焊接專業(yè)建設(shè)工作總結(jié)

1、.威海職業(yè)學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)三項工程焊接技術(shù)及自動化專業(yè)建設(shè)工作總結(jié)根據(jù)威海職業(yè)學(xué)院質(zhì)量重點工程項目建設(shè)方案建設(shè)項目執(zhí)行任務(wù)計劃，船舶工程系焊接技術(shù)及自動化專業(yè)2011年度上半年專業(yè)建設(shè)工作總結(jié)如下：一、工作開展情況1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工。根據(jù)焊接技術(shù)及自動化專業(yè)建設(shè)方案，成立了焊接專業(yè)質(zhì)量重點工程建設(shè)小組，以魯鳳蓮主任為組長，各項目點負(fù)責(zé)人為成員，將具體任務(wù)落實到人，按照任務(wù)書的要求，在規(guī)定的時間節(jié)點內(nèi)完成各項建設(shè)任務(wù)。這樣可以解決“互相推諉、扯皮”和“工作標(biāo)準(zhǔn)低、作風(fēng)不扎實、得過且過”的問題。每個人要自我歸納一下所負(fù)責(zé)的工作，并以書面形式上交。2、定期組織交流，互相監(jiān)督。每周四，利用教研

2、活動時間，組織各項目點負(fù)責(zé)人互相交流，匯報工作進(jìn)展情況，互相學(xué)習(xí)，吸取經(jīng)驗，相互監(jiān)督，以保證按時保質(zhì)保量的完成建設(shè)任務(wù)。3、2011年上半年主要工作如下：（1）繼續(xù)進(jìn)行專業(yè)建設(shè)工作的企業(yè)調(diào)研。（2）完成2011年實訓(xùn)條件建設(shè)的所有的設(shè)備采購計劃。（3）做好內(nèi)涵建設(shè)計劃,按計劃完成2011年的實訓(xùn)條件內(nèi)涵建設(shè)任務(wù)。（4）啟動2011年的師資培養(yǎng)工作，安排教師到企業(yè)頂崗實踐，做好教師外出進(jìn)修計劃。5.繼續(xù)進(jìn)行課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革建設(shè)，做好2011年課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革建設(shè)計劃，將任務(wù)落實到個人?？傊?，在組長的帶領(lǐng)下，各項目點負(fù)責(zé)人工作積極主動，工作開展順利，基本上都能在規(guī)定的時間內(nèi)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)

3、。二、項目點完成數(shù)量、比例本專業(yè)在2011年上半年共有27個項目點需要建設(shè)，其中完成 22個，未完成5個，完成所占比例為81.5%。其中2.實驗實訓(xùn)條件硬件建設(shè)共8個項目點，完成2個項目點，由于 沒有實訓(xùn)場地，6個項目未完成。3.實驗實訓(xùn)條件內(nèi)涵建設(shè)共 4個項目點，完成 4個項目點。4.師資隊伍建設(shè)共4個項目點，完成4個項目點。5.課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革共6個項目點，完成6個項目點。6.專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)共3個項目點，完成3個項目點各項目點的具體完成情況如下表：焊接技術(shù)及自動化專業(yè)2011年度建設(shè)任務(wù)完成情況對照表實驗實訓(xùn)條件硬件建設(shè)共8個項目點子項目項目點2011年上半年建設(shè)目標(biāo)（包括4.2

4、5和6.25目標(biāo)）完成情況備注實驗實訓(xùn)條件硬件建設(shè)1.擴建焊接實訓(xùn)室1個1.組織有關(guān)人員對設(shè)備采購計劃進(jìn)行論證、審核和修訂；2.將審閱合格的設(shè)備采購計劃書上報。未完成有調(diào)研、考察材料，設(shè)備提報單完善中。項目點負(fù)責(zé)人魯鳳蓮2.新建檢測技術(shù)實訓(xùn)室1個組織有關(guān)人員對虛擬實訓(xùn)單元建設(shè)方案及設(shè)備采購計劃進(jìn)行論證、審核和修訂。完成備提報單已上報項目點負(fù)責(zé)人林寧3.新建虛擬實訓(xùn)單元1.組織有關(guān)人員對設(shè)備采購計劃進(jìn)行論證、審核和修訂；2.將審閱合格的設(shè)備采購計劃書上報。未完成有調(diào)研、考察材料，設(shè)備提報單完善中。項目點負(fù)責(zé)人魯鳳蓮4.擴建CO2氣體保護(hù)焊單元繼續(xù)焊接技術(shù)實訓(xùn)基地的擴充建設(shè)工作，組織有關(guān)人員對需購

