2014年校園招聘總結(jié)

1、2014年桝校園招聘總結(jié)一、成果展示（截止2014.12.28）2014年校園招聘走訪42所高校（含藝術(shù)院校）；宣講會(huì)37次，參加宣講會(huì)3750人，收集簡(jiǎn)歷3243份，集體面試1405人，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組474人，1對(duì)1結(jié)構(gòu)化面試427人，推薦 終面222人，合格172 人。每個(gè)環(huán)節(jié)淘汰率如下：環(huán)節(jié)推薦人選合適人選淘汰率01簡(jiǎn)歷篩選3243140556.68%02集體面試140547466.26%03無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論4744279.92%04- 1對(duì)1結(jié)構(gòu)化面試42722248.01%05洪董終面22217222.52%合格172人中，已經(jīng)收二方協(xié)議80份，博士 2人（直接辦理入職）,正與其他公司毀約

2、4人，考慮中26人，放棄60 Ao具體分析如下1.80人已經(jīng)簽收三方協(xié)議和2名博士共82人具體分布如下：中心本科碩士博士合計(jì)營(yíng)銷中心24125大客戶中心15318財(cái)務(wù)中心22人力行政中心1212技術(shù)中心5712文化中心33生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)中心77法務(wù)部11研發(fā)部22合計(jì)：69112822. 4人與其他公司毀約具體分布如下:中心+學(xué)校本科碩士合計(jì)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)中心+閩南師范11營(yíng)銷中心4江西農(nóng)業(yè)11財(cái)務(wù)中心+中南大學(xué)11技術(shù)中心+武漢理工11合計(jì)：2243.目前還在考慮26人具體分布如下：（其中省內(nèi)8人，省外18人）中心本科碩士合計(jì)財(cái)務(wù)中心213大客戶中心22營(yíng)銷中心99人力行政中心33生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)中心44文化中

3、心55合計(jì)：251264.60人放棄分析如下:4.1按省分析：省屬方向放棄人數(shù)福州方向省內(nèi)泉州方向7廈門方向8甫田方向1東北方向4湖北方向6省外江西方向3天津方向3西南方向1360合計(jì):4.2按中心一學(xué)歷分析:中心本科碩士博士合計(jì)營(yíng)銷中心24226大客戶中心1010財(cái)務(wù)中心11技術(shù)中心156人力行政中心88文化中心22生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)中心224研發(fā)部22證券部11合計(jì)：4992604.3按放棄原因分析:原因簽約其他 公司工作地點(diǎn)原因崗位匹配家庭原因薪酬原因自己創(chuàng)業(yè)公司淘汰占比36.67%33.33%15.00%6.67%5.00%1.67%1.67%二、2014校園招聘各環(huán)節(jié)存在的問(wèn)題及其改進(jìn)方法1前

4、期準(zhǔn)備工作1.1問(wèn)題:院校聯(lián)系時(shí)間偏晚，導(dǎo)致進(jìn)校時(shí)間偏晚，優(yōu)秀的學(xué)生所剩無(wú)幾;臨時(shí)增加院校 招聘，前期宣傳工作無(wú)法展開(kāi)，影響招聘效果和質(zhì)量；改進(jìn)方法: 校園招聘需求、院校、線路須在8月份做好計(jì)劃； 15年校園招聘前期院校聯(lián)系提前到9月份初； 9月中下旬、10月份進(jìn)入校園；1.2問(wèn)題:前期物料準(zhǔn)備時(shí)間太倉(cāng)促;未與學(xué)校聯(lián)系同時(shí)進(jìn)行，導(dǎo)致后期物料出現(xiàn)數(shù)量不夠或者部份物 料不匹配，或臨時(shí)增加物料制作，來(lái)不及做前期的校園宣傳；改進(jìn)方法： 物料準(zhǔn)備與院校聯(lián)系同時(shí)進(jìn)行，常規(guī)物料先準(zhǔn)備，學(xué)校定制物料根據(jù)院校聯(lián)系及時(shí)準(zhǔn)備； 所有的物料準(zhǔn)備必須在外出前務(wù)必準(zhǔn)備齊全；1.3問(wèn)題: 改進(jìn)辦法：前期校園宣傳不太理想；

