 A放在水平桌面上,板 A右端與桌邊相齊,如圖(2)所示。在板 的右端施一水平力 F使板A右端緩慢地離開桌邊 1/3,在板A移動過程中,下列說法正確的是()A.A對桌面的壓強不變B . A對桌面的壓力不變C. A對桌面的壓力不斷變小D.A對桌面的壓強不變10 .如圖(3) 一個未裝滿水的密閉杯子,先正立放在水平桌面上(如圖甲),然后反過來倒立在水平桌面上(如圖乙),兩次放置時,甲圖中水對杯底的壓力和壓強分別為F甲和P甲,乙圖中水對杯底的壓力和壓強分別為F乙和P乙,=下列判斷正確的是()A.P甲P乙,F甲VF乙 B.P 甲P乙

5、,F甲=5乙C.P甲二P乙,F甲VF乙 D.P 甲VP乙,F甲F乙9甲 乙圖(3)11.如圖(4)所示,完全相同的甲、乙兩個燒杯內(nèi)裝有密度不同的液體。在兩燒杯中,距離杯底同一高度處有 A B兩點,已知 A B兩點壓強相等,則燒杯甲、乙對桌面的壓強p甲、p乙大小關(guān)系為( )A.P甲P乙B.P甲P乙C.P甲二P乙D.條件不足,無法判斷甲乙 圖(4)12、許多智能手機都有這樣一個功能:你本來把手機豎著拿在手里的,你將它轉(zhuǎn)90度,將它橫過來,它的頁面就跟隨你的動作自動反應(yīng)過來,也就是說頁面也轉(zhuǎn)了90度,極具人性化。這源于手機內(nèi)部有一個重力感應(yīng)器,它由一個重物和兩個互相垂直的對力敏感的傳感器組成,用來判

6、斷水平方向.關(guān)于手機豎著放和橫著放時,重力感應(yīng)器中的重物,A.重物受到重力的大小發(fā)生了變化B.重物受到重力的方向發(fā)生了變化C.重物的重心發(fā)生了變化D.重物對每個傳感器的力發(fā)生了變化二、填空與作圖(每空 1分,共21分)13.某同學(xué)用自制的彈簧測力計測物體A的重,如圖N,分度值是 N,指針所指的示數(shù)為命I,rl2T卜23-?34 - 7T iGi并a卜列說法止確的是()(5)所示,該彈簧測力計的測量范圍是N_ .圖(5)(6)14 .用如圖(6)所示的水壺提水時,手應(yīng)提在水壺把手的 (填“ A”或" B",下同)處;把 水壺里的水灌到保溫瓶中去時,手應(yīng)提在水壺把手的 處.出現(xiàn)

7、這樣的差別主要是因為力的 三要素中力的 影響力的作用效果所導(dǎo)致的.15 .冰壺比賽中,如圖(7)所示,一名隊員將冰壺擲出后,另外兩名隊員用冰刷刷冰面。目的是為了 冰壺與冰面之間的摩擦, 冰壺滑行的距離。(兩空都選填“增大”或“減小?!保﹫D(7)16 .為了方便盲人行走,在馬路兩旁的人行道上鋪設(shè)了有凸棱的盲道。在盲道上行走時,感覺到腳有些不舒服,從物理學(xué)角度分析,這是因為走在盲道上,腳與地面的 減小了,從而增 大了.17 .兩塊相同的海綿分別置于相同的磅秤上,取兩個相同的物塊分別置于海綿上,如圖(8)所示.甲、乙兩圖中磅秤示數(shù) F甲 F乙,海綿下陷深度h甲 h乙.(填“=”或“V” )甲乙圖(8

8、)18、生活中,“吸”字表述的現(xiàn)象,其原因各不相同.如圖所示,用吸管“吸”飲料時,飲料是在作用下被“吸”入口中的.用吸塵器“吸”灰塵時,灰塵是由于的緣故被“吸”入吸塵器中的.19、如圖(9)甲所示,放在粗糙程度不變的水平地面上的物體,用方向不變的力F向右推物體,推力F的大小隨時間的變化關(guān)系如圖乙所示,物體的運動速度隨時間的變化關(guān)系如圖丙所示,則在 t =1 s時,物體受到的摩擦力為 N;在t=3 s時,物體受到的摩擦力為 N.j,毗m* s-1)甲丙0 2 4 6 /S 乙圖(9)20.閱讀短文,回答下列問題汽車安全帶現(xiàn)代社會汽車大量增加,我國 2020年生產(chǎn)各種汽車2300多萬輛,在促進經(jīng)濟