5、置的設(shè)備進(jìn)行論證、審核和修訂。未完成有調(diào)研、考察材料，設(shè)備提報單完善中。項目點負(fù)責(zé)人林寧5.新建氣焊、氣割單元在現(xiàn)有焊接加工技術(shù)實訓(xùn)基地基礎(chǔ)上，繼續(xù)進(jìn)行社會調(diào)研，對擴充方案充分論證，做好設(shè)備采購的準(zhǔn)備工作，滿足焊接技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)要求。未完成有調(diào)研、考察材料，設(shè)備提報單完善中。項目點負(fù)責(zé)人林寧6.新建特種焊接單元在現(xiàn)有焊接加工技術(shù)實訓(xùn)基地基礎(chǔ)上，繼續(xù)進(jìn)行社會調(diào)研，對擴充方案充分論證，做好設(shè)備采購的準(zhǔn)備工作，滿足焊接技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)要求。完成有調(diào)研、考察材料，設(shè)備提報單完善中。項目點負(fù)責(zé)人林寧7.在船舶建造綜合實訓(xùn)室內(nèi)開辟焊接加工區(qū)組織有關(guān)人員對特種焊接實訓(xùn)室建設(shè)方案及需購置的設(shè)備進(jìn)行論證、審核

6、和修訂。未完成有調(diào)研、考察材料，設(shè)備提報單完善中。項目點負(fù)責(zé)人林寧8.新建校外實習(xí)實訓(xùn)基地1.落實校外實習(xí)實訓(xùn)基地的建設(shè)情況；2.檢驗項目完成情況。完成有調(diào)研、考察材料。實驗實訓(xùn)條件內(nèi)涵建設(shè)共5個項目點子項目項目點2011年上半年建設(shè)目標(biāo)（包括4.25和6.25目標(biāo)）完成情況備注實驗實訓(xùn)條件內(nèi)涵建設(shè)1.實訓(xùn)場所建設(shè)調(diào)研規(guī)范實驗實訓(xùn)管理、職場氛圍建設(shè)到相國內(nèi)相關(guān)企業(yè)進(jìn)行社會調(diào)研完成有調(diào)研、考察材料。項目點負(fù)責(zé)人林寧2.實訓(xùn)指導(dǎo)教師培訓(xùn)安排實訓(xùn)教師1人到相關(guān)企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)。完成王樹平老師將于暑假到威海船廠頂崗鍛煉1個月。項目點負(fù)責(zé)人魯鳳蓮3.兼職實訓(xùn)教師培訓(xùn)安排兼職教師1人到相關(guān)企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)。完成杜

7、波、趙雪二人到船級社參加超聲檢測培訓(xùn)項目點負(fù)責(zé)人魯鳳蓮4.實訓(xùn)方案、實訓(xùn)指導(dǎo)講義、實訓(xùn)指導(dǎo)手冊的編寫進(jìn)行社會調(diào)研。完成完成實訓(xùn)方案、實訓(xùn)指導(dǎo)講義、實訓(xùn)指導(dǎo)手冊的編寫項目點負(fù)責(zé)人魯鳳蓮5.社會服務(wù)功能拓展進(jìn)行社會調(diào)研。完成有調(diào)研、考察材料。項目點負(fù)責(zé)人魯鳳蓮師資隊伍建設(shè)共4個項目點子項目項目點（預(yù)期目標(biāo)）2011年上半年建設(shè)目標(biāo)（包括4.25和6.25目標(biāo)）完成情況備注（佐證材料、未完成原因）師資隊伍建設(shè)1.培養(yǎng)專業(yè)帶頭人2人1.做好相關(guān)外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的聯(lián)系工作。2.1人參加專業(yè)機構(gòu)舉辦各種教育教學(xué)培訓(xùn)。完成1.林寧老師參加教育部組織的德國教育教學(xué)法（杭州）培訓(xùn)班，將于7月26赴德培訓(xùn)班。3.隋英

