如皋教育集團(tuán)2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期期中考試八年級(jí)物理試卷(含答題紙和答案)

1、如皋教育集團(tuán)2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期期中考試八年級(jí)物理試卷 （考試時(shí)間：100分鐘，總分：100分）一、選擇題(每題4個(gè)選項(xiàng)中只有1個(gè)符合題意)(每題2分，共24分)1下列儀器利用紅外線來(lái)工作的是 A驗(yàn)鈔機(jī) B夜視儀 CB超 D三棱鏡2以下說(shuō)法中，你認(rèn)為最符合實(shí)際的是A泰州盛夏中午室外溫度可達(dá)38 B冰箱冷凍室的溫度約為5C人體的正常體溫為35 D泰州的最低氣溫可達(dá)-303本身發(fā)光的物體叫做光源，下圖中哪個(gè)物體不屬于光源(第3題)A生日蠟燭B璀璨寶石C奧運(yùn)圣火D初升太陽(yáng)4有一種電動(dòng)牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙干凈又舒服，則下列說(shuō)法正確的是 A電動(dòng)牙刷發(fā)出的超

2、聲波不能在空氣中傳播B超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的C超聲波的音調(diào)很低所以人聽(tīng)不到 D超聲波能傳遞能量5周杰倫、費(fèi)玉清合唱千里之外，聽(tīng)眾聽(tīng)歌聲就可分辨是誰(shuí)唱的這主要是依據(jù)他們的聲音具有不同的A音調(diào) B響度 C音色 D聲速6某同學(xué)對(duì)下列聲現(xiàn)象進(jìn)行分析其中錯(cuò)誤的是（第7題）7下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A用久了的電燈燈絲變細(xì)是因?yàn)榘l(fā)生了升華現(xiàn)象 B秋天的早晨，大霧逐漸散去是液化現(xiàn)象C被水蒸氣燙傷比沸水燙傷更嚴(yán)重是因?yàn)樗魵庖夯瘯r(shí)要放熱D人出汗后，微風(fēng)吹過(guò)感到?jīng)鏊且驗(yàn)楹挂赫舭l(fā)加快，吸收更多的熱量8光線與平面鏡鏡面的夾角為30°,光線位置不動(dòng)，使平面鏡繞入射點(diǎn)O順時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)10°，這時(shí)的反射角是

3、 A、80° B、70° C、60 D、50°9. 2013年國(guó)慶節(jié)早晨，小明在家中發(fā)現(xiàn)暖水瓶的瓶蓋打開(kāi)不冒“白氣”，小明想這是為什么呢？想到可能是暖水瓶不保溫，倒了一碗嘗嘗發(fā)現(xiàn)“燙”又想到可能是因?yàn)榉块g的溫度較高，將暖水瓶拿到屋外，看到很多“白氣”“小明就倒了一碗嘗嘗”屬于科學(xué)探究中的哪個(gè)環(huán)節(jié) A提出問(wèn)題 B猜想與假設(shè) C進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù) D交流與合作10百米賽跑時(shí)，如果計(jì)時(shí)裁判員是聽(tīng)到槍聲才開(kāi)始計(jì)時(shí)，那么他所測(cè)得的運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)比實(shí)際的要 A好一些 B差一些C與看到槍冒煙時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)所測(cè)得的成績(jī)一樣 D條件不足無(wú)法判斷11室內(nèi)溫度為20，此時(shí)用浸有少量酒精的棉花