9、發(fā)展的同時,汽 車交通事故頻繁發(fā)生。汽車安全帶是用于保護駕乘人員的裝置,尤其在行駛中會起到很大的作用。如圖(10)甲.安全帶結(jié)構(gòu)一般由軟帶等部分組成.汽車正常行駛時,卷帶裝置中的卷收器借助彈 簧,如圖乙,使軟帶隨身體的移動而自由伸縮且不會松弛.當緊急制動、碰撞或車輛行駛狀態(tài)急劇 變化時,安全帶能在人尚未移動時拉緊軟帶,將乘員緊緊地綁在座椅上,待沖擊力峰值過去時,適 當放松安全帶,避免因拉力過大造成二次傷害,同時卷收器內(nèi)的敏感元件將驅(qū)動鎖止機構(gòu)鎖住卷 軸,使軟帶固定在某一個位置上,有效保護乘員的安全.圖(10)、當汽車緊急制動、碰撞或車輛行駛狀態(tài)急劇變化時,系上安全帶可以有效防止駕乘人員由于 而

10、造成傷害.、汽車制動過程中速度越來越慢,說明力可以改變物體的 、下列說法正確的是 .A.汽車突然拐彎時,安全帶能自由伸縮B.為了安全,安全帶要盡可能系得松一些C.用手快速拉安全帶,安全帶不能被拉動D.汽車突然啟動時,安全帶能對人起到保護作用、發(fā)生碰撞時,安全帶對人的拉力隨時間變化的圖象是 .、為了提醒司機朋友在雨天注意行車安全,在高速公路旁設(shè)置了警示牌,請你為警示牌寫句安全標語:三.作圖與簡答題(21題2分,22題2分,23題4分,共8分)21 .踢足球是青少年.喜愛的一項體育運動.如圖(11)所示是向斜上方飛出的足球,不考慮空氣 阻力,請你畫出足球所受力的示意圖.22.如圖(12)所示,商場

11、的電梯勻速向上運動,站在電梯上的人與電梯保持相對靜止.請用力的 示意圖畫出人受到的所有力 .圖(11)圖(12)23、“殲20”作為中國第五代戰(zhàn)斗機,融合了全球優(yōu)秀戰(zhàn)斗機的特點,具備很強的隱形性能、機動性能等。某次執(zhí)行任務(wù)后,“殲20”降落在地面滑行時,關(guān)閉發(fā)動機并打開減速傘,如圖(13)所示,請解釋為什么在地面滑行了一段距離后,才停下來?圖(13)五、實驗探究題(24題7分,25題5分,26題6分,27題4分,28題4分,共24分)24、在“探究實心圓柱體對地面的壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中,某中學(xué)一小組的同學(xué)們認為此壓強跟圓柱體的密度 p、高度h、圓柱體底面積 S是有關(guān)的,但對有怎樣的關(guān)系

12、看法不同.于是在老師的幫助下,小組的同學(xué)們從實驗室里挑選了由不同密度的合金材料制成、高度和橫截面積不(如圖14所示)對水平桌面上同、質(zhì)量分布均勻的實心圓柱體做實驗,測出實心圓柱體豎直放置時海綿的壓下深度,實驗記錄見下表.:三三泮三三任三亂圖(14)序號物體底面積S/cm2高度h/cm海綿被壓卜的深度/cm1合金甲圓柱體A1050.52合金甲圓柱體B101013合金甲圓柱體C201014合金乙圓柱體A1051.55合金乙圓柱體B101036合金乙圓柱體C20103該小組同學(xué)是通過 來判斷壓強大小的.(2)分析實驗1、2或4、5可以得出:當圓柱體的材料密度相同時,實心圓柱體對水平地面的壓強與圓柱體

13、的 成正比.(3)分析 可以得出,當圓柱體的密度相同時,實心圓柱體對水平地面的壓強與底面積無關(guān).(4)此探究過程用到的科學(xué)探究方法有 、.(5)實驗結(jié)束之后,同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下,以某一合金甲圓柱體為研究對象,推導(dǎo)它對海綿的壓強大小的表達式(已知合金的密度為p ,圓柱體的高度為h,底面積為S),表達式為(6)上面推導(dǎo)出的表達式 (填“能”或“不能”)應(yīng)用于各類固體的壓強的計算25.在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中,某同學(xué)按照如圖(15)所示的甲、乙、丙三種情況進行實驗,其中A、B C為同一木塊,D為重物,甲和乙兩圖中的木板接觸面相同,丙圖為較粗糙的木板接觸面.(1)實驗開始,該同學(xué)用

14、較小的力拉木塊,木塊沒動,此時摩擦力 (填“大于” “小于”或“等于")拉力;該同學(xué)要知道滑動摩擦力的大小,他應(yīng)該使木塊在水平木板上做 運動;由甲、乙兩圖可知,滑動摩擦力的大小與 有關(guān).(2)但此實驗的不足之處恰恰是很難保證木塊做這樣的運動,若在甲裝置中木塊運動過程中速度突然變大,滑動摩擦力將 (填“變大” “變小”或“不變”).(3)生活中不僅有滑動摩擦,還有靜摩擦等.如圖丁所示,下列判斷正確的是 .A.瓶子沒有掉下來是手對瓶子的握力作用B.當增大手對瓶的握力時,手與瓶間的摩擦力變大C.當向瓶中裝入水時,手與瓶間的摩擦力變大26.如圖是用壓強計探究“液體內(nèi)部壓強”的實驗.q1旦圖(

