二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 教材梳理 空間與圖形 新人教版 素材

1、專(zhuān)項(xiàng)局部 空間與圖形1長(zhǎng)度 單位統(tǒng)一長(zhǎng)度單位認(rèn)識(shí)厘米和用厘米量 認(rèn)識(shí)米及米和厘米之間的關(guān)系 認(rèn)識(shí)線(xiàn)段 厘米：量比擬短的物體的長(zhǎng)度，可以用厘米作單位。 直尺上從“0刻度線(xiàn)到“1刻度線(xiàn)之間的長(zhǎng)度是1厘米。用厘米量：物體的一端對(duì)準(zhǔn)尺子的“0刻度，物體的末端對(duì)著刻度尺的哪個(gè)刻度，物體的長(zhǎng)度就是幾厘米。線(xiàn)段的特征：1線(xiàn)段是直的；2線(xiàn)段有兩個(gè)端點(diǎn)；3 線(xiàn)段可以量出長(zhǎng)度。畫(huà)線(xiàn)段的方法：通常以尺子的“0刻度為起點(diǎn)，是幾厘米長(zhǎng)的線(xiàn)段就畫(huà)到幾厘米的刻度處。在測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，要用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去 量，這樣才能知道物體到底有多長(zhǎng)。米：量比擬長(zhǎng)的物體或距離通常用米作單位。米和厘米的關(guān)系：1米=100厘米。動(dòng)手操作，樂(lè)趣多

2、數(shù)一數(shù) 角：角有一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊。 角的各局部名稱(chēng)：畫(huà)角：從一個(gè)點(diǎn)起，用尺子向不同的方向畫(huà)兩條直直的線(xiàn)，就畫(huà)成了一個(gè)角。頂點(diǎn)邊邊3角的初步認(rèn)識(shí)直角的初步認(rèn)識(shí) 角的初步認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)直角 ： 如圖,像國(guó)旗的外表、椅子上等都可以看到直角。直角的判斷方法：要知道一個(gè)角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。先將三角板上直角的頂點(diǎn)和角的頂點(diǎn)重合在一起，再將三角板上直角的一條邊跟角的一條邊重合在一起，看看三角板上直角的另一條邊是不是也和角的另一條邊重合。如果重合在一起，這個(gè)角就是直角。 是一個(gè)直角不是直角不是直角5 觀(guān)察物體像下面的圖形，沿某一直線(xiàn)對(duì)折后，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這樣的圖形就是對(duì)稱(chēng)圖形。折痕所在的直線(xiàn)就是對(duì)稱(chēng)軸。. 從不同角度觀(guān)察同一物體所看到的形狀可能是不同的。 鏡面對(duì)稱(chēng)：如湖中的倒影、照鏡子等都是 鏡面對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象；照鏡子時(shí)鏡子內(nèi)外的人上下、前后位置不會(huì)發(fā)