怎樣做好少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作_第1頁(yè)
怎樣做好少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作_第2頁(yè)
怎樣做好少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作_第3頁(yè)
怎樣做好少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作_第4頁(yè)
怎樣做好少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精品文檔專題講座怎樣做好少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員主要負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作, 指導(dǎo)少先隊(duì)開(kāi)展各項(xiàng)活 動(dòng)、對(duì)少先隊(duì)進(jìn)行品德和日常行為規(guī)范教育。 如何做好少先隊(duì)輔導(dǎo)員 工作,結(jié)合我多年的工作實(shí)際,在這里談?wù)勎业狞c(diǎn)滴體會(huì)。如何做好少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作,通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐,我認(rèn)為輔導(dǎo)員要 想做好本職工作首先必須具有以下品質(zhì):1、影響學(xué)生:小學(xué)生具有模仿性,學(xué)生的性格和日后的走向有 很多時(shí)候和班主任或是某個(gè)老師有密切的關(guān)系, 這說(shuō)明,我們老師的 一舉一動(dòng)都在影響著我們的學(xué)生。平時(shí)做的到位,才會(huì)對(duì)學(xué)生有最為 良好和最為深遠(yuǎn)的影響。時(shí)刻關(guān)心學(xué)生,時(shí)刻心系學(xué)生,把自己和學(xué) 生的想法聯(lián)系到一起,才能真正成為學(xué)生的領(lǐng)路人

2、。2、相信學(xué)生:索里特爾富在他的教育心理學(xué)里談到,“如 果你把學(xué)生看作是負(fù)責(zé)的人,他們就會(huì)有認(rèn)真負(fù)責(zé)的行動(dòng);如果你把 他們看作是小孩, 他們將會(huì)像孩子似的行動(dòng);如果你期望你的孩子去 偷東西,他將不會(huì)使你失望。 ”我不禁自問(wèn): 學(xué)生能夠那么相信老師, 為什么老師們不能相信學(xué)生呢?我們相信學(xué)生, 不代表我們都聽(tīng)從于 學(xué)生的詭辯,而是在相同的情況下,仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生們的聲音。 “信賴 往往創(chuàng)造美好的境界。”3、贊美學(xué)生:大文豪馬克吐溫曾說(shuō)過(guò):“一句美妙的贊語(yǔ)可以 使我多活兩個(gè)月?!彼苯拥莱隽苏麄€(gè)人類在精神上的需要贊美。1歡迎。下載精品文檔贊美能賦予人一種積極向上的力量, 能更大地激發(fā)人對(duì)事物的感情。

3、在學(xué)生的內(nèi)心深處最強(qiáng)烈的渴望就是受到老師的重視, 每個(gè)學(xué)生 都無(wú)一例外地希望受到老師的贊美。真誠(chéng)的贊美可以拉近心靈,吸引 著學(xué)生向你真心靠攏, 傾聽(tīng)你的教誨。在我們學(xué)校四年三班有一名男 同學(xué)劉某,他是個(gè)壞毛病多、逆反心理極強(qiáng)的學(xué)生,班主任多次溝通 都沒(méi)有效果,我找到他談了幾次心,發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子有他個(gè)人的想法, 由于父母離異缺少關(guān)愛(ài),所以性格很孤僻,不愿意與同學(xué)交往,我每 次去他們班上課都找機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)他, 慢慢的我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子很喜歡接近 我,看到我每次都笑臉相迎,很有禮貌的和我打招呼。其實(shí)愛(ài)學(xué)生, 只須從最簡(jiǎn)單的方法開(kāi)始做起。 不要吝惜你的語(yǔ)言, 如果你真誠(chéng)地贊 美每個(gè)學(xué)生 , 那么這就足以促使學(xué)生

4、們更加友好交往和努力學(xué)習(xí)。因 為每個(gè)人都希望得到稱贊,得到別人的肯定。4、寬容學(xué)生:蘇霍姆林斯基指出:“有時(shí)寬容引起的道德震撼 比懲罰更強(qiáng)?!睂W(xué)生總有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,尤其是問(wèn)題學(xué)生,犯錯(cuò)的機(jī) 會(huì)更大。如何處理他們的錯(cuò)誤是轉(zhuǎn)化工作的一個(gè)重要契機(jī)。 其中很重 要的一點(diǎn)就是要保護(hù)他們的自尊心,予以適當(dāng)?shù)膶捜荨.?dāng)然,寬容并 不是放任不管, 而是蘊(yùn)涵著教師對(duì)他的無(wú)限期望, 它跟嚴(yán)格要求是相 輔相成的,是一種無(wú)聲的教育,它體現(xiàn)著為人師者的涵養(yǎng)和氣度。雨 果說(shuō),比大海更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈。學(xué)生之 為學(xué)生,就是因?yàn)樗麄冇袝r(shí)愚昧無(wú)知,有缺點(diǎn),不懂事,甚至?xí)稿e(cuò) 誤。做老師的,年長(zhǎng)于學(xué)生,閱歷豐

