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文檔簡介
1、朱光潛談美閱讀答案朱光潛談美閱讀答案各種藝術(shù)都各有它特殊的筋肉技巧。例如寫字、作畫、彈琴等等要有手腕 筋肉的技巧,唱歌、吹簫要有喉舌唇齒諸筋肉的技巧,跳舞要有全身筋肉的技巧。 要想學一門藝術(shù),就要先學它特殊的筋肉技巧。學一門藝術(shù)特殊的筋肉技巧,起初都要模仿?!澳7隆焙汀皩W習”本來不 是兩件事。姑且拿寫字做例來說。小兒學寫字,最初是描紅,其次是寫印本,再 其次是臨帖。這些方法都是借旁人所寫的字做榜樣,逐漸養(yǎng)成手腕筋肉的習慣。 但是就我自己的經(jīng)驗來說,學寫字最得益的方法是站在書家的身旁, 看他如何提 筆,如何運用手腕,如何使全身筋肉力量貫注在手腕上。他的筋肉習慣已養(yǎng)成了, 在實地觀察他的筋肉如何動
2、作時,我可以討一點訣竅來,免得自己去暗中摸索, 尤其重要的是免得自己養(yǎng)成不良的筋肉習慣。詩人和文人常歡喜說“思路”,所謂“思路”并無若何玄妙,也不過是筋 肉活動所走的特殊方向而已。中國詩人和文人向來著重“氣”字, 我們現(xiàn)在來把 這個“氣”字研究一番,就可以知道模仿筋肉活動的道理。曾國藩在家訓里 說過一段話:聲本于氣,所以想得古人之氣,不得不求之于聲;求之于聲,即不 能不朗誦。朗誦既久,則古人之聲就可以在我的喉舌筋肉上留下痕跡, 到我自己 下筆時,喉舌也自然順這個痕跡而活動, 所謂“必有句調(diào)奔赴腕下”。從此可知 從前人所謂“氣”也就是一種筋肉技巧了。詩文都以語言文字為媒介。做詩文的人一要懂得字義
3、,二要懂得字音,三 要懂得字句的排列法,四要懂得某字某句的音義對于讀者所產(chǎn)生的影響。這四樣 都是專門的學問。前人對于這些學問已逐漸蓄積起許多經(jīng)驗和成績, 我們自己既 不能件件去發(fā)明,就不得不利用前人的經(jīng)驗和成績。各種藝術(shù)都同時是一種學問, 都有無數(shù)年代所積成的技巧。學一門藝術(shù),就要學該門藝術(shù)所特有的學問和技巧。 這種學習就是利用過去經(jīng)驗,就是吸收已有文化,也就是模仿的一端。古今大藝術(shù)家在少年時所做的功夫大半都偏在模仿。米開朗琪羅費過半生 的功夫研究希臘羅馬的雕刻,莎士比亞也費過半生的功夫模仿和改作前人的劇本,這是最顯著的例子。中國詩人中最不像用過功夫的莫過于李太白,但是他的 集中摹擬古人的作品
4、也極多。藝術(shù)家從模仿入手,正如小兒學語言,打網(wǎng)球者學姿勢,跳舞者學步法一 樣,并沒有什么玄妙,也并沒有什么荒唐。不過這步功夫只是創(chuàng)造的始基。沒有 做到這步功夫和做到這步功夫就止步,都不足以言創(chuàng)造。創(chuàng)造是舊經(jīng)驗的新綜合。 舊經(jīng)驗大半得諸模仿,新綜合則必自出心裁。凡是藝術(shù)家都須有一半是詩人,一 半是匠人。他要有詩人的妙悟,要有匠人的手腕,只有匠人的手腕而沒有詩人的 妙悟,固不能有創(chuàng)作;只有詩人的妙悟而沒有匠人的手腕,即創(chuàng)作亦難盡善盡美。 妙悟來自性靈,手腕則可得于模仿。匠人雖比詩人身分低,但亦絕不可少。1. 下面關(guān)于“模仿”的表述,不符合原文意思的一項是A. 模仿是學習藝術(shù)的初級階段,琴、書、畫等
5、各種藝術(shù)都是從了解并模仿 各自特殊的筋肉技巧開始,以前人為榜樣,可以避免自己走彎路。B. 詩文藝術(shù)也需要模仿。中國詩人注重的“聲”“氣”都可以模仿,語言 文字的運用可以模仿,其實這種模仿也是一種學習。C. 匠人是藝術(shù)家的前期,能夠惟妙惟肖的模仿是匠人必有的本領(lǐng),有了這 樣的手腕之后,再有一定的妙悟,那就能成為優(yōu)秀的藝術(shù)家了。D. 模仿是藝術(shù)學習的基礎(chǔ),只有做足了功夫,并不斷進取,才有可能創(chuàng)造, 這就說明創(chuàng)造離不開模仿。2. 下面解釋和分析,不符合原文意思的一項是A. 學習藝術(shù)特殊的筋肉技巧,起初都要模仿。以書法為例,只有站在書家的身旁,模仿他如何提筆、用腕,如何養(yǎng)成筋肉習慣,才能學得訣竅,練好
6、書法。B. 文人所謂的思路也不過是一種特殊的筋肉技巧。曾國藩在家訓中提 到了“聲本于氣”“求之于聲”,認真推究,這里所謂的“氣”也是一種筋肉技 巧。C. 前人在字義、字音、字句的排列等方面都有了專門的學問研究,并積累 了很多經(jīng)驗和成績,我們大可借鑒,不必一一再去發(fā)明。D. 藝術(shù)的特殊的筋肉技巧并不玄妙,也不荒唐,但若要有創(chuàng)造就必須先通 過認真地模仿這種筋肉技巧,進而來累積經(jīng)驗。3. 根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項是A. 如果想學到一門藝術(shù),就應該了解并學習它的特殊的筋肉技巧,若能很 好地模仿和借鑒他人,就會逐漸養(yǎng)成好習慣。B. 每一門藝術(shù)同時又是一種學問,因此在學習一門藝術(shù)時,如果不
7、能學到 該門藝術(shù)所特有的學問和技巧,不能利用過去的經(jīng)驗,吸收已有的文化,就很難 有所成就。C. 米開朗琪羅費過半生的功夫研究希臘羅馬的雕刻,莎士比亞也費過半生 的功夫模仿和改作前人的劇本,這就說明,只有長期的模仿才能成為藝術(shù)家。D. 藝術(shù)家要有詩人的妙悟和匠人的手腕,妙悟可以讓人有所創(chuàng)作,手腕可 以讓創(chuàng)作盡善盡美;妙悟來自性靈,手腕得于模仿,二者相輔相成,不可偏廢。朱光潛談美閱讀答案1. C2. A3. C-三揮關(guān)蟲齡三生的三三壬合起案咗以理的教三研:改::宰關(guān):器:?個作公正、公本著評價減境學生負擔 f -改上狠*。校賽紀組加雖步三:Tif,本升蕓蘭亍弐.3寫.“文并一學模:芯主;提急活動按二歷HvS-s,認真完三丑三綜情的去方三專識要到耳:為顧壬三文在科的教要體下多學的基學生學校輸送合學習力能題於的出念三要礎(chǔ)打提好科科究維丁
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