中學(xué)先進(jìn)班集體申報(bào)材料-總結(jié)報(bào)告模板

1、中學(xué)先進(jìn)班集體申報(bào)材料我們高三(1)班正式組建已經(jīng)接近兩年了，兩年來(lái)的跋涉留下了太多的回 味，驀然回首，有些許欣慰！兩年來(lái)我們堅(jiān)持民主管理的模式，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí) 型、創(chuàng)新型、合作型、自律型”班級(jí)體，培養(yǎng)學(xué)生的信心、孝心、愛(ài)心、責(zé)任心， 樹(shù)立班級(jí)主人翁觀念，增強(qiáng)了上進(jìn)心與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、 協(xié)作意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。在平凡 的日子里，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中提升，在實(shí)踐中鞏固，在創(chuàng)新中享受。攀登求索的路途， 我們揮灑的汗珠在陽(yáng)光下閃爍?；仨^(guò)去，一幕幕感人至深的畫(huà)面歷歷在目： 在 學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，互幫互助；在綠茵場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)健兒們奮力拼搏， 場(chǎng)外的拉拉隊(duì)員的吶喊聲震耳欲聾； 在聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們積極參與，盡情展示

2、自 己多才多藝的一面三十八顆晶瑩的心， 三十八張美麗的笑臉構(gòu)筑成太中高三(1)班溫暖的家?；叵脒^(guò)去，我們?nèi)〉玫某煽?jī)讓人欣慰。一、堅(jiān)持德育為首的原則孔子云：“德之不修，吾之憂也。”十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，學(xué)校的教育不 僅僅是智育、體育、美育、心理健康教育，還有德育，而這些內(nèi)容中最根本的恰 恰是德育。學(xué)校的教育首先要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 縱觀現(xiàn)今社會(huì)、 當(dāng)今世界，物質(zhì)財(cái)富不斷豐富，物欲橫流，各種誘惑不斷豐富，如何讓學(xué)生學(xué)會(huì) 自律，增強(qiáng)自修、自制、自勵(lì)的能力，對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展將是具有決定意義的， 正是基于以上認(rèn)識(shí)，我們班從成立之初就堅(jiān)持班級(jí)工作德育為首的原則，采取多種形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德的

3、教育，為學(xué)生的發(fā)展和班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)提供了有 力的保障。兩年來(lái)，我們采取多種形式進(jìn)行了一系列的思想道德教育，先后進(jìn)行了愛(ài) 父母、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)集體、愛(ài)人民、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)自己的教育，提出了把忠 心獻(xiàn)給祖國(guó)、把孝心獻(xiàn)給父母、把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、把熱心獻(xiàn)給同學(xué)、把決心獻(xiàn)給 學(xué)習(xí)、把信心留給自己的六心教育目標(biāo)，通過(guò)德育教育主題班會(huì)、演講會(huì)、小組 討論會(huì)、觀看有關(guān)視頻、個(gè)人對(duì)照自查、小組討論互查等形式，同時(shí)結(jié)合弟子規(guī)進(jìn)校園活動(dòng)，讓學(xué)生在自省互查中不斷反省提高，使學(xué)生的思想道德素質(zhì)和 情商有了大幅度的提升，為學(xué)生的發(fā)展和班級(jí)建設(shè)提供了思想道德和非智力因素 的保障，班級(jí)風(fēng)氣和同學(xué)感情得到了升華， 兩年來(lái)，班級(jí)

4、沒(méi)有發(fā)生同學(xué)之間的打 架事件，同學(xué)之間互幫互學(xué)、體貼關(guān)心蔚然成見(jiàn)，同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、學(xué)生與 家長(zhǎng)的關(guān)系融洽和諧，班級(jí)凝聚力和向心力不斷提高。二、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)班風(fēng)是一個(gè)班級(jí)的靈魂，只有有了良好的班風(fēng)，才能保證一個(gè)班級(jí)積極向 上的發(fā)展。為了營(yíng)造這樣一個(gè)適合學(xué)習(xí)，適合生活的良好班風(fēng)，我們班委會(huì)和團(tuán) 支部在班主任的帶領(lǐng)下，在兩年中組織了一系列活動(dòng)。使同學(xué)們從中獲益匪淺。堅(jiān)持靈活有序地開(kāi)好主題班會(huì)。在班級(jí)剛剛組建之時(shí)，為了使同學(xué)們?cè)诮窈蟮母咧猩钪杏懈用鞔_的方 向，我班召開(kāi)了 “青春的宣誓”主題班會(huì)。 在此次班會(huì)中，同學(xué)們暢談自己的理 想和抱負(fù)，并承諾在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中將為了自己的理想而努力奮斗。這

