飛向太空的航程說課稿

1、各位評委大家好：我抽到的是號，我說課的題目是飛向太空的航程,下面我將教材分析、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)過程等幾個(gè)方面介紹我對本課的認(rèn)識(shí)。一、教材分析：飛向太空的航程是高一語文必修1第四單元中的一篇通訊。通訊是新聞體裁的一種，它除了具有新聞?wù)鎸?shí)性、及時(shí)性的特點(diǎn)外，還有生動(dòng)性、完整性和評論性的特點(diǎn)。這則通訊從神 舟5號”飛船發(fā)射成功寫起，回顧了中國的載人航天史。在歷史和現(xiàn)實(shí)的對照中，我們的喜悅和 自豪顯得更加凝重。1 中國載人航天的成功是中國科技史上的一個(gè)重大事件，每一個(gè)中國人都會(huì)感到自豪。本 文字里行間充滿了對民族發(fā)展進(jìn)步的自豪感。引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)這種高尚的情感，養(yǎng)成尖注時(shí)事、尖 注科技進(jìn)步的習(xí)慣，

2、以及熱愛祖國的情感。2課文結(jié)構(gòu)很簡單，但是作為一篇典范的新聞報(bào)道，各個(gè)構(gòu)件都很清楚，因此可以作 為學(xué)生閱讀和寫作新聞報(bào)道的范本。3對于重大歷史事件的記錄，高明的作者總是把它放在歷史的語境中去看，這就使得現(xiàn)實(shí)事件有一種歷史的縱深感。本文和別了，不 列顛尼亞”都有這樣的特點(diǎn)，可以互相參照體會(huì)一下這種歷史和現(xiàn)實(shí)結(jié)合的寫法。根據(jù)本文特色，教學(xué)實(shí)踐我制定了以下的教 學(xué)目標(biāo)：二、教學(xué)目標(biāo)1. 知識(shí)與能力目標(biāo)：掌握新聞的特點(diǎn)，2. 過程與方法目標(biāo)：通過自主學(xué)習(xí)和小組合作的方式探討文本。3 情感態(tài)度與價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生尖心國家大事，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感與愛國心？三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1、引導(dǎo)學(xué)生尖心國家大事2、學(xué)寫短

3、新聞。四、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)語從遠(yuǎn)古時(shí)期嫦娥奔月的神話，到敦煌的飛天壁畫，再到人類真正的“航天始祖”萬戶，我 們這個(gè)古老民族的飛天夢已做了幾千年。也只有到了今天，隨著中國國力的增強(qiáng)，科 技水平的 提高，國人才能親眼目睹這一夢想的實(shí)現(xiàn)。當(dāng)舉國歡慶“神舟”五號飛船載著中國自己的航天 員飛向太空的時(shí)刻，我們更多的是喜悅和自豪，卻很少知道為了這一刻，一代又一代的航天人已 經(jīng)努力了近半個(gè)世紀(jì)。今天我們將要學(xué)習(xí)的這篇新聞報(bào)道就回顧了這一段歷史。（二）感知課文1、俗話說：畫龍還需巧點(diǎn)睛。如果把捏文章比作“畫龍”那么擬題就是“點(diǎn)睛”。本文的題目是“飛向太空的航程”，非常醒目，這個(gè)題目的含義是什么呢？你寫這篇

4、文章將把重點(diǎn)安排在哪里？明確：題目中心詞是“航程”所以本文重點(diǎn)寫的是航天事業(yè)的發(fā)展。2、通訊報(bào)道的一般結(jié)構(gòu)為導(dǎo)語、主體、尾聲，按此給文章分段。一 （1 3）導(dǎo)語，點(diǎn)明事件的時(shí)間、地點(diǎn)、場面二（4 26）主體，敘述半個(gè)世紀(jì)以來中國人的飛天夢想。三、（27 30）結(jié)尾5回應(yīng)導(dǎo)語的重點(diǎn)內(nèi)容。1、導(dǎo)語段中，場景描寫的作用是什么？2、除此而外的共計(jì)24個(gè)自然節(jié)是寫什么內(nèi)容的？背景材料，按照時(shí)間順序，敘述了中國的飛天夢以及我們實(shí)現(xiàn)飛天夢的艱辛過程3、第428自然節(jié)，用了很大篇幅敘述中國航天史，有何作用？它對于補(bǔ)充說明新聞事實(shí)有很大的作用，是新聞報(bào)道不可或缺的組成部分。本文敘述航天 史，是建立在敘述一個(gè)重大歷史事件的基礎(chǔ)上，是作為新聞背景材料來用的。每個(gè)人都想知道今 天的輝煌曾經(jīng)歷了什么樣的艱辛的歷程，使讀者對今天新聞事件的了解，有了縱深感。4、請同學(xué)們自己介紹還知道哪些“中國航天大事記”。（課后研討與練習(xí)三。學(xué)生如果說 不全，應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生課后查資料，同學(xué)間交流所查資料一一此題意促使學(xué)生了解中國航天事業(yè) 的發(fā)展，激發(fā)作為一個(gè)中國人的自豪感。）根據(jù)此文，總結(jié)新聞在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)？（課