15、16)(1)圖中測量液體內(nèi)部壓強的儀器是 ,實驗是根據(jù)U形管兩側(cè)液面的 來判斷液體壓強的大小。(2)把探頭固定在水中某一深度,轉(zhuǎn)動探頭朝各個方向,發(fā)現(xiàn)右邊U形管兩邊液面的高度均不改變,由此可知:(3)把探頭慢慢下移,發(fā)現(xiàn) U形管兩邊液面的高度差逐漸增大,從而得到: (4)將燒杯中的水換成濃鹽水,觀察到探頭在相同的深度時,U形管兩邊液面的高度差增大了,說明速度1.0m/s2.0m/s3.0m/s4.0m/s8空氣阻力5.0N20N45N80N由生活經(jīng)驗知道,在馬路上騎自行車時,速度越大,感覺空氣的阻力越大,小明同學(xué)根據(jù)這個經(jīng)驗提出了一個問題:空氣阻力與速度有什么關(guān)系?針對這個問題,他提出了如下猜

16、想:(1)空氣阻力大小與速度大小成正比;(2)空氣阻力大小與速度平方成正比.究竟哪一個猜想正確呢?他設(shè)計后進行實驗,并獲得如下數(shù)據(jù):(同一個物體)小明對上述數(shù)據(jù)進行了歸納分析,得出初步結(jié)論,并驗證了自己其中一種猜想是正確的.根據(jù)你剛 才的閱讀,請回答:(1)小明得出的結(jié)論是: .1 2)回憶一下騎自行車減小阻力的場景,根據(jù)你的經(jīng)驗,對小明提出的問題請你提出另一猜想:(3)這個實驗探究經(jīng)歷了提出問題、 、分析歸納、得出結(jié)論的思維 過程。28 .重心是一個好神奇的概念,它不是真實的存在,而是一個等效概念;重心可能在物體上, 也可能在物體之外.那你是如何確定物體的重心的呢?現(xiàn)有一形狀不規(guī)則,質(zhì)量分布

17、不均勻的薄 板,你能想辦法確定它的重心嗎?寫出你選取的實驗器材、實驗步驟.實驗器材:;(2)實驗步驟: ,(3)結(jié)論:。六、計算題(28題4分,29題6分,共10分)29 .大同古城內(nèi)每天清晨都要進行灑水.若一輛灑水車空車質(zhì)量6 t ,水罐容積5 m3,裝滿水后,車輪與地面的總接觸面積為 0.5 m 2.( g取10 N/kg , p水=1.0X103 kg/m3)問:(1)該車最多能裝水的質(zhì)量為多少?(2)灑完一半水時,灑水車對地面的壓強為多少?1530 .如圖(17)所示,鐵桶重為 20 N,桶的底面積為 100 cm2,往桶里倒入 8 kg的水,水的 深度為15 cm,平放在面積為1 m

18、2的水平臺面上(g取10 N/kg).求:圖(17)(1)水對桶底的壓強;(2)桶底受到水的壓力;(3)臺面受到桶的壓強.20172018學(xué)年第二學(xué)期期中質(zhì)后檢測八年級物理答案一.選擇題1本大題12小題.每小題3分,共36分)題號2m45678g10H12選nIIACBADcBABD二、饌空每空1分,共21分)13JTK O.2Y 二八I4,A B 作用點I5 .減小增大16、接觸而出壓強17 ,=>18,大氣庫 空氣流速越大.壓到越小19,2420燈慣性運動狀態(tài) ? I B G雨天路滑,請減速慢行等三作用與簡答題(21建2分,22題2分.23題4分,共8分)1 1.22 略23*答U殲2(T摩來是運動的,美閉發(fā)動機井打開減速傘后由于慣性殲21r要保持麻朱的 運動狀態(tài),承續(xù)向前滑行;在向前滑行的過程中,ftl于受例陰方作用.使它的運動擾態(tài)發(fā)生改 交,速度逐漸變小.最后停下來。四、實驗探究即24題7分,25題5分,?6題5分,27題4分,28題4分,共25分)24<1海綿被壓下的深度(2高度323或5、64控制變俄法轉(zhuǎn)投祛 (5)fph(6)不能25、(1)等于 勻速直線樂力大小 (2)不交(3)C26 .(1川形管壓強計高度推(2)在同一深度,液體內(nèi)部向各個方向壓強相等f 3)在同一種液體強.液體壓強隨深度的增

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