5、次莊嚴(yán)的宣誓，極大地鼓舞了同學(xué)們的士氣。 在理想的指引下，班級(jí)里形成了一個(gè)你追 我趕，拼搏向上的良好學(xué)風(fēng)。在這之后，我們?cè)谧栽傅脑瓌t之下，把班級(jí) 38名 同學(xué)分成了九個(gè)小組，每個(gè)小組確定小組名稱，小組奮斗目標(biāo)、小組左右銘、小 組標(biāo)識(shí)，加強(qiáng)了小組文化建設(shè)，使班級(jí)形成了班、組、個(gè)人三級(jí)競(jìng)賽模式，有效 地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性。123面對(duì)高三更加繁忙的學(xué)習(xí)和高考的壓力，同學(xué)們需要的不僅僅是學(xué)習(xí)方面 的指導(dǎo)，更需要心靈上的啟迪和鼓勵(lì)。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我班借家長(zhǎng)會(huì)的大好機(jī) 會(huì)開(kāi)展了 “感恩之心，與愛(ài)同行”主題班會(huì)，邀請(qǐng)了所有同學(xué)和他們的家長(zhǎng)及部 分校領(lǐng)導(dǎo)和老師。期間，同學(xué)們積極參與，有的以生動(dòng)活潑的

6、小品反映了家庭生 活中的喜怒哀樂(lè)，有的以飽含神情的詩(shī)歌頌揚(yáng)了父母和老師對(duì)我們的愛(ài)，有的以稚嫩卻真摯的歌喉唱出了子女對(duì)父母的感激。 班會(huì)過(guò)后，通過(guò)反饋調(diào)查，同學(xué)和 家長(zhǎng)普遍對(duì)本次班會(huì)贊譽(yù)有加，并從中體會(huì)到了感恩之情的重要性，同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中也更加用一顆感恩的心對(duì)待身邊的人和事、加強(qiáng)道德和情感教育兩年來(lái)，為了提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)能力，我班開(kāi)展了一系列道德和情感 教育活動(dòng)。其中包括觀看于丹論語(yǔ)心得、翟鴻生的點(diǎn)亮心燈、俞敏洪 的09勵(lì)志演講、馬云的與80后面對(duì)面、鄒越的讓世界充滿愛(ài)大國(guó) 崛起專題片，金正坤談禮儀和影片唐山大地震等多部富于教育意義的 專題片并在此后記錄下了自己的感想。 結(jié)合學(xué)校

7、的家長(zhǎng)會(huì)，我們大膽創(chuàng)新，創(chuàng)設(shè) 情境讓學(xué)生把蓄積已久的對(duì)父母的感恩之情表達(dá)了出來(lái)，同時(shí)讓全班到會(huì)家長(zhǎng)合影，全班學(xué)生集體面對(duì)到會(huì)家長(zhǎng)宣誓，并把本次活動(dòng)的有關(guān)照片懸掛在教室的顯 要位置。這些活動(dòng)帶領(lǐng)大家進(jìn)入思想的探索， 精神的提升和生命的追問(wèn)，實(shí)現(xiàn)自 我認(rèn)識(shí)，自我教育和自我升華。明辱知恥，曉義存理，用高尚的道德品質(zhì)引領(lǐng)我 們健康的發(fā)展。、建章立制民主管理民主科學(xué)是現(xiàn)代管理的靈魂，在班級(jí)管理中我們堅(jiān)持民主決策、科學(xué)布置、 全員參與、制度優(yōu)先、責(zé)任到人，不斷完善班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以制度管人， 以制度管事，保證了班級(jí)各項(xiàng)工作的有序高效開(kāi)展。在管理中我們堅(jiān)持全員參與， 實(shí)行了班級(jí)干部值周制度和值日班長(zhǎng)制度