8、杰老師于2011年3月至8月在威海船廠頂崗實踐半年。4.隋英杰老師將于2011年7月14日至8月5日到鄭州學(xué)習(xí)無損檢測技術(shù)。項目點負(fù)責(zé)人魯鳳蓮2.培養(yǎng)骨干教師3人1.1人準(zhǔn)備考取焊接專業(yè)職業(yè)資格證書。2.根據(jù)高職高專師資培訓(xùn)基地的年度培訓(xùn)計劃，做好教師國內(nèi)培訓(xùn)計劃，并抓好外出學(xué)習(xí)的聯(lián)系和落實工作。完成1.韓彩霞、袁有德、殷圓淋老師將于暑假到威海船廠頂崗鍛煉1個月。2.韓彩霞老師已取得國際焊接工程師資格證書。3.韓彩霞老師參加暑期石島培訓(xùn)。項目點負(fù)責(zé)人魯鳳蓮3.引進(jìn)專業(yè)教師3人制訂關(guān)于新進(jìn)教師相關(guān)培訓(xùn)工作方案。完成計劃引進(jìn)1名專業(yè)教師，沒有批準(zhǔn)。項目點負(fù)責(zé)人林寧4.聘請兼職教師6人/年抓好對兼職

9、教師的授課管理，進(jìn)行授課質(zhì)量評估一次，形成系提交評估報表。完成聘請中航威海船廠有限公司陶榮波、賈宏廣、呂孝文、王雪松、杜波、趙雪6名工程技術(shù)人員為本專業(yè)兼職教師。項目點負(fù)責(zé)人魯鳳蓮課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革共7個項目點子項目項目點2011年上半年建設(shè)目標(biāo)（包括4.25和6.25目標(biāo)）完成情況備注（佐證材料、未完成原因）課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革1.課程體系構(gòu)建與課程標(biāo)準(zhǔn)制定企業(yè)調(diào)研、資料收集完成1.完成了課程標(biāo)準(zhǔn)的立項申報工作；2.課程組舉行兩次調(diào)研活動；3.課程組舉行3次項目研討活動；項目點負(fù)責(zé)人林寧2焊接方法與設(shè)備選用網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)研究課程標(biāo)準(zhǔn)的制定原則完成完成了焊接方法與設(shè)備選用課程標(biāo)準(zhǔn)的制定項目

10、點負(fù)責(zé)人林寧3.焊接方法與設(shè)備選用精品課程建設(shè)研究課程標(biāo)準(zhǔn)的制定原則完成完成了焊接方法與設(shè)備選用課程標(biāo)準(zhǔn)的制定項目點負(fù)責(zé)人林寧4.典型零件選材與成形精品課程建設(shè)研究課程標(biāo)準(zhǔn)的制定原則完成完成了典型零件選材與成形課程標(biāo)準(zhǔn)的制定項目點負(fù)責(zé)人韓彩霞5.金屬材料焊接網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)研究課程標(biāo)準(zhǔn)的制定原則完成完成了金屬材料焊接課程標(biāo)準(zhǔn)的制定項目點負(fù)責(zé)人隋英杰6.焊接方法與設(shè)備選用教材編寫和配套教學(xué)課件調(diào)研企業(yè)與學(xué)校，收集材料完成1.有企業(yè)調(diào)研材料，形成教材編寫提綱。2.完成焊接方法與設(shè)備選用其配套的教學(xué)課件工作量的一半。項目點負(fù)責(zé)人林寧7.教學(xué)改革項目1項焊接技術(shù)及自動化專業(yè)一體化教學(xué)課程開發(fā)模式的研究調(diào)研

