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1、 2021年高一化學(xué)老師下學(xué)期工作總結(jié)撰寫人:_日 期:_2021年高一化學(xué)老師下學(xué)期工作總結(jié)但是我們同學(xué)在化學(xué)的期末考試中,并沒有取得我對(duì)他們化學(xué)的期望成績(jī)。這是讓我作為化學(xué)老師很詫異的一個(gè)地方,根據(jù)同學(xué)們?cè)诨瘜W(xué)的各種周考和月考中的成績(jī)變現(xiàn)上面來看,這次期末考試的化學(xué)成績(jī)是他們有失水準(zhǔn)。但是我并沒有對(duì)同學(xué)們有責(zé)怪和批評(píng)的情感,因?yàn)槲抑浪麄円呀?jīng)在學(xué)期里,是真正的將這學(xué)期的化學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)理解了,這才是我在這學(xué)期的化學(xué)教學(xué)中,對(duì)學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)最_的一個(gè)點(diǎn),他們已經(jīng)完成了我對(duì)他們化學(xué)學(xué)習(xí)的要求,所以只是一次考試的成績(jī),并不能完全說明我們班的化學(xué)學(xué)習(xí)成果。在本學(xué)期每次化學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容達(dá)到一定量的時(shí)候,我就會(huì)
2、在我們舉行化學(xué)知識(shí)能力競(jìng)賽。這個(gè)比賽舉行的時(shí)間一般在一節(jié)課以內(nèi),比賽內(nèi)容就是我準(zhǔn)備很多化學(xué)習(xí)題,都是_在這段時(shí)間里化學(xué)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)相關(guān)代表習(xí)題,然后要每個(gè)同學(xué)對(duì)我提出的問題進(jìn)行搶答。這其實(shí)就是一節(jié)復(fù)習(xí)課,幫助同學(xué)重新復(fù)習(xí)這段時(shí)間里的化學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。但是用這種方式上幫助同學(xué)復(fù)習(xí),比我自己給他們總結(jié)化學(xué)知識(shí)點(diǎn)不同,這個(gè)比賽讓同學(xué)們成為課堂里的主要參與者,成為課堂上主動(dòng)的那一方,這樣才能保證同學(xué)在化學(xué)復(fù)習(xí)中,真正的有自己去復(fù)習(xí)。而且以這種比賽的形式來進(jìn)行化學(xué)教學(xué),讓同學(xué)們對(duì)所要復(fù)習(xí)的化學(xué)知識(shí)更加有印象,也是吸引全班所有同學(xué)注意力的一次復(fù)習(xí)過程,保證全班所有人都有參與到化學(xué)的階段復(fù)習(xí)中。在下學(xué)期的化學(xué)教學(xué)中,我在教課以外的主要任務(wù),還是幫助化學(xué)困難生的學(xué)習(xí)。我們班在上學(xué)期中還存在一批不小的化學(xué)困難生,所以在這學(xué)期中我最需要注意的同學(xué)就是他們。我不僅給他們特別的整理了化學(xué)習(xí)題給他們練習(xí),又時(shí)候也會(huì)在課余時(shí)間給他們單獨(dú)補(bǔ)習(xí)一些基礎(chǔ)的化學(xué)知識(shí)。在化學(xué)成績(jī)上面的要求也會(huì)比其他同學(xué)放低一點(diǎn),減少他們化學(xué)學(xué)習(xí)的壓力。通過這些對(duì)他們化學(xué)學(xué)習(xí)困難生的獨(dú)特化學(xué)教學(xué)方法,讓他們?cè)谶@學(xué)期的化學(xué)成績(jī)有了一些明顯的提
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