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1、 2021年高一化學老師下學期工作總結撰寫人：_日 期：_2021年高一化學老師下學期工作總結但是我們同學在化學的期末考試中，并沒有取得我對他們化學的期望成績。這是讓我作為化學老師很詫異的一個地方，根據同學們在化學的各種周考和月考中的成績變現上面來看，這次期末考試的化學成績是他們有失水準。但是我并沒有對同學們有責怪和批評的情感，因為我知道他們已經在學期里，是真正的將這學期的化學知識學習理解了，這才是我在這學期的化學教學中，對學生化學學習最_的一個點，他們已經完成了我對他們化學學習的要求，所以只是一次考試的成績，并不能完全說明我們班的化學學習成果。在本學期每次化學學習內容達到一定量的時候，我就會

2、在我們舉行化學知識能力競賽。這個比賽舉行的時間一般在一節(jié)課以內，比賽內容就是我準備很多化學習題，都是_在這段時間里化學學習的一項相關代表習題，然后要每個同學對我提出的問題進行搶答。這其實就是一節(jié)復習課，幫助同學重新復習這段時間里的化學學習的內容。但是用這種方式上幫助同學復習，比我自己給他們總結化學知識點不同，這個比賽讓同學們成為課堂里的主要參與者，成為課堂上主動的那一方，這樣才能保證同學在化學復習中，真正的有自己去復習。而且以這種比賽的形式來進行化學教學，讓同學們對所要復習的化學知識更加有印象，也是吸引全班所有同學注意力的一次復習過程，保證全班所有人都有參與到化學的階段復習中。在下學期的化學教學中，我在教課以外的主要任務，還是幫助化學困難生的學習。我們班在上學期中還存在一批不小的化學困難生，所以在這學期中我最需要注意的同學就是他們。我不僅給他們特別的整理了化學習題給他們練習，又時候也會在課余時間給他們單獨補習一些基礎的化學知識。在化學成績上面的要求也會比其他同學放低一點，減少他們化學學習的壓力。通過這些對他們化學學習困難生的獨特化學教學方法，讓他們在這學期的化學成績有了一些明顯的提

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