環(huán)保主題班會(huì)演講稿

1、第 1 頁(yè) 共 3 頁(yè)環(huán)保主題班會(huì)演講稿環(huán)保主題班會(huì)演講稿環(huán)保無(wú)小事，庇護(hù)環(huán)境，從你我做起。小編為大家收拾了環(huán)保主題班會(huì)演講稿 3 篇，歡迎大家閱讀。環(huán)保主題班會(huì)演講稿篇 1人類自出生起，一切衣食往行及生產(chǎn)，生活，無(wú)不依靠于我們所生存的這個(gè)星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動(dòng)植物等， 組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系疏遠(yuǎn)的自然生態(tài)系統(tǒng)， 這就是人類賴以生存的基本環(huán)境， 長(zhǎng)久以來(lái)， 人類把文明的進(jìn)程向來(lái)滯留在對(duì)自然的制服掠奪上， 似乎從未想到對(duì)培育人類的地球賦予庇護(hù)和回報(bào)， 在取得輝煌的文明成績(jī)的同時(shí)， 人類對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)

2、環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。盡人皆知，人類是以自然環(huán)境為生存，連續(xù)的物質(zhì)基礎(chǔ)。但是，隨著現(xiàn)代工業(yè)的進(jìn)展，自然環(huán)境卻遭遇到愈來(lái)愈嚴(yán)峻的破壞。大氣污染，水污染， 陸地污染等， 以至世界上再也找不到一塊凈土。 或許你會(huì)想，想在重要的是進(jìn)展科技，科技發(fā)達(dá)了之后在去環(huán)保也不遲，那你到時(shí)候可要懊悔了。假如我們現(xiàn)在過(guò)分陶醉于對(duì)抗大自然的成功，認(rèn)為我們?nèi)〉昧耸裁戳瞬坏玫某删停俏覀冸x滅絕也就不遠(yuǎn)了 氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅亡，以及大氣、水污染等，這是我們當(dāng)前瀕臨的一連串全球環(huán)境問(wèn)題，面向這些問(wèn)題，我們?cè)撟鲂┦裁茨? 庇護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是同學(xué)，不行能為全人類的環(huán)境作出

3、特殊大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從庇護(hù)小學(xué)的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避開(kāi)用法一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大削減垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛(ài)惜花草樹(shù)木，少贈(zèng)送賀年卡，保持校內(nèi)清潔等。以上這些雖是小事，但是，只要大家動(dòng)手，一起努力，從節(jié)省資第 2 頁(yè) 共 3 頁(yè)源和削減污染著手， 調(diào)節(jié)一下自己的生活方式， 我們就能為庇護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。 節(jié)省資源，庇護(hù)環(huán)境，做庇護(hù)地球的小仆人。環(huán)保主題班會(huì)演講稿篇 2敬愛(ài)的教師,友愛(ài)的學(xué)生們：你們好!我演講的題目是庇護(hù)環(huán)境,愛(ài)我校內(nèi)。當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大

4、自然的懷抱,我們會(huì)發(fā)覺(jué)我們?cè)?jīng)漂亮的大自然母親已經(jīng)變了模樣—群山光禿禿的,河流臭氣熏天,小溪沒(méi)了孱孱聲,處處"飛舞著各色的塑料袋等等,這與大自然極不和睦.為什么會(huì)這樣呢?這意味著什么?這意味著我們假如不準(zhǔn)時(shí)庇護(hù)環(huán)境,珍惜我們的地球家園,漂亮的地球家園將會(huì)連同人類自身一同消逝,這絕不是危言聳聽(tīng)!所以我要大聲呼吁：我們要庇護(hù)環(huán)境,凈化校內(nèi)!友愛(ài)的學(xué)生們,誰(shuí)不希翼在這樣一個(gè)清潔、 衛(wèi)生、 漂亮的校內(nèi)里健康成長(zhǎng),學(xué)習(xí)呢?我們常?？吹揭恍W(xué)生在校內(nèi)里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去庇護(hù)校內(nèi)環(huán)境的柔美.但是,我們?nèi)匀淮嬖谥鵁o(wú)數(shù)不足：仍然有人亂丟果皮紙屑、食品袋等

5、廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;仍然有人在潔白的墻壁上亂涂亂畫(huà)、 在課桌上亂刻亂畫(huà);在小學(xué)的綠化帶中,時(shí)常會(huì)發(fā)覺(jué)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道.看到這些現(xiàn)象你的感觸會(huì)怎樣呢?在這樣的校內(nèi)環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心歡樂(lè)嗎?庇護(hù)環(huán)境,綠化校內(nèi),應(yīng)當(dāng)增加環(huán)境庇護(hù)意識(shí),從我做起,從身邊的小事做起,不用法一次性能衛(wèi)生筷,不亂丟垃圾,不亂倒剩飯,不亂涂亂畫(huà),不肆意踐踏草坪等等,都是我們每個(gè)人都做得到的環(huán)保行為.當(dāng)你見(jiàn)到廢紙、食品袋等廢棄物時(shí),你彎一彎腰就可以做件好事了.當(dāng)你要丟垃圾的時(shí)候,你應(yīng)當(dāng)想到,你這么任意的一丟,是不是符合一個(gè)同學(xué)應(yīng)有的素養(yǎng)呢?庇護(hù)校內(nèi)環(huán)境,人人有責(zé).校內(nèi)是我家,漂亮靠大家.希翼我

6、們每一位學(xué)生都當(dāng)好校內(nèi)環(huán)保小衛(wèi)士,勿經(jīng)善小而不為,勿以惡小而為之.從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起.學(xué)生們!讓我們攜起手來(lái),第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)庇護(hù)環(huán)境,凈化校內(nèi),把我們的校內(nèi)建設(shè)得更漂亮吧!環(huán)保主題班會(huì)演講稿篇 3綠色環(huán)境是健康的一種象征。 綠色能帶給我們生機(jī)、 帶給我們活力!而綠色校內(nèi)中的綠色我認(rèn)為就不單只是一種色彩那么容易!走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷?shū)香味的校內(nèi)，你會(huì)被那誘人的風(fēng)景所吸引。巍峨現(xiàn)代化的教學(xué)樓，蔥蔥蘢蘢的樹(shù)木，還有艷麗奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。閑逛在校內(nèi)里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振作、情緒舒暢。校內(nèi)中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們學(xué)生是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校內(nèi)中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)光，學(xué)生們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?!由此校內(nèi)的美妙可見(jiàn)一斑!所以，我們就應(yīng)當(dāng)讓校內(nèi)中的綠色永存!在平常培養(yǎng)不任意踐踏草地，不攀折樹(shù)木花草，勤于打掃， 見(jiàn)到垃圾主動(dòng)揀起等等的習(xí)慣。 久而久之， 校內(nèi)必將越來(lái)越美!然而，綠色校內(nèi)不止要環(huán)境綠。如果學(xué)生們的行為習(xí)慣等的方面都變得