一年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿!

1、一年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿尊敬的家長(zhǎng)朋友們：大家上午好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表一年級(jí)五班所有任課教 師，感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)！我是 本班的班主任兼語文老師張老師，。這次家長(zhǎng)會(huì)很想與各位 家長(zhǎng)好好溝通。我想這也是各位家長(zhǎng)共同的心愿。 幾個(gè)月前， 你們的孩子還是幼兒園的小朋友， 而今已經(jīng)進(jìn)入我們沂南四 小的校園， 成了一年級(jí)新生。一年級(jí)，是人生中最重要的起點(diǎn)。也 是孩子人生旅途中 的一次重大轉(zhuǎn)折 ,他們的學(xué)習(xí)、生活都發(fā)生了很大的變化 .在 這個(gè)過程中，老師的作用當(dāng)然是重要的，但是家長(zhǎng)也起著不 可忽視的作用。在這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中，你們的孩子通過努力，目前 已經(jīng)能以一個(gè)小學(xué)生的標(biāo)

2、準(zhǔn)在要求自己，他們?cè)诼m應(yīng)學(xué) 校的生活。你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)了聽鈴聲進(jìn)教室上課， 學(xué)會(huì)了舉手發(fā)言，學(xué)會(huì)了排隊(duì)放學(xué)，學(xué)會(huì)了上課不亂講話， 學(xué)會(huì)了遵守紀(jì)律，還知道了要愛護(hù)學(xué)校的一草一木、講究衛(wèi) 生，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、和睦相處。可以說，孩子的進(jìn)步還是 很明顯的?？墒牵鲆粋€(gè)合格的。甚至優(yōu)秀的小學(xué)生卻遠(yuǎn)遠(yuǎn) 不止這些，因此，還需要各位家長(zhǎng)的全力支持和配合。一、班級(jí)情況介紹本班學(xué)生有 90 人，其中男生 50,女生 40。各個(gè)孩子聰明可愛，好學(xué)上進(jìn)。雖然目前成績(jī)懸殊不大，但習(xí)慣養(yǎng)成明 顯兩極分化。學(xué)習(xí)習(xí)慣上大多數(shù)學(xué)生上課聽課非常認(rèn)真，回答問題聲音洪亮，自覺完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)認(rèn)真， 書寫端正。但也有

3、少數(shù)同學(xué)上課很難集中精力，一會(huì)說話， 一會(huì)找東西，還有時(shí)手里拿著玩具，玩?zhèn)€不停。點(diǎn)名多次也 不見效果。家庭作業(yè)記不好，或回家不做，或漏題。在行為 習(xí)慣上，有少數(shù)同學(xué)不遵守紀(jì)律，愛打架，不合群等。我們 看（課件）,|擔(dān)憂：如果在小學(xué)階段的前兩年不能形成良好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，孩子今后的學(xué)習(xí)與生活路程將受到嚴(yán) 重的影響。家長(zhǎng)在這方面一定要引起重視。課件著名教育家 先生葉圣陶說過一句名言教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，課件所以說本 次會(huì)議的中心主題就是好習(xí)慣，益終生二、接下來跟大家聊聊孩子的習(xí)慣 .一、首先說的是遵守學(xué)校規(guī)章制度，遵守紀(jì)律方面1,早睡早起，生活有規(guī)律，按時(shí)到校。 見課件作息時(shí)間:早晨： 7:

4、30-7:45 到校（周一：7:30 以前到校）中午： 11:10 放學(xué)下午： 1 : 00-1:20 到校3:55 放學(xué)值日生 4:20 左右離校是把孩子送上2 見課件、因病、因事不能到校上課者，一定要及時(shí)請(qǐng)假，最好是打電話， 早晨晨讀可能聽不到電話響， 你可以發(fā)短信4、家長(zhǎng)在接送學(xué)生時(shí)要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)。 教師的責(zé)任是把孩子送出門口二、 學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備1、書包： 建議大小適中（能放進(jìn)課桌抽屜）不宜過重。 鉛筆盒：建議使用塑料筆袋， 盡量簡(jiǎn)潔、 實(shí)用，不宜太花俏， 大小適中。2、鉛筆： 每天在筆袋里應(yīng)該準(zhǔn)備 6 支左右削好的鉛筆。 （中 午回家再削好，不準(zhǔn)使用自動(dòng)鉛筆。 ）3、橡

