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文檔簡介
1、跳躍教案學(xué)習(xí)階段:水平一; 體驗(yàn)學(xué)習(xí)目標(biāo):開動(dòng)腦筋發(fā)揮想象,樂于參加活動(dòng)敢于自我表現(xiàn)個(gè)人活動(dòng)與集體活動(dòng)的區(qū)別 ; 說出自己在體育活動(dòng)中的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)內(nèi)容:跳躍學(xué)習(xí)步驟:一、進(jìn)入動(dòng)物天堂教師活動(dòng):1、組織學(xué)生看老師的表演。2、組織學(xué)生模仿動(dòng)物的動(dòng)作。3、組織學(xué)生進(jìn)入動(dòng)物天堂。學(xué)生活動(dòng):1、看老師表演激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2、進(jìn)行模仿動(dòng)物動(dòng)作的活動(dòng)。3、在老師的組織下進(jìn)入動(dòng)物天堂。組織:分散練習(xí)四路縱隊(duì)oooooooooooo oooooooooooo xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx p二、尋找動(dòng)物的食物教師活動(dòng):1、幫助學(xué)生分組。2、啟發(fā)學(xué)生開動(dòng)腦筋進(jìn)行食物圖形粘貼。3、組織學(xué)生進(jìn)
2、行觀摩交流,評(píng)選最正確貼圖。學(xué)生活動(dòng):1、在老師的幫助下分成四組。2、開動(dòng)腦筋相互幫助完成貼圖活動(dòng)。3、互相觀摩交流,評(píng)出貼圖明星。三、搭建動(dòng)物樂園 教師活動(dòng):1、組織學(xué)生搭建動(dòng)物樂園。2、鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象建造動(dòng)物住所。3、啟發(fā)學(xué)生與動(dòng)物一起活動(dòng)。4、鼓勵(lì)學(xué)生勇于自我表現(xiàn)。5、組織學(xué)生觀摩交流。6、教師評(píng)價(jià)。 學(xué)生活動(dòng):1、發(fā)揮想象為動(dòng)物搭建房屋。( 搭階梯狀 )2、在搭好的房屋里進(jìn)行跳方格,享受成功的喜悅。3、與小動(dòng)物一起玩樂。4、敢于自我表現(xiàn),學(xué)生進(jìn)行個(gè)體表演。5、參與老師評(píng)價(jià)評(píng)出造屋小能手。 組織:分散四大組四、回歸美麗的自然教師活動(dòng):1、啟發(fā)學(xué)生動(dòng)物原來的樂土在哪里。2、組織學(xué)生拆除動(dòng)物房屋,讓小動(dòng)物回歸大自然。3、組織學(xué)生戴上動(dòng)物頭式跳起歡樂的“找朋友”。4、教師評(píng)價(jià)。5、學(xué)生交流。學(xué)生活動(dòng):1、一起動(dòng)手拆除動(dòng)物的房子。2、尋找朋友與朋友一起在音樂中跳起歡快的“找朋友”舞蹈。3、學(xué)生交流心里的感受:從小就有愛心是一個(gè)人的美德。4、參與老師的評(píng)價(jià)尋找本節(jié)課自己的收獲。組織:分散 四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx教案是教師對(duì)一節(jié)課的整體設(shè)想,能夠有效的提高教學(xué)效率。以上
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