8、， 讓全體同學(xué)參與到班級(jí)的日常管理中 來(lái)，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識(shí)和主人翁精神。也涌現(xiàn)出諸如周偉、鄒秋杰、 蒲瑩、王乾成等一批工作責(zé)任心強(qiáng)、能力給力、同學(xué)認(rèn)可的優(yōu)秀班團(tuán)干部。三、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)對(duì)知識(shí)的渴望，流淌出的是快樂(lè)。“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之 者”，“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，同樣，“學(xué)習(xí)中不是缺少快樂(lè)， 而是缺少發(fā)現(xiàn)”，基于這樣的認(rèn)識(shí)，在班級(jí)剛組建之時(shí)，我們系統(tǒng)地進(jìn)行了在學(xué) 習(xí)中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感受和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的樂(lè)人樂(lè)事， 學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性 和積極性有了很大改善，在此基礎(chǔ)上我們開(kāi)展了班級(jí)、小組、個(gè)人三級(jí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽， 和一幫一，一對(duì)紅互幫互學(xué)活動(dòng)，定期舉行學(xué)法研討

9、和交流活動(dòng)， 并及時(shí)總結(jié)表 揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)在各項(xiàng)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的個(gè)人和小組，從而極大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱 情，學(xué)風(fēng)日漸濃厚，班級(jí)形成了你追我趕、奮勇?tīng)?zhēng)先的良好學(xué)習(xí)氛圍，得到了任課教師和學(xué)校家長(zhǎng)的一致好評(píng)，在各級(jí)考試和競(jìng)賽中取得了喜人的成績(jī)。四、強(qiáng)化文體建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展高中的學(xué)生生活是緊張而繁重的，為了緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，我們除了積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)外，還利用班會(huì)課和團(tuán)隊(duì)課開(kāi)展演講比賽（感恩父母一一做一個(gè)有孝心的兒女，感恩老師 做一個(gè)維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)的好學(xué)生，感恩社會(huì)一一做一個(gè)有責(zé)任的社會(huì)人；絡(luò)與 青少年等）讓學(xué)生明白了做人的許多道理；開(kāi)展了學(xué)生才藝大展示，

10、小組才藝大 競(jìng)賽，學(xué)習(xí)學(xué)生傷害事故處理辦法等法律法規(guī)，增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念；開(kāi) 展學(xué)習(xí)交流和閱讀比賽、英語(yǔ)手抄報(bào)比賽，既鞏固了學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，又提高了 學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。組織學(xué)生觀看柯瑞健康工程講座等視頻，普及 健康保健知識(shí)，以小組為單位，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，既提升了學(xué)生的身體 素質(zhì)，陶冶了學(xué)生的情操，也培養(yǎng)了學(xué)生的協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。 在學(xué)校舉行的 校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在總體實(shí)力不占優(yōu)勢(shì)的情況下，同學(xué)們奮勇?tīng)?zhēng)先，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取得 了女子接力冠軍的優(yōu)異成績(jī)。五、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好育人環(huán)境“讓墻壁說(shuō)話，讓花草育人”。良好的班級(jí)文化氛圍會(huì)陶冶我們的情操， 升華我們的人性。兩年來(lái)我們十分重

11、視班級(jí)的文化建設(shè)：綠色醒目的“氣有浩然， 學(xué)無(wú)止境”是我們的約定；“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì) 創(chuàng)造”是我們努力的方向；“厚德自省、勤奮專注、堅(jiān)毅自信”的班訓(xùn)我們永不 忘記；“團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步、提高素質(zhì)、班級(jí)和諧、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀文明班級(jí)體”班 級(jí)奮斗目標(biāo)我們牢記心中；“學(xué)習(xí)園地”解決了我們學(xué)習(xí)中很多的難點(diǎn)；“名人名言”和“無(wú)思厭思廢思思而無(wú)用，自學(xué)好學(xué)勤學(xué)學(xué)而有功”、“勤奮博學(xué)出狀 元，懶惰厭學(xué)難成器”的對(duì)聯(lián)讓我們養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、勤奮的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；教室 兩側(cè)懸掛的以二十四孝圖節(jié)選為背景的弟子規(guī)精選為我們做人指明了方 向；定期更換的黑板報(bào)成為我們交流學(xué)習(xí)方法和思想感情的有效陣地； 教室前面 懸掛的家長(zhǎng)會(huì)大合影和班級(jí)活動(dòng)的一系列照片為我們奮勇?tīng)?zhēng)先、 頑強(qiáng)拼搏提供了 不竭情感動(dòng)力。認(rèn)真扎實(shí)的德育教育，切實(shí)有效的兩風(fēng)建設(shè)，豐富多彩的文體活動(dòng)，生動(dòng) 濃厚的文化氛圍，使我們班級(jí)“學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正”充滿生機(jī)與活力