5、皮： 一定要擦得干凈，質(zhì)量保證。 （白色橡皮為佳） 4 語文方面 漢語拼音本、四線田字格、自己整理書包 ,準(zhǔn)備明天要帶的學(xué)習(xí)用具。 美術(shù)課上要帶老師 布置的美術(shù)用品 ,。一年級(jí)的孩子，自理能力還是比較弱的， 所以，一開始家長(zhǎng)要和孩子一起整理第二天學(xué)習(xí)用具，比如 每天刨好 7 支左右的 HB 鉛筆，家長(zhǎng)不要讓孩子帶鉛筆刨到 學(xué)校，孩子在學(xué)校里刨鉛筆一個(gè)是容易把教室弄臟，一個(gè)是 不安全，甚至有的孩子上課刨鉛筆，影響了課堂的學(xué)習(xí)。一 年級(jí)的孩子容易丟三落四，我的講臺(tái)桌上已經(jīng)有一捆的筆 了，為了讓孩子養(yǎng)成愛惜文具的習(xí)慣，家長(zhǎng)可以在孩子的筆 上貼上姓名，以便于孩子丟失筆后的辨認(rèn)。另外家長(zhǎng)可以把 第二天用

6、不到的書放到家里，減輕孩子的負(fù)擔(dān)。以上習(xí)慣需要一個(gè)由扶到放的過程，需要家長(zhǎng)耐心指導(dǎo)、配合。二、學(xué)習(xí)習(xí)慣。1, 寫的習(xí)慣，大家都知道 ,現(xiàn)在的教材對(duì)學(xué)生的要求很 高 ,就寫字來說 ,不僅要寫準(zhǔn)田字格中的位置 ,還要把字寫美觀 在這里提醒家長(zhǎng)朋友們要注意您孩子的寫字姿勢(shì)，寫作業(yè)時(shí) 監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿寫字，嚴(yán)格按照一寸、一 尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。家長(zhǎng)可以觀察孩子們的寫字姿 勢(shì)，可以說我們大部分的孩子寫字姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)都是錯(cuò)誤 的，這不僅不利于孩子手的發(fā)育，也不利于眼睛的保護(hù)。 所 以請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的書寫一定要嚴(yán)格要求。教孩子正確使 用橡皮擦 ,一手把本子按住 ,一只手來回輕輕擦 ,

7、避免將本子擦 破 ,而且必須將痕跡擦干凈 !2,聽的習(xí)慣： 對(duì)孩子來說 ,怎樣把話聽明白 ,說清楚是十分重要的 .這就需要我們?cè)谟诤⒆咏徽剷r(shí)要注意自己的說話與 聽話的方式 ,給孩子樹個(gè)好榜樣 .一年級(jí)我們迫切要培養(yǎng)的是 孩子的傾聽能力，現(xiàn)在的情況是，我叫孩子回答問題時(shí)，有 些孩子會(huì)只管自己做自己的事，而不去聽別人說。傾聽的習(xí) 慣需要家長(zhǎng)和老師共同去培養(yǎng)，家長(zhǎng)在家里可以通過給孩子 講講故事，讀讀新聞，讓孩子漸漸學(xué)會(huì)去傾聽。3 ,讀的習(xí)慣 , 平時(shí)老師布置了讀書的作業(yè) ,一定要您的孩 子大聲地讀出來 ,讀時(shí)讓孩子指著自字讀， 并認(rèn)真簽名， 寫上 日期 試卷簽字4, 說的習(xí)慣 ,家長(zhǎng)在接送孩子的路上

8、與孩子聊聊學(xué)校里的情 況 ,一來聽聽孩子在校的表現(xiàn) ,二來鍛煉孩子的說話能力 ,為以 后寫話奠定了基礎(chǔ) . 老師也會(huì)利用課本里的語言訓(xùn)練點(diǎn)， 讓孩 子多進(jìn)行說話練習(xí)，并幫他們記錄下來，等將來他們長(zhǎng)大了 送給他們不是很有意義嗎？三、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣 .見課件 （1）讓孩子在多看報(bào)紙、課外讀物中識(shí)字。 家長(zhǎng)在家讓孩子通過多看報(bào)紙、課外讀物，不僅可以積累孩子的語言，而且能鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，還可以認(rèn) 識(shí)其它許多新的漢字。 ，我發(fā)現(xiàn)有一部分的小朋友認(rèn)字能力 特別強(qiáng)， 書上很多課文都已經(jīng)會(huì)讀了， 這樣的學(xué)生讀一年級(jí)， 壓力應(yīng)該不會(huì)很大。（ 2 ）讓孩子在生活中識(shí)字。 在生活中可以利用影視、商標(biāo)、

