骨干教師示范課、交流教師觀摩課、青年教師匯報(bào)課活動(dòng)方案

1、東營(yíng)區(qū)第三中學(xué)小學(xué)部示范課、觀摩課、匯報(bào)課活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：為了進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)， 提高課堂教學(xué)效率， 促進(jìn)全校教師樹 立新的教學(xué)理念， 鼓勵(lì)廣大教師深入開展課堂研究， 改進(jìn)課堂教學(xué)方 式，提高課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高，把高效生態(tài)課 堂結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際和學(xué)生年齡特點(diǎn)落到實(shí)處， 全面提高我校教育教 學(xué)水平，同時(shí)也為我校教師提供展示自我和相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)， 促進(jìn)教 師的專業(yè)化成長(zhǎng)。經(jīng)學(xué)校研究，決定開展東營(yíng)區(qū)第三中學(xué)小學(xué)部“骨 干教師示范課、交流教師觀摩課、青年教師匯報(bào)課”活動(dòng)。二、活動(dòng)時(shí)間及人員：活動(dòng)時(shí)間： 2014年 9 月 11月。參加人員：小學(xué)部全體教師三、活動(dòng)內(nèi)容1、骨干

2、教師示范課2、交流教師觀摩課3、青年教師匯報(bào)課四、活動(dòng)要求1、教師要全員參與、集體評(píng)價(jià)。把展示課、觀摩課活動(dòng)作為學(xué) 習(xí)和提高教學(xué)水平的機(jī)會(huì)；青年教師要把匯報(bào)課作為自己鍛煉機(jī)會(huì)， 認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與。2、每位執(zhí)教教師都要嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度上課，深入挖掘教材，了解 學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)湔n， 精心設(shè)計(jì)、大膽嘗試和創(chuàng)新使用多種教學(xué)手段及方 法，以達(dá)到最佳的教學(xué)效果。3、本學(xué)科教師全員參加示范課聽、評(píng)課活動(dòng)；各備課組教師全員 參加本組教師的觀摩課和匯報(bào)課的聽、評(píng)課活動(dòng)。4、每一位執(zhí)教教師上課后將自己的教學(xué)設(shè)計(jì)上交一份。5、教科室在活動(dòng)過程中，要做到及時(shí)積累資料，對(duì)上課教師的教 學(xué)設(shè)計(jì)、教師的評(píng)課及活動(dòng)的記錄，進(jìn)行及

3、時(shí)的收集和整理歸檔。五、活動(dòng)安排1、骨干教師的示范課由教科室、教務(wù)處牽頭，其他科室密切配合， 保證活動(dòng)順利開展。2、 觀摩課和匯報(bào)課由教科室統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排講課時(shí)間，各備課組長(zhǎng) 組織本組全體教師聽、評(píng)本備課組的，每一位交流任教教師和青年教 師的課。3、分組活動(dòng)?；顒?dòng)分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、藝體四個(gè)大組活動(dòng)。4、授課內(nèi)容：本學(xué)期所任教課程中的隨堂教學(xué)內(nèi)容。5、活動(dòng)程序：教科室安排t骨干教師上展示課t個(gè)人反思t各學(xué) 科組評(píng)課-交流任教教師上觀摩課-個(gè)人反思-各備課組評(píng)課-青 年教師上匯報(bào)課T個(gè)人反思t各備課組評(píng)課T活動(dòng)小結(jié)T資料歸檔六、活動(dòng)過程（一）準(zhǔn)備階段（2014年9月11日一一9月24日） 結(jié)合學(xué)校

4、實(shí)際情況制定學(xué)校骨干教師示范課、交流任教教師觀摩 課、青年教師匯報(bào)課活動(dòng)實(shí)施方案，提高教師的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教師自我 學(xué)習(xí)提高的意識(shí)。 結(jié)合本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃， 分段合理安排每一節(jié) 課，將此次活動(dòng)有機(jī)地融入到課堂教學(xué)測(cè)評(píng)和教學(xué)活動(dòng)之中，將“骨 干教師示范課、交流教師觀摩課、青年教師匯報(bào)課”活動(dòng)與我校的校 本教研活動(dòng)緊密結(jié)合起來。（二）實(shí)施階段（ 2014 年 9 月 30 日 2014年 11 月 10 日）1、扎實(shí)開展展示課、觀摩課、匯報(bào)課活動(dòng) 根據(jù)學(xué)校實(shí)際，示范課、觀摩課、匯報(bào)課活動(dòng)分別從學(xué)校、教研 組不同層面展開。 9 月上旬有計(jì)劃的安排好教師“示范課、觀摩課、 匯報(bào)課”的日程，嚴(yán)格按照日程

5、安排組織活動(dòng)。深入“分組學(xué)習(xí)”的 教學(xué)模式，通過上課教師的上課，教師間的聽、評(píng)課，上課教師針對(duì) 教學(xué)實(shí)際，對(duì)自身課堂教學(xué)進(jìn)行反思，在同伴聽評(píng)的基礎(chǔ)上，教師對(duì) 自身課堂教學(xué)中目標(biāo)的設(shè)定、教法的選擇、教學(xué)流程的設(shè)計(jì)、學(xué)生習(xí) 慣培養(yǎng)、分組學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行深刻地剖析，反思自己的教學(xué)，研究、 解決、優(yōu)化課堂教學(xué)的方法，最終形成具有一定實(shí)效性的教學(xué)模式， 真正做到同伴互助、共同提高。2、充分發(fā)揮教學(xué)骨干力量的輻射作用，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng) 充分發(fā)揮各級(jí)名師、 優(yōu)秀教師、 骨干教師等教學(xué)骨干力量的輻射 優(yōu)勢(shì)，組織各級(jí)優(yōu)秀教師、 骨干教師為主體的教學(xué)骨干力量，通過為 其他教師做示范課及經(jīng)驗(yàn)介紹等， 充分發(fā)揮輻射

