優(yōu)秀德育工作者事跡材料范文-總結(jié)報(bào)告模板

1、優(yōu)秀德育工作者事跡材料范文張甫軍現(xiàn)任求是小學(xué)德育主任，男，本科學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)職稱。自1993年8月參加工作以來(lái)，始終戰(zhàn)斗在教學(xué)一線，1994年9月被聘任為學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì) 輔導(dǎo)員，同時(shí)擔(dān)任班主任工作，XX年至今擔(dān)任學(xué)校德育辦主任，同時(shí)擔(dān)任學(xué)校 辦公室主任。本人忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在自己平凡的工作崗位上，以“勤勤懇懇做事， 踏踏實(shí)實(shí)做人”為座右銘，以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的態(tài)度全身心 地投入到教育教學(xué)當(dāng)中去，取得了優(yōu)異的教育教學(xué)效果。所教的班級(jí)多次評(píng)為學(xué) ?！跋冗M(jìn)班級(jí)”、“文明班級(jí)”等，本人也多次被評(píng)為徐州市、礦務(wù)局的“先進(jìn) 德育工作者”、“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”等。1995年、1996年被評(píng)

2、為徐州市“十 佳輔導(dǎo)員”，XX年被礦務(wù)局評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，XX年被評(píng)為礦務(wù)局“六好 職工”。主要做法和成績(jī)：1、深入貫徹中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)，為了發(fā)揚(yáng)德育工作優(yōu)勢(shì)，加大對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，以全面推進(jìn) 素質(zhì)教育為目標(biāo)，以社會(huì)主義道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為重點(diǎn)， 以小學(xué)德育課堂為載體，以豐富多彩的教育活動(dòng)為途徑，以家庭、學(xué)校、社會(huì)三 為一體的教育絡(luò)為保證，積極探索新世紀(jì)新階段未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律， 教育和引導(dǎo)未成年人樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的，德、智、

3、體、 美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高德育成效。首先加強(qiáng)了以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)，建立起一支有責(zé)任心、管理 水平不斷提高的班主任隊(duì)伍，進(jìn)一步完善了班主任考核方法，德育處加強(qiáng)對(duì)班主 任工作進(jìn)行指導(dǎo)，組織班主任學(xué)習(xí)、研討，交流管理方法和工作得失。要求各班 根據(jù)學(xué)校要求開(kāi)展有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生受到了良好的教育， 各方面的素質(zhì)都得到提高。班主任的工作責(zé)任心及管理能力都有了明顯的提高。3、以創(chuàng)建為活動(dòng)載體，寓教育于活動(dòng)之中以“創(chuàng)建模范學(xué)校”、“創(chuàng)建安全文明校園”等活動(dòng)為重點(diǎn)，以小學(xué)生 日常行為規(guī)范為學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn)，狠抓了小學(xué)生養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生

4、養(yǎng)成良好 的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、勞動(dòng)習(xí)慣。對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)文明教育，教學(xué)生學(xué)會(huì)做人， 形成規(guī)范的文明行為，突出抓好了文明行為的養(yǎng)成教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀訓(xùn) 練，把文明行為規(guī)范落實(shí)到學(xué)習(xí)、生活和各項(xiàng)活動(dòng)之中，使他們能習(xí)慣地使用禮 貌用語(yǔ)，懂得禮貌禮節(jié)，并逐步養(yǎng)成文明習(xí)慣，內(nèi)增素質(zhì)，外樹(shù)形象。4、繼續(xù)貫徹新守則新規(guī)范，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣組織學(xué)生學(xué)習(xí)了新小學(xué)生日常行為規(guī)范及小學(xué)生守則 ，同時(shí)要求 班主任做到向?qū)W生貫徹守則、規(guī)范教育經(jīng)?；?、制度化。以多種形式讓學(xué) 生將守則和規(guī)范入腦、入心，人人理解、人人遵守。從禮貌用語(yǔ)、站好 隊(duì)、做好操、掃好地、講衛(wèi)生等基礎(chǔ)行為入手，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的 訓(xùn)

5、練，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，既提高了道德認(rèn)識(shí)，又 提高了道德修養(yǎng)。5、加強(qiáng)綜合治理，創(chuàng)建安全學(xué)校牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，全面推進(jìn)安全工作責(zé)任制，狠抓校園創(chuàng)安 工作落實(shí)，消除安全隱患。組織安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行全方位的安全工作大檢查， 各班組織學(xué)生制訂“安全公約”，張貼安全警句，掛安全工作宣傳橫標(biāo)，邀請(qǐng)消 防總隊(duì)教官上安全教育課，邀請(qǐng)西關(guān)派出所所長(zhǎng)來(lái)學(xué)校具體指導(dǎo)學(xué)校治安工作， 還通過(guò)國(guó)旗下講話等活動(dòng)增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。與分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任簽訂、安全 責(zé)任狀，強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)要緊密配合學(xué)校做好安全防范工作， 構(gòu)建了一個(gè)可行的安全教 育絡(luò)。同時(shí)加強(qiáng)安全教育，組織學(xué)校師生觀看珍愛(ài)生命，安全

6、出行等警示片， 使學(xué)生受到深刻的教育，還開(kāi)展了以安全在我身邊為主題的手抄報(bào)比賽，手 抄報(bào)內(nèi)容豐富，版面布局美觀，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)安全常識(shí)的認(rèn)識(shí)。6 開(kāi)展手拉手互助活動(dòng)在黨支部建立的“一幫一”活動(dòng)中，黨員們對(duì)特困生伸出了一雙雙熱情的 手，獻(xiàn)出了一顆顆火熱的心。每位黨員1名學(xué)生進(jìn)行資助，還經(jīng)常利用休息時(shí)間 到負(fù)責(zé)資助的學(xué)生家里去了解情況， 鼓勵(lì)他們克服困難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有的還帶去 慰問(wèn)品和慰問(wèn)金，使不少特困生家長(zhǎng)深受感動(dòng)。成立了愛(ài)心基金會(huì)，全校學(xué)生捐 出廢舊報(bào)紙等變賣(mài)后成為基金，資助困難學(xué)生。7、滲透公民教育，強(qiáng)化“誠(chéng)信”教育。以育人為根本，繼續(xù)深入貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要。少先隊(duì)向全體少 先隊(duì)員發(fā)出倡議，開(kāi)展“誠(chéng)信做人，誠(chéng)信考試”的活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生“誠(chéng) 信”的優(yōu)良品質(zhì)，同學(xué)們從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊每一件小事做起，努 力做到在家做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子；在校做一名誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一名誠(chéng)信 的小公民。“誠(chéng)信”扎根在每位少先隊(duì)員的心靈，誠(chéng)信伴隨我們的每一分鐘，誠(chéng) 信遍布我們生活的每一個(gè)角落?！罢\(chéng)信教育”活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生基本道德觀念的形 成和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。8、加強(qiáng)心理健康教育，促進(jìn)人格全面發(fā)展。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，通過(guò)觀察、談話、問(wèn)卷調(diào) 查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí)，針對(duì)性的加強(qiáng)心 理健康指導(dǎo)，及時(shí)矯正某些學(xué)生的