蘇教版五年級(jí)下冊(cè)練習(xí)二

1、第一學(xué)期小學(xué)五年級(jí)期末考試試卷時(shí)間：90分鐘題目基礎(chǔ)園經(jīng)典屋閱覽室習(xí)作坊總評(píng)成績同學(xué)們，請(qǐng)你認(rèn)真做答下面的題目，來檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)與進(jìn)步吧。答題時(shí)要用鋼筆，書寫要工整，姿勢(shì)要端正、判斷下列詞語的正誤，對(duì)的打“/” ；錯(cuò)誤的標(biāo)出錯(cuò)字，并改正。臨危不具（）豪不猶豫（） 大顯伸手（） 輕盆大雨（）不動(dòng)生色（）一如即往（）風(fēng)期雪壓（）不容爭辨（）二、根據(jù)語境，給帶點(diǎn)字選擇合適的解釋。1“破”在字典中的解釋有：A.碎，不完整；B.揭穿；C.破費(fèi)。在 “破爛不堪”中應(yīng)選（）。2. “疾”在字典中的解釋有：A.??；B.恨；C.疼痛；D.快，迅速。 在“疾步向前”中應(yīng)選（）。三、把下面的詞語按一定的順序重新排列

2、。(1)教科書書 語文教科書小學(xué)語文教科書(2)車汽車 22 路公共汽車公共汽車(3)博興縣山東省濱州市湖濱鎮(zhèn)四、判斷下列句子運(yùn)用了什么說明方法。（1）目前最大的鯨約有十六萬公斤重五年級(jí)語文試題 第1頁（共6頁）(2) 松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。()(3) 它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西。()(4) 這種玻璃叫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”，博物館可以采用，銀行可以采用,珠寶店也可以米用。()五、按要求寫句子。(1) 圓明園建筑宏偉。圓明園收藏著最珍貴的歷史文物。(用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合成一句話)(2) 還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情呢?(

3、把反問句改成陳述句)(3) 用修改符號(hào)在原句上修改病句。在同學(xué)們的幫助下，使我順利地完成了這個(gè)任務(wù)六、打開記憶，積累運(yùn)用J讀讀背背，活A(yù)學(xué)活用，我最棒！1. 遠(yuǎn)離故土的游子們常用詩句“ 來表達(dá)自己的思鄉(xiāng)情懷；我酷愛讀書，那怎樣讀書呢？那就借用朱熹的“ 至，即；如果生活和學(xué)習(xí)中遇到什么困難或挫折了，就可以用“寶劍鋒從磨礪出， ”來激勵(lì)自己吧。2. 我知道下列歇后語中加點(diǎn)字的諧音字。(1) 禿子打傘-無法無天()(2) 盲人戴眼鏡-假聰明()(3) 黃鼠狼鉆雞籠-投機(jī)()3. 請(qǐng)用一段話(50字左右)向大家推薦你最近讀的一本書。五年級(jí)語文試題 第2頁(共6頁)七、拓展閱讀，我收獲。（一）鴕鳥鴕鳥分

4、布于非洲和阿拉伯半島，生活在沙漠地區(qū)，是現(xiàn)代鳥類中體形最大的鳥。 鴕鳥的雙翅已經(jīng)退化，不會(huì)飛翔，但在順風(fēng)及拐彎奔跑時(shí)，雙翅展開，起著 像帆一樣的作用，能保持平衡，又能借助強(qiáng)勁風(fēng)力，加快奔跑速度。鴕鳥善于奔 跑，一步可以跨出7米遠(yuǎn)，時(shí)速可達(dá)60千米。當(dāng)然它們不能一天到晚都跑得這么 快，但即使在它們跑得疲倦時(shí)，也能勝過一匹快馬。提到鴕鳥，人們往往認(rèn)為，鴕鳥遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，如果來不及逃跑，就會(huì)把 自己的頭和頸平貼地面，鉆進(jìn)沙堆，以為自己什么也看不見，就會(huì)平安無事。其 實(shí)，這是人們誤解了鴕鳥。經(jīng)過研究人員多次觀察，從來沒見過鴕鳥把頭藏進(jìn)沙 里。實(shí)際上，鴕鳥不會(huì)這樣愚蠢，因?yàn)榘杨^埋進(jìn)沙里，很快就會(huì)窒息死

5、亡。有時(shí) 鴕鳥把頭貼近地面，是為了聽遠(yuǎn)處的聲音，或者是為了放松一下頸部的肌肉。年 幼體弱的小鴕鳥，遇到敵害逼近時(shí)，常把身體緊貼地面。由于它們身上羽毛的顏 色是黃色的，像黃草、黃沙似的，很容易瞞過敵害，即使在這種情況下，小鴕鳥 的頭頸也不鉆進(jìn)沙堆，而是兩眼緊緊盯住敵害，做好隨時(shí)逃離的準(zhǔn)備。1. 在文中找出下列詞語的近義詞。疲憊一（）誤會(huì)一（）2作者用了哪些方法說明.描寫鴕鳥善于奔跑？試舉例說明。方法一：。用“ ”畫出相關(guān)的句子。方法二：。用“ ”畫出相關(guān)的句子。3. 鴕鳥為什么把頭貼近地面？（結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，概括出三個(gè)原因）（二）兩個(gè)電話五年級(jí)語文試題 第3頁（共6頁）看完電視以后，老王一整夜都沒