4、裹在溫度計(jì)的玻璃泡上，隨著酒精的迅速蒸發(fā)，下面圖哪幅圖正確反映了溫度計(jì)讀數(shù)隨時(shí)間的變化？（ ）CB12.如圖所示是“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置，一可沿ON折疊的白色硬紙板垂直放置在平面鏡上，使光線AO緊貼硬紙板射向鏡面0點(diǎn)，為了研究反射角與入射角之間關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是（ ）A.繞ON前后轉(zhuǎn)動(dòng)板E B.繞ON前后轉(zhuǎn)動(dòng)板FC.改變光線AO與ON之間的夾角 D改變光線OB與ON之間的夾角二、填空題（每空1分，共26分）13自然界和日常生活中有很多有趣的聲現(xiàn)象例如：笑樹(shù)能發(fā)出笑聲是因?yàn)楣麑?shí)的外殼上面有許多小孔，經(jīng)風(fēng)一吹，殼里的籽撞擊殼壁使其 發(fā)聲；廣場(chǎng)音樂(lè)噴泉的優(yōu)美旋律通過(guò) 傳入我們耳朵14

5、如圖所示，甲為常見(jiàn)的高音喇叭和醫(yī)用聽(tīng)診器，將它們制成特殊形狀，是為了減小聲音的散失從而增大聲音的_（填“響度”或“音調(diào)”）；而在有些地方可以看到乙圖所示的標(biāo)牌，它的意思是_，從而在_處減弱噪聲15. 如圖所示為“小孔成像”的示意圖：該現(xiàn)象可以用 來(lái)解釋；小孔位置固定，將蠟燭和光屏位置對(duì)調(diào)，光屏上的像比原來(lái) （選填“變大”、“不變”或 “變小”）。16.一只小鳥(niǎo)在離湖面10米的上空飛行，若湖深為5米，則小鳥(niǎo)在湖里所成的像與它的距離是 m，此像是由光的_所形成的。17光在真空中傳播速度為 m/s，電閃雷鳴時(shí)，我們總是先看到閃電后聽(tīng)到雷聲，說(shuō)明光速比聲速 （填“大”或“小”）18.如圖，檢查視力的時(shí)

6、候，視力表放在被測(cè)者頭部的后上方，被測(cè)者識(shí)別對(duì)面墻上鏡子里的像，視力表在鏡中的像與被測(cè)者相距_m。19. 我國(guó)是缺水國(guó)家當(dāng)某地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重旱災(zāi)時(shí)，人們常用干冰（固態(tài)二氧化碳）來(lái)進(jìn)行“人工降雨”：向云層中播撒干冰，干冰在云層中迅速_（填物態(tài)變化名稱）成氣體，同時(shí)從云層中吸收大量的熱，使云層中的水蒸氣_（填物態(tài)變化名稱）成小冰晶，小冰晶逐漸變大下落，在下落過(guò)程中，遇到溫暖的空氣變成水滴，落到地面上就是雨面對(duì)旱情，請(qǐng)你寫(xiě)出一種節(jié)約用水的方法：_20物理學(xué)中常用光線來(lái)表示一束光，光線雖然能表示光的傳播路徑和_，卻忽略了光的亮度、 （寫(xiě)出一條即可）等其它性質(zhì)21早晨的太陽(yáng)光與水平方向成30o角射到一水平放

7、置的平面鏡上，經(jīng)鏡面反射后，反射角為_(kāi)，隨著時(shí)間的推移，從早晨到中午，反射角將_ (選填“增大”、“不變”或“減小”)。我們能從各個(gè)方向都看到本身不發(fā)光的物體，這是由于光射到物體表面上時(shí)發(fā)生_的緣故,其中每一條光線都遵循光的_定律.圖822高燒的病人用冰袋降溫是利用了冰_的道理；冬天，北方的菜窖里防止菜凍壞，常常放幾桶水，這是利用了水_的道理23今年5月12日的“母親節(jié)”，小紅同學(xué)響應(yīng)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的“五個(gè)一”倡議，為母親做一道湯在做湯的過(guò)程中，小紅同學(xué)思考了一些物理問(wèn)題：（1）家里液化氣瓶中的燃?xì)馐窃诔叵峦ㄟ^(guò)_的方法使其液化后裝進(jìn)瓶里的。（2）當(dāng)鍋里的水燒開(kāi)后，小紅同學(xué)揭開(kāi)鍋蓋發(fā)現(xiàn)鍋內(nèi)熱氣