9、廣告、超市等進(jìn)行自主識(shí)字，比如： 看電視時(shí)鼓勵(lì)孩子認(rèn)字； 家中的生活用品識(shí)字， 牙膏、洗衣粉等；去逛超市，認(rèn)一認(rèn)物品名稱；走在街上， 認(rèn)一認(rèn)招牌等等，讓孩子既有識(shí)字能力，又有識(shí)字的成果， 有了在生活中自主識(shí)字的途徑、方法，培養(yǎng)孩子的識(shí)字的興 趣和主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。見課件讓孩子愛上讀書四、行為習(xí)慣培養(yǎng)、尤其是樹立安全意識(shí)和自我保護(hù)意 識(shí)，教育自己的孩子不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不猛跑，不追跑打鬧、 不亂扔?xùn)|西。時(shí)常有孩子都摔倒，受了傷，好了習(xí)慣方面就說到這里最后，我向家長(zhǎng)提一個(gè)希望多和孩子溝通，多和別 的家長(zhǎng)溝通，多和老師溝通?，F(xiàn)在通訊非常方便，你們可以 來學(xué)校和老師談?wù)?，也可以給我們打電話、發(fā)短以便我們教

10、師有針對(duì)性的對(duì)您的孩子展開教學(xué)。我相信，在我們的共同 努力下，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。謝謝大家！五、語文期中考試情況 。本次期中考試共有 90 人參加， ， 90 分以上有 66 人， 其 中 100分的有 12 名，有 24 個(gè)同學(xué)沒有考上優(yōu)秀。 一年級(jí)的 學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)還很不穩(wěn)定，還需要家長(zhǎng)的不斷關(guān)注。每次單元檢測(cè)后都會(huì)讓學(xué)生把試卷帶回家家長(zhǎng)去簽字， 簽字簽在第一面的正上方，可以寫上幾句話，希望家長(zhǎng)仔細(xì) 查看試卷，了解孩子的做題情況，是哪些地方出了錯(cuò)。可以 在出一些這方面的題讓孩子練習(xí)一下。 總之，您可以經(jīng)常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，現(xiàn)在是一年級(jí)，孩 子的學(xué)習(xí)才剛剛開始，需要家長(zhǎng)的幫助與關(guān)心。多

11、了解孩子 哪些地方不會(huì)，有關(guān)家庭作業(yè)的幾條建議讓孩子懂得完成家庭作業(yè)是學(xué)生最起碼的學(xué)習(xí)任務(wù)見 課件。1、做孩子學(xué)習(xí)榜樣，孩子做作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)最好不要在家 中看電視、或頻繁地問這問那，如果您可以在一旁看書、看報(bào)將會(huì)給孩子以潛移默化地影響3、輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí) ，一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己 獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒有，所以回家寫作業(yè)、讀書、寫字 的時(shí)候就需要家長(zhǎng)在一旁陪著。做作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)要注意 孩子的坐姿、握筆姿勢(shì)和書寫姿勢(shì)是否正確。要教導(dǎo)孩子做 作業(yè)要一心一意，不能邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會(huì)兒玩 一會(huì)兒，這樣容易分散他們的注意力， 不能專心致志地完成 一件事， 將來功課多了就無法按時(shí)完成。（4）每

12、天了解家庭作業(yè)的數(shù)量，以及孩子所交作業(yè)的質(zhì) 量。（5）給孩子定個(gè)規(guī)矩，在完成作業(yè)之前不許看電視或玩 耍。不能養(yǎng)成邊做作業(yè)，邊吃零食的壞習(xí)慣。 周末的作業(yè) 最好安排在星期五六，不要等到周日晚上再寫。（8）當(dāng)孩子的作業(yè)寫完了，不要輕易給孩子改正錯(cuò)誤， 那樣不會(huì)讓他有深刻印象。讓孩子自己檢查，如果錯(cuò)了自己 負(fù)責(zé)。不要提前讓孩子寫后面沒學(xué)過的作業(yè)。如果想要寫， 可以寫在自己買的書。最后說明兩件事情： 1 、學(xué)生的座次我們根據(jù)高矮個(gè)排 好，每過一個(gè)月要調(diào)換一次座位，同行之間平移，讓每個(gè)學(xué) 生都有在中間的機(jī)會(huì)。 2、家校通，由于移動(dòng)公司的業(yè)務(wù)經(jīng) 理家中有事，到現(xiàn)在才開通，但是仍有的家長(zhǎng)收不到，移動(dòng) 公司解釋說，系統(tǒng)還沒整理完，過段時(shí)間就行了。 最后，我向家長(zhǎng)提一個(gè)希望一一多和孩子溝通，多和別的家長(zhǎng)溝通， 多和老師溝通。現(xiàn)在通訊非常方便，你們可以來學(xué)校和老師 談?wù)?，也可以給我們打電話、 發(fā)短以便我們教師有針對(duì)性的 對(duì)您的孩子展開教學(xué)。我想，我們?cè)诮逃鲜且环N合作的關(guān)系，家長(zhǎng)也是教育者。孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困難，我們教師和家長(zhǎng)的責(zé) 任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又罵他們?yōu)槭裁床慌ΑＴ谶@個(gè)世界上，除了你們家長(zhǎng)，我們老師算是真正關(guān)心您孩子學(xué)習(xí)的人， 而且是真正 能夠幫助您