5、于學(xué)生,知識(shí)多于學(xué)生,勝于學(xué) 生,當(dāng)然應(yīng)該寬容學(xué)生的缺點(diǎn)。2歡迎。下載精品文檔5、 尊重學(xué)生: 杜威曾經(jīng)說(shuō)過(guò), “尊重的欲望是人類天性的最深刻 的沖動(dòng)。 ”青少年學(xué)生血?dú)夥絼?,自我意識(shí)、自尊心理尤為強(qiáng)烈,他 們渴望被人理解,受人尊重。生理、心理、行為上有缺陷的學(xué)生更是 如此。也許尊重優(yōu)秀的學(xué)生并不難,難的是對(duì)后進(jìn)生也同樣的尊重。 我們都有過(guò)這樣的體會(huì), 同一件事發(fā)生在不同的學(xué)生身上,我們會(huì)用 不同的態(tài)度去對(duì)待。正是由于長(zhǎng)期受到不公平的待遇, 一些后進(jìn)生對(duì) 學(xué)習(xí)越來(lái)越?jīng)]有興趣,自卑感越來(lái)越重,對(duì)老師也越來(lái)越疏遠(yuǎn),這樣 后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化就成了遙遙無(wú)期的事了。 學(xué)生的自尊心是個(gè)敏感區(qū), 尤 其是那些后進(jìn)

6、的學(xué)生, 他們心虛、敏感,特別需要老師的寬容和理解, 得到人格的尊重。要做好少先隊(duì)工作, 還得弄清楚少先隊(duì)工作有哪些?少先隊(duì)工作分 為:常規(guī)工作、主題教育活動(dòng)、對(duì)外宣傳及理論研究。其中常規(guī)工作 又包括:組織建設(shè)、 制度建設(shè)、陣地建設(shè)、活動(dòng)開(kāi)展、文明禮儀教育、 學(xué)校日常工作中的衛(wèi)生、 文明監(jiān)督崗、鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練、 升降國(guó)旗儀式等。 組織建設(shè)主要包括:發(fā)展少先隊(duì)員、推優(yōu)入團(tuán)、選拔培養(yǎng)少先隊(duì)干部 及管理工作。制度建設(shè)主要包括:中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議制度;大隊(duì)委干部 和中隊(duì)委干部選拔培訓(xùn)、會(huì)議制度;少先隊(duì)員評(píng)優(yōu)及推優(yōu)入團(tuán)辦法; 升降國(guó)旗制度;衛(wèi)生、文明監(jiān)督崗檢查評(píng)比制度 , 等等。陣地建設(shè)包 括:隊(duì)部室的建設(shè);紅

7、領(lǐng)巾廣播站;校園電視臺(tái);校報(bào)編輯部;宣傳 欄(一日一言、校園新聞 , 等)。活動(dòng)開(kāi)展主要包括:各中隊(duì)一周一 次的主題隊(duì)會(huì),每天中午的十分鐘隊(duì)會(huì)等。主題教育活動(dòng)主要包括: 上級(jí)團(tuán)委組織開(kāi)展的和根據(jù)學(xué)校實(shí)際自己設(shè)計(jì)開(kāi)展的, 其中又分主題3歡迎。下載精品文檔教育活動(dòng)和重大節(jié)日慶?;顒?dòng)。對(duì)外宣傳及理論研究:活動(dòng)前形成方 案的請(qǐng)示匯報(bào),在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)邀請(qǐng)一些媒體參與報(bào)道,活動(dòng)結(jié)束后馬 上形成信息上報(bào),對(duì)自己的工作進(jìn)行創(chuàng)新、總結(jié)、積極撰寫(xiě)理論文章 等。在弄清少先隊(duì)工作有哪些后, 就要思考如何開(kāi)展工作的問(wèn)題?我們 需要自己從學(xué)校實(shí)際出發(fā),比如當(dāng)前學(xué)生中存在什么問(wèn)題,學(xué)校面臨 什么困難及學(xué)校工作的重點(diǎn)定位在什么

8、地方?學(xué)校周邊的環(huán)境, 學(xué)校 過(guò)去少先隊(duì)工作的情況,甚至包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的觀念,然后尋找工作的 突破口進(jìn)行以點(diǎn)帶面、大張旗鼓的開(kāi)展活動(dòng),從而擴(kuò)大少先隊(duì)工作的 影響。這一點(diǎn)非常重要,因?yàn)樯傧汝?duì)工作說(shuō)到底就是在做好常規(guī)工作 的基礎(chǔ)上的一個(gè)擴(kuò)大影響, 從而引領(lǐng)少年兒童思想教育的工作,只有 把他們吸引到隊(duì)旗下,才能談得上對(duì)他們進(jìn)行引領(lǐng)。 下面我談一下我 的個(gè)人看法:一 . 要營(yíng)造良好的人際關(guān)系。大隊(duì)輔導(dǎo)員要擺正在學(xué)校工作中的位置,正確處理各種關(guān)系。 首 先從學(xué)校工作全局出發(fā),服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。要及時(shí)地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)少 先隊(duì)的活動(dòng)計(jì)劃、設(shè)想、力求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助,大膽創(chuàng)新的開(kāi) 展工作。其次,要與中隊(duì)輔導(dǎo)員團(tuán)