8、騰騰，她看到的“熱氣”實(shí)際是_態(tài)，（3）小紅同學(xué)在煮湯過(guò)程中，不小心在桌上灑下一點(diǎn)水和一點(diǎn)植物油，過(guò)一段時(shí)間后水干了而油不干，可以猜想液體蒸發(fā)的快慢與液體的 有關(guān)三、解答題（共50分）24（6分）按題目要求作圖：（1）畫(huà)出圖中物體AB在平面鏡里所成的像。（2）畫(huà)出圖中入射光線的反射光線，并標(biāo)出入射角.（3）如圖所示為“坐井觀天”的示意圖，設(shè)點(diǎn)E為青蛙的眼睛，請(qǐng)利用光的直線傳播知識(shí)畫(huà)出它能看到天空的范圍（用陰影表示）乙E 25（5分）使用溫度計(jì)時(shí)，首先要觀察它的_并認(rèn)清它的小強(qiáng)在用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體溫度時(shí)讀取了四次數(shù)據(jù)，每次讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的位置分別如圖所示，其中正確的是_用溫度計(jì)測(cè)試不同光的熱效

9、應(yīng)時(shí)為了使溫度計(jì)的示數(shù)變化更明顯可以將玻璃泡_，這是因?yàn)開(kāi)ABCD（第25題）（第26題）26（7分）某同學(xué)在“探究聲音的音調(diào)、響度與哪些因素有關(guān)”時(shí)，做了以下實(shí)驗(yàn)：（1）如圖甲所示，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動(dòng)，硬紙片會(huì)因_而發(fā)出聲音當(dāng)滑動(dòng)速度越大時(shí)，硬紙片振動(dòng)的頻率越 _，發(fā)出的聲音的音調(diào)越 _，這說(shuō)明音調(diào)是由  _決定的（2）如圖乙所示，用一只手將鋸條壓在桌沿上，用另一只手輕撥鋸條一端，聽(tīng)其響度；再用更大的力去撥鋸條，這時(shí)發(fā)現(xiàn)鋸條的振幅變_，其響度變_，這說(shuō)明響度與 _ 有關(guān)27(8分)小明同學(xué)用易拉罐做小孔成像實(shí)驗(yàn)，他用釘子在易拉罐

10、底部中央戳了個(gè)三角形的小孔 （1）小明把易拉罐正對(duì)著點(diǎn)燃的蠟燭(如圖1所示)，則在半透明紙上會(huì)看到蠟燭的_（選填“正立”或“倒立”）的像，這現(xiàn)象可用光的_知識(shí)解釋（2）小明實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)小孔成像的大小會(huì)變化，于是他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究小孔所成像的大小與哪些因素有關(guān)他猜想所成像的大小可能與蠟燭到小孔的距離、物體的高度以及像到小孔的距離有關(guān)于是他用同一支蠟燭實(shí)驗(yàn)，且保持蠟燭到小孔的距離不變，在多次改變小孔到半透明紙之間的距離時(shí)，他測(cè)出了像的高度（見(jiàn)下表）小孔到半透明紙的距離scm2.04.06.08.010.0像的高度hcm1.02.03.04.05.0請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖2中畫(huà)出h與s的關(guān)系圖像（第27題