11、企業(yè)與學(xué)校，收集材料完成1.完成了教改的立項申報工作。2.收集了相關(guān)資料。項目點負(fù)責(zé)人魯鳳蓮專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)共3個項目點子項目項目點2011年上半年建設(shè)目標(biāo)（包括4.25和6.25目標(biāo)）完成情況備注（佐證材料、未完成原因）專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)頂崗實習(xí)資源建設(shè)實習(xí)大綱、實施計劃、實習(xí)手冊、指導(dǎo)教師、相關(guān)表格等資源。完成完成實習(xí)大綱、實施計劃、實習(xí)手冊、指導(dǎo)教師、相關(guān)表格等資源。專業(yè)綜合資源建設(shè)安全知識、政策法規(guī)、教學(xué)場所介紹、設(shè)備儀器工具介紹。完成完成安全知識、政策法規(guī)、教學(xué)場所介紹、設(shè)備儀器工具介紹。重點建設(shè)項目合作開發(fā)焊接方法與設(shè)備選用虛擬仿真、實訓(xùn)教學(xué)視頻等項目的調(diào)研工作。完成合作開發(fā)焊接

12、方法與設(shè)備選用完成虛擬仿真、實訓(xùn)教學(xué)視頻等項目的調(diào)研工作。三、存在的問題及原因在專業(yè)建設(shè)過程中，盡管大家都能積極主動的去工作，也能在規(guī)定的時間內(nèi)完成相應(yīng)的任務(wù)，但由于主觀和客觀的一些原因，仍存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：1、工作質(zhì)量、效率不高為了能按時完成任務(wù)，大家在工作過程中，有的老師工作效率倒是很高，可是質(zhì)量卻差；有的老師講究質(zhì)量，但效率卻低。有的員工存在等靠的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題不及時上報，不拖到最后不去做，導(dǎo)致工作比較被動。2、思想不夠解放、工作缺乏創(chuàng)新工作過于求穩(wěn)、缺乏創(chuàng)新精神，工作方法比較單一，很多時候都顯得陳舊，不愿意思考，不善于總結(jié)，總是以舊有的工作標(biāo)準(zhǔn)衡量新的工作。滿

13、足于“步子不大天天走，成績不大年年有。”所以這就造成我們的專業(yè)建設(shè)總是跟著其他專業(yè)學(xué)，沒有自己的特點和創(chuàng)新。3、工作缺乏主動性，缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。對于本職工作和分內(nèi)應(yīng)承擔(dān)的事情，領(lǐng)導(dǎo)不交待、不囑咐，從不會主動去做，就是領(lǐng)導(dǎo)“一拔了一動騰”。特別是涉及到兩個人做同一性質(zhì)、同樣的工作時，缺乏默契，缺乏配合，缺乏溝通。而且當(dāng)出現(xiàn)問題時，總是找這樣那樣的客觀理由，推卸責(zé)任。之所以存在以上這么多的問題，既有客觀原因，也有主觀原因。客觀方面主要表現(xiàn)在實訓(xùn)條件建設(shè)方面，由于沒有實訓(xùn)車間很多設(shè)備的采購都無法進(jìn)行，但這只是一方面，最主要的還是大家自我要求不嚴(yán)格，工作態(tài)度不端正，工作積極性不主動，工作標(biāo)準(zhǔn)不細(xì)致。針對2011年上半年項目的完成情況以及項目建設(shè)中存在的困難，特制定2011年下半年計劃。1、嚴(yán)格管理，嚴(yán)肅紀(jì)律，嚴(yán)明獎懲根據(jù)各自的職責(zé)和工作，制定工作考核辦法，將每個項目點的工作都納入到目標(biāo)考核中，做到獎罰分明，獎罰有據(jù)，在評優(yōu)評先中給予一定的加分。2、查漏補缺，將上半年沒有完成的任務(wù)在下階段繼續(xù)完成。已經(jīng)完成的繼續(xù)完善。3、按照建設(shè)任務(wù)，有計劃有步驟完成接下來的工作。具體建設(shè)工作如下表：名稱負(fù)責(zé)人工作計劃師資隊伍建設(shè)隋英杰1.做好教師暑期的企業(yè)頂崗實踐工作。2.林寧老師赴德培訓(xùn)，回國后準(zhǔn)備二次培訓(xùn)。3.安排兼職教師的培訓(xùn)工作并落實到位。4.查漏補