9、結(jié)協(xié)作,齊抓共管。少先隊(duì)工作計(jì) 劃的貫徹實(shí)施,各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,少先隊(duì)員的思想教育、特長(zhǎng)發(fā)揮, 個(gè)性發(fā)展要依靠中隊(duì)輔導(dǎo)員的辛勤工作, 因此,要主動(dòng)關(guān)心他們的工 作、學(xué)習(xí)、生活,遇困難帶頭克服,見(jiàn)榮譽(yù)誠(chéng)心謙讓,才能取得中隊(duì) 輔導(dǎo)員的信任、支持,少先隊(duì)工作才能呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。其三,要與4歡迎。下載精品文檔少先隊(duì)員建立起平等、和諧、信任、友愛(ài)的朋友關(guān)系。工作中,要主 動(dòng)與少先隊(duì)員交朋友,把他們的喜怒哀樂(lè)放在心上,與孩子們逐漸縮 短心靈上的距離,作他們的知心姐姐,在情感乃至心靈上產(chǎn)生共鳴。 要充分發(fā)揮少先隊(duì)干部的作用,讓他們大膽工作,培養(yǎng)組織能力、增 強(qiáng)少先隊(duì)的凝聚力。二. 要善于學(xué)習(xí),勤于實(shí)踐、大膽創(chuàng)

10、新?;ハ鄬W(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短是提高輔導(dǎo)員工作水平的一個(gè)非常有效的途 徑。輔導(dǎo)員要不斷地從各個(gè)渠道獲取有用的信息、先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)?;叵?以前的工作,大多是一些按部就班的常規(guī)工作,缺少特色活動(dòng),缺少 創(chuàng)新的意識(shí)。雖然有些活動(dòng)開(kāi)展得也是有聲有色,但還是缺少特點(diǎn)。 所以我認(rèn)為,在工作中大膽創(chuàng)新。積極參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),多和輔導(dǎo) 員們交流學(xué)習(xí),使自己的工作更具特色,使開(kāi)展的活動(dòng)更有效果。三、有“四心”是當(dāng)好大隊(duì)輔導(dǎo)員的必要條件。我這里所說(shuō)的“四心”,其實(shí)就是指“愛(ài)心、耐心、細(xì)心、用心”。輔 導(dǎo)員的工作都是事小、繁雜、繁多。我們遇到和處理的都是一些很小 的事情,但是不要小看這些小問(wèn)題,如果不及時(shí)處理會(huì)釀成大錯(cuò),這 樣

11、的例子其實(shí)很多。 這就要求我們對(duì)每一個(gè)學(xué)生要有愛(ài)心、 對(duì)繁雜的 小事要細(xì)心、 對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題要耐心、 對(duì)學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)要 用心。四、豐富的活動(dòng)是少先隊(duì)工作的生命 少先隊(duì)工作是德育的一扇窗, 活動(dòng)是少先隊(duì)活動(dòng)不可缺少的重要組 成部分,活動(dòng)是少先隊(duì)的生命力,開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),是少5歡迎。下載精品文檔先隊(duì)工作的重要任務(wù)。一、抓住各重大節(jié)日如三八婦女節(jié)、教師節(jié)、兒童節(jié)、國(guó)慶節(jié) 等節(jié)慶日為契機(jī),開(kāi)展隊(duì)員“我為教師寫(xiě)祝福” 、“我為媽媽獻(xiàn)賀卡” 、 “我為祖國(guó)唱首歌” 等主題活動(dòng), 讓隊(duì)員們的思想在活動(dòng)中受到熏陶 和感染.二、 積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng) . 通過(guò)校園廣播、觀摩愛(ài)國(guó) 影片、學(xué)唱愛(ài)國(guó)歌曲、閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典、撰寫(xiě)讀書(shū)征文,設(shè)計(jì)黑板報(bào)等 讓學(xué)生了解歷史、尊重歷史,激發(fā)民族精神。三、 是結(jié)合國(guó)防教育日、法制宣傳月等,開(kāi)展安全疏散演練、生命、安全、法制主題教育活動(dòng),引導(dǎo)隊(duì)員增強(qiáng)遵紀(jì)守法、珍愛(ài)生命 的意識(shí)。四、以感恩為主線 , 實(shí)施感恩教育 , 培植感恩文化, 把感恩教育貫穿 于少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)中。例如可以開(kāi)展了感恩教育系列活動(dòng) : 傳唱 弟 子規(guī) 、感恩的心、并倡導(dǎo)隊(duì)員積累感恩名言、背誦感恩詩(shī)歌, 鼓勵(lì)高年級(jí)同學(xué)摘抄感恩筆記 . 編排感恩課本劇 . 簽寫(xiě)感恩承諾書(shū) 等 。讓孩子們常懷感恩之心,讓全校掀起“以感恩為榮,以

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論