11、） （3）從圖像中可以看出：當(dāng)蠟燭和小孔的距離保持不變時(shí)，半透明紙離小孔越遠(yuǎn)，所成的像越_（4）請(qǐng)你根據(jù)有關(guān)結(jié)論判斷：當(dāng)半透明紙距小孔12 cm時(shí)，像的高度是_cm（5）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小明得到了正確的結(jié)論后很高興但他又想，像的大小會(huì)不會(huì)跟蠟燭離小孔的距離有關(guān)呢?在設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)小明應(yīng)注意控制_、_不變28（10分）小海在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后，又進(jìn)一步觀察了水自然冷卻過(guò)程，他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出水溫隨時(shí)間變化圖像如圖所示（1）小海分析圖像得出了水沸騰的特點(diǎn)是：水在沸騰過(guò)程中，需要_吸（選填“吸收” 或“放出”）熱量，溫度_不變（選填“升高”、“不變”或“降低”）從圖像中可得，水的沸點(diǎn)是_（第28題）

12、（2）本實(shí)驗(yàn)中，要縮短加熱時(shí)間使水盡快沸騰請(qǐng)寫(xiě)出兩種可行的辦法： _； _（3）小海觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示，其中_圖是表示水在沸騰前的情況，_圖是表示水在沸騰時(shí)的情況，（4）做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)環(huán)境溫度（即室溫）在_左右（5）根據(jù)描畫(huà)出的水溫隨時(shí)間變化的曲線可知：沸水在自然冷卻過(guò)程中溫度變化的規(guī)律是： _溫度下降先快后慢如果有一天你要喝一杯奶茶，現(xiàn)有兩種 方法供你選擇：先將滾燙熱茶冷卻5min，然后加一匙冷牛奶；先將一匙冷牛奶加進(jìn)滾燙熱茶中，然后冷卻5min你認(rèn)為_(kāi)（填“”或“”）方法效果好29.( 6分 )如圖所示，是小明在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中選用的器材和

13、活動(dòng)過(guò)程。cBbBaA啊B（1）用玻璃板代替平面鏡的目的是： 。如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇_mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)。（2）把與A蠟燭同樣大小的蠟燭B放到A蠟燭像的位置上，將會(huì)看到圖c所示的現(xiàn)象.這說(shuō)明平面鏡成像時(shí)：_ 。 （3）如果在圖a中蠟燭的像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將_（填“有”或“沒(méi)有”）蠟燭的像，這說(shuō)明平面鏡成的是 像（選填“實(shí)”或“虛”）。（4）如果玻璃板放置得不夠豎直，將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響是：。30、（8分）.閱讀下面短文，完成后面的題目：雪花落水也有聲生活中的很多現(xiàn)象都是有科學(xué)道理的，但是卻缺少發(fā)現(xiàn)它們的眼睛。耐心地讀一讀這篇文章，也許你會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

14、相信大部分讀者看到本文題目，都會(huì)認(rèn)為，這篇文章登錯(cuò)了地方，因?yàn)樗雌饋?lái)不講科學(xué)而含詩(shī)意。要知道，一般的常識(shí)告訴我們，雪花落水靜悄悄，毫無(wú)聲響。不過(guò)，雪花落水真的發(fā)生聲波，在3月份一期的自然雜志上，幾個(gè)科學(xué)家聯(lián)名發(fā)表文章，宣布了他們的上述結(jié)論。首先要說(shuō)明的是，雪花落水發(fā)出的聲波頻率在50000Hz到2×105Hz之間，高于人們能聽(tīng)見(jiàn)的聲波頻率。但是，海里的鯨魚(yú)就能聽(tīng)到雪花落水所產(chǎn)生的聲響，并且這些聲響令鯨魚(yú)異常煩躁。然而，請(qǐng)不要想當(dāng)然，這些聲音不是雪花與水面撞擊發(fā)出的，而是冷戰(zhàn)時(shí)期，當(dāng)時(shí)美國(guó)海軍要監(jiān)視蘇聯(lián)潛水艇的活動(dòng)，他們發(fā)現(xiàn)，在下雨的時(shí)候，水下聲吶工作效果不好，常有噪聲干擾，甚至干脆