6、睡好。第二天一上班就匆匆給武漢的兒子打電話，直到9點(diǎn)，那端才有了回音：“爸,什么事？ ”他連忙問：“昨天晚上的天氣預(yù)報(bào)看了沒有？寒流快到武漢了，厚衣 服準(zhǔn)備好了嗎？要不然，讓你媽給你寄”兒子只漫不經(jīng)心：“不要緊的，還很暖和呢，至9真冷了再說?！笨衫贤鯀s喋 喋不休。兒子不耐煩了：“知道了，知道了！”擱了電話。老王準(zhǔn)備再撥過去，鈴聲突響。原來是他住在哈爾濱的老母親，聲音顫顫巍 巍的：“天氣預(yù)報(bào)說，北京今天要變天，你加衣服了沒有？”疾風(fēng)陣陣，從老王忘了關(guān)好的窗縫里乘虛而入，他還沒來得及答話，已經(jīng)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)打了個(gè)大噴嚏。老母親急了： “已經(jīng)感冒了不是？怎么這么不聽話？從小就不愛加衣服” 就這樣，老母親絮

7、絮叨叨，從他七歲時(shí)的“劣跡” 一直說了起來。老王趕緊截?。骸皨專隳沁吿鞖庠趺礃?？ ”老人回答：“雪還在下呢?！崩贤醪挥勺灾鞯劂蹲×恕JJ 1J J i - JJJ J J 在寒潮乍起的清晨，老王深深牽掛的是身在北風(fēng)尚未抵達(dá)的武漢的兒子，卻 忘了北風(fēng)遠(yuǎn)處的故鄉(xiāng)和已經(jīng)年過七旬的母親人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？1. 結(jié)合上下文理解“漫不經(jīng)心”的意思。2閱讀畫“”的句子，老王愣住的原因是（）。A. 他牽掛南方的兒子，卻忽略了北方的母親，而母親卻惦記著他B. 他沒有想到母親那邊下著大雪，感到驚訝。3.說說你對(duì)最后一個(gè)自然段的理解。4. 概括短文的主要內(nèi)容5. 這個(gè)故事讓你想到一句什么諺語或詩

8、句？請(qǐng)寫下來。五年級(jí)語文試題 第4頁（共6頁）叫.八、寫寫我的世界給你看日子是多彩的，生活是豐富的，每天都會(huì)發(fā)生許多事情。這些大事小五年級(jí)語文試題 第5頁（共6頁）五年級(jí)語文試題 第6頁（共6頁）說明：試題內(nèi)容為 97 分，卷面及書寫分占 3 分，總計(jì) 100 分。一、共8分。答案：俱、毫、V、傾、聲、既、欺、辯。二、共 4分 。答案： 1. A. 碎，不完整； 2. D. 快，迅速。三、共 6 分。答案一（反之亦可，由小到大） ：（1）書 教科書 語文教科書 小學(xué)語文教科書（2） 車 汽車 公共汽車 22 路公共汽車（3）山東省 濱州市 博興縣 湖濱鎮(zhèn)四、共 4 分，答案：（1） 列數(shù)字；（

9、2）作比較；（3）打比喻；（4）舉 例子。五、共 6分。 答案： （1）圓明園（不但等）建筑宏偉， （而且等）收藏 著最珍貴的歷史文物。 （2）沒有什么別的話比這句最簡單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情。 （3）用刪除符號(hào)掉“我”六、共 12分。 答案： 1.共 6分，答案：略。2. 共 3 分，答案：發(fā)、充、偷雞。3. 共 3 分，答案：略，介紹清楚明白，語句通順。七、共 19分。（一）占 9分。1. 共 2分，答案： 1. 疲倦、誤解。2. 共 4 分，每小題 2 分；答案參考：（ 1）列數(shù)字，句子： 鴕鳥善 于奔跑，一步可以跨出 7米遠(yuǎn)，時(shí)速可達(dá) 60千米。（ 2）作比較，句子：當(dāng)然它 們不能一天到晚都跑得這么快，但即使在它們跑得疲倦時(shí)，也能勝過一匹快馬。3.共 3分，答案：一 是為了聽遠(yuǎn)處的聲音；二是為了放松一下頸部的肌 肉；三是由于它們身上羽毛的顏色是黃色的，像黃草、黃沙似的，很容易瞞過敵 害。（二）占 10分，（1）1分；（2）2分; （3）2 分；（4）3 分；（5）2分。 答案：略。八、共 30 分。（一）分值劃分A等習(xí)作（30-25分） B 等習(xí)作（24-15分）C等習(xí)作（14-10分） D 等習(xí)作（10分以下）五年級(jí)語文試題第 7 頁（共 6