5、每所院校都有一個(gè)宣傳周期，合理安排每所學(xué)校的宣傳周期，不易過(guò)長(zhǎng)也不易過(guò)短，在遵守高校的盲傳原則下，做到及時(shí)寄送盲傳資料，跟進(jìn)盲傳資料的盲傳效果； 校園宣傳方法很重要：各高校就業(yè)信息網(wǎng)、關(guān)注專業(yè)院校老師的電話聯(lián)系宣傳、橫幅、海報(bào)（不建議15年使用）、展板（建議使用）、DMI單頁(yè)、展架1.4問(wèn)題:14年海報(bào)、橫幅制作不夠奪目；改進(jìn)辦法：重新設(shè)計(jì)整套校園招聘宣傳物料，遵循大氣、簡(jiǎn)單、奪目的原則;2.校園宣講會(huì)2.1問(wèn)題: 改進(jìn)辦法：宣講人對(duì)校園宣講資料理解不一； 校園宣講之前，宣講人需統(tǒng)一針對(duì)校園宣講資料做一個(gè)培訓(xùn)；以達(dá)到對(duì)外的統(tǒng)一； 校園宣講資料須統(tǒng)一，不得做本質(zhì)上的改動(dòng)；（可根據(jù)自己的宣講風(fēng)格做

6、一定的變動(dòng)）2.2問(wèn)題: 改進(jìn)辦法：校園宣講小禮品1314年都會(huì)發(fā)一些小冊(cè)子做互動(dòng)小禮品;建議15年制作一些有特色，有點(diǎn)紀(jì)念意義的小禮品；（不雷同其他企業(yè)，群發(fā)，我們?nèi)詧?jiān)持互動(dòng)發(fā)送）2.3問(wèn)題: 改進(jìn)辦法：宣講會(huì)的答疑壞節(jié)，答案盡量標(biāo)準(zhǔn)化 提前做一些常見(jiàn)問(wèn)題答疑標(biāo)準(zhǔn)答案； 對(duì)于參與答疑的人員進(jìn)行一個(gè)前期的培訓(xùn)；3. 收集簡(jiǎn)歷3.1問(wèn)題:未充分利用網(wǎng)申系統(tǒng)，現(xiàn)場(chǎng)接收紙質(zhì)簡(jiǎn)歷;改進(jìn)辦法： 若15年繼續(xù)使用網(wǎng)申系統(tǒng)，建議現(xiàn)場(chǎng)一定不能接收現(xiàn)場(chǎng)投遞簡(jiǎn)歷，增加工 作量；4. 面試環(huán)節(jié)4.1問(wèn)題:面試官不易岀差太久，面試時(shí)間較難協(xié)調(diào);改進(jìn)辦法：1對(duì)1面試，建議一個(gè)地方統(tǒng)一組織一次，面試官由總監(jiān)及其用人部門一

7、同面試，減少來(lái)司用人部門再淘汰及其面試官不需要長(zhǎng)時(shí)間跟隨招聘團(tuán)隊(duì)；4.2問(wèn)題:面試壞節(jié)較老化，集體面試一無(wú)領(lǐng)導(dǎo)。改進(jìn)辦法: 建議創(chuàng)新面試方法，多借鑒其他公司的一些方法；（有些面試形式，學(xué)生參加偏多，會(huì) 刻意的去表現(xiàn)）5. 薪酬5.1問(wèn)題:根據(jù)學(xué)校、專業(yè)、學(xué)歷來(lái)劃分薪酬標(biāo)準(zhǔn)；改進(jìn)辦法：不能因?yàn)閷W(xué)生4年前的選擇決定他們現(xiàn)在的薪酬起點(diǎn)； 如果一定要有區(qū)別，可以根據(jù)公司的崗位及其個(gè)人的綜合素質(zhì)來(lái)決定，建議15年學(xué)生薪酬標(biāo)準(zhǔn)制定參照崗位價(jià)值和個(gè)人價(jià)值； 大學(xué)生薪酬應(yīng)盡量簡(jiǎn)單，明確，易懂。6. 后續(xù)跟進(jìn)6.1問(wèn)題:不能夠及時(shí)反饋面試結(jié)果給學(xué)生；改進(jìn)辦法： 招聘計(jì)劃方案，應(yīng)把整個(gè)招聘進(jìn)程規(guī)劃出來(lái)，按時(shí)間推進(jìn)工作；（包括終面的時(shí)間） 招聘須嚴(yán)格按招聘需求進(jìn)行招聘； 如果不合適也須及時(shí)反饋給同學(xué)；6.2問(wèn)題:簽訂三方協(xié)議后，互動(dòng)偏少；改進(jìn)辦法：