6、作用， 促進(jìn)青年教師 快速成長(zhǎng)， 使每位教師真正能夠做到上好每一節(jié)課， 進(jìn)一步提升課堂 教學(xué)效益。3、借助學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，共同提高抓住外校今年有 18 名教師來我校交流任教的大好機(jī)會(huì)，搭建學(xué) 習(xí)和交流的平臺(tái)，加強(qiáng)不同學(xué)校間教師教學(xué)業(yè)務(wù)的交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短， 達(dá)到共同提高的目的。4、展示、鍛煉自我，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)每一位年輕教師要認(rèn)真對(duì)待， 將本次活動(dòng)作為鍛煉、 提升自己的 一次機(jī)會(huì)， 使自己的課堂教學(xué)提高到一個(gè)新的水平， 整體提高教師的 教學(xué)能力。（三）總結(jié)展示階段（ 2014年 11月 10 日30 日） 對(duì)活動(dòng)的開展進(jìn)行總結(jié)。七、保障措施1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理，提高全體教師的認(rèn)識(shí)結(jié)合我校實(shí)際，

7、 本學(xué)期初制定詳實(shí)的活動(dòng)日程安排， 對(duì)活動(dòng)進(jìn)行 計(jì)劃安排，具體工作落實(shí)到每一天，每一節(jié)課，由教科室牽頭，嚴(yán)格 按照計(jì)劃安排開展工作。嚴(yán)格遵守活動(dòng)要求，保證活動(dòng)的扎實(shí)開展。 充分調(diào)動(dòng)全體教師的積極性， 提高認(rèn)識(shí)， 增強(qiáng)教師自我學(xué)習(xí)提高的意 識(shí)，真正達(dá)到人人參與、共同提高的目的。2、適時(shí)總結(jié)反思，推進(jìn)活動(dòng)高效開展 及時(shí)對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行總結(jié)反思， 針對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行 研討解決，及時(shí)調(diào)整方案。在總結(jié)的同時(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)涌現(xiàn)的典型教師， 樹立典型，發(fā)揮輻射作用，推進(jìn)活動(dòng)的高效開展。附1:組織機(jī)構(gòu)1、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)： 齊方國(guó)副組長(zhǎng)：李華蘇照峰徐元梓成員：張志永張中華袁霞郭紅兵2、工作小組：組長(zhǎng)：蘇照峰

8、副組長(zhǎng)：張志永袁霞成員：隋東曉 武曉霞宋金英 方國(guó)英 張玲 高紅艷謝東峰附2:教師課堂教學(xué)時(shí)間安排表1、骨干教師示范課課堂教學(xué)時(shí)間安排表上課時(shí)間上課地點(diǎn)上課節(jié)次執(zhí)教教師年級(jí)學(xué)科9. 30博文樓四樓多功能室第一節(jié)郭婷五年級(jí)語(yǔ)文10.9第一節(jié)成偉偉三年級(jí)10.10第二節(jié)武相珍一年級(jí)10.10第四節(jié)徐冰三年級(jí)英語(yǔ)9. 25第二節(jié)韓明蘭五年級(jí)數(shù)學(xué)10.9第二節(jié)劉玉芬三年級(jí)10.10第一節(jié)武陽(yáng)信一年級(jí)9.292.1教室第二節(jié)趙啟越二年級(jí)音樂9.30操場(chǎng)第二節(jié)曹立亮五年級(jí)體育10.10博文樓四樓多功能室第四節(jié)崔占江四年級(jí)美術(shù)2、交流教師觀摩課課堂教學(xué)時(shí)間安排表年級(jí)上課時(shí)間上課地點(diǎn)上課節(jié)次執(zhí)教教師學(xué)科五年級(jí)

9、10.145.2教室第二節(jié)馬國(guó)瑞數(shù)學(xué)四年級(jí)10.144.8教室第一節(jié)李青語(yǔ)文10.154.4教室第一節(jié)溫會(huì)榮數(shù)學(xué)10.214.7教室第八節(jié)杜威英語(yǔ)三年級(jí)10.153.2教室第二節(jié)趙春霞語(yǔ)文10.243.1教室第五節(jié)曲鳳林科學(xué)10.162.11教室第一節(jié)張小梅語(yǔ)文一年級(jí)10.211.3教室第一節(jié)佟密密語(yǔ)文10.221.4教室第二節(jié)殷文娟10.231.7教室第一節(jié)王彬10.161.1教室第二節(jié)劉曉光數(shù)學(xué)10.171.2教室第一節(jié)張曉勛10.201.3教室第一節(jié)焦洪泉10.211.6教室第二節(jié)郭立民10.221.8教室第一節(jié)陳在華10.231.9教室第二節(jié)劉濟(jì)寧10.241.10教室第一節(jié)吉曰 早昊10.23操場(chǎng)第八節(jié)李玉峰體育3、青年教師匯報(bào)課課堂教學(xué)時(shí)間安排表年級(jí)上課時(shí)間上課地點(diǎn)上課節(jié)次執(zhí)教教師學(xué)科四年級(jí)10.244.7教室第二節(jié)曹瀟語(yǔ)文四年級(jí)10.274.2教室第二節(jié)劉婷語(yǔ)文四年級(jí)10.284.3教室第一節(jié)李娟娟語(yǔ)文三年級(jí)10.293.6教室第二節(jié)魏小麥語(yǔ)文二年級(jí)10.302.1教室第一節(jié)薛