15、無(wú)法監(jiān)聽(tīng)。著名的約翰·霍甫金斯大學(xué)機(jī)械工程系的普羅斯佩勒提教授是個(gè)奇才。普羅斯佩勒提斷定，這些聲音不是雨滴撞擊水面發(fā)出，而是含在雨滴中的氣泡振動(dòng)發(fā)出的。克拉姆有一個(gè)設(shè)備：一個(gè)每秒可拍攝1000張照片的高速水下攝影機(jī)。利用這臺(tái)攝影機(jī)，他們確實(shí)在下雨時(shí)發(fā)現(xiàn)水中產(chǎn)生氣泡，這些氣泡還在不斷地收縮、膨脹、振動(dòng)。普羅斯佩勒提的理論基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)能力也很高，他通過(guò)計(jì)算得出，下雨時(shí)那些噪聲的頻率和衰減情況確實(shí)與氣泡的振動(dòng)狀況協(xié)調(diào)一致，從而證實(shí)他們的理論完全正確。他還發(fā)現(xiàn)，大氣泡振動(dòng)產(chǎn)生低頻聲波，小氣泡振動(dòng)產(chǎn)生高頻聲波。普羅斯佩勒提通過(guò)理論分析指出，氣泡是要將自己的體積與水的密度相適應(yīng)，才不斷收縮和膨脹的

16、。事情還沒(méi)有結(jié)束，人們告訴他們，漁民常抱怨，在下雪時(shí)他們的聲吶也常常偵聽(tīng)不到魚(yú)群。一開(kāi)始，他們也不信，因?yàn)檠┗ㄖ泻?0以上的水，空氣不多。但是，他們不是簡(jiǎn)單否認(rèn)，而是要用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證。在一個(gè)風(fēng)雪的夜晚，他們?cè)谝粋€(gè)汽車(chē)旅館的游泳池找到了證據(jù)，雪花落水時(shí)也產(chǎn)生氣泡，同樣，這些氣泡也振動(dòng)，從而發(fā)出聲波。其實(shí)，無(wú)論是人們打水漂時(shí)所聽(tīng)到的細(xì)微聲響，還是瀑布的隆隆震響，都不是（或主要不是）來(lái)自石塊及巖石與水的碰撞，而是由于氣泡。你看，大自然是何等奇妙，而從事科研的人們?cè)诎l(fā)現(xiàn)真理的時(shí)候又是多么幸福。（1）雪花落水發(fā)出的聲波屬于 （選填“超聲波”、“次聲波”）。（2）聲吶裝置是利用仿生學(xué)原理制成的，它模仿的是

17、下列哪種生物： （ ） A蝙蝠 B貓 C狗 D大象（3）雪花落水發(fā)出的聲音對(duì)人來(lái)講不是噪音，站在鯨魚(yú)的角度看 （是/不是）噪聲。 （4）科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，不論是雪花落水，還是雨滴落水，都會(huì)引起氣泡的 ，這個(gè)聲音能被鯨魚(yú)聽(tīng)到，說(shuō)明 能傳播聲音.（5）在探究雨滴落水產(chǎn)生聲音的過(guò)程中，科學(xué)家們進(jìn)行了下列的過(guò)程，請(qǐng)你把它們按正確的順序排列起來(lái) （填序號(hào)即可） a歸納分析 b進(jìn)行實(shí)驗(yàn) c提出假設(shè) d得出結(jié)論學(xué)校 班級(jí) 姓名 考試號(hào)_裝訂線內(nèi)不要答題·············

18、83;··裝··········································訂·····&

19、#183;···································線·················2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期期中考試八年級(jí)物理答題紙一、選擇題(每題4個(gè)選項(xiàng)中只有1個(gè)符合題意)(每題2分，共24分)題號(hào)123456789101112答案二、 填空題（每空1分，共26分）13、 、 14、 、 、 15、 、 16、 、 17、 、 18、 19、 、 、 20、 、 21、 、 、 、 22、 、 23、 、 、 三、解答題（共50分）24、E25、 、 、 、 、 26、（1） 、 、 、