金雞完小2014年下學(xué)期

1、金雞完小 2014 年下學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想： 依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以德育為核心，以 教學(xué)為中心。堅(jiān)持以“課內(nèi)滲透”為主題， “課外延伸”為 增長(zhǎng)點(diǎn)。堅(jiān)持熱愛共產(chǎn)黨，深入開展愛國主義、集體主義和 社會(huì)主義教育。提倡道德規(guī)范： “愛校守法，明理誠信，友 善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”切實(shí)幫助隊(duì)員做到“以德育 人，德智并舉，探究發(fā)展，學(xué)會(huì)生存學(xué)會(huì)做人” 。加強(qiáng)培 養(yǎng)隊(duì)員樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，讓每一個(gè)學(xué)生 沐浴在愛和希望的陽光中全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。 二、工作目標(biāo)及要求1、學(xué)習(xí)貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想，加強(qiáng)思想道德教育。要在“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的指導(dǎo)下，把少先隊(duì)員

2、思 想道德教育作為少先隊(duì)的首要任務(wù)，積極探索構(gòu)建與社會(huì)主 義公民道德教育體系相銜接、符合少先隊(duì)員身心發(fā)展特點(diǎn)的 思想道德教育。要按照德育總體目標(biāo)和少先隊(duì)員成長(zhǎng)規(guī)律， 由淺入深、循序漸進(jìn)地從行為習(xí)慣入手，重點(diǎn)進(jìn)行社會(huì)公德 教育，進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義 教育。堅(jiān)持用共產(chǎn)主義的崇高理想引導(dǎo)少先隊(duì)員，用黨的光 輝歷史鼓舞少先隊(duì)員，用社會(huì)主義民主和法制精神教育少先 隊(duì)員，用小學(xué)日常行為規(guī)范和少先隊(duì)隊(duì)章約束少先隊(duì)員，培 育他們誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)的優(yōu)良作風(fēng)，樹立起遵章守 紀(jì)、知法守法的自覺意識(shí)。通過有針對(duì)性的教育內(nèi)容，實(shí)踐 性的教育途徑，生動(dòng)活潑的形式熏陶和啟迪少先隊(duì)員，把基 本

3、做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊(duì)員的情感和意志，成為他 們的內(nèi)在品質(zhì)。交流情感，培養(yǎng)交往能力和關(guān)心他人、助人 為樂的良好品德。2、強(qiáng)化實(shí)踐體驗(yàn)教育，為我校少先隊(duì)的發(fā)展提供有力的保 證。在新形勢(shì)下加強(qiáng)少先隊(duì)員思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí) 踐能力的培養(yǎng)，必須堅(jiān)持把體驗(yàn)教育作為少先隊(duì)教育的基本 途徑。新學(xué)期，著重組織和引導(dǎo)少先隊(duì)員在家庭、學(xué)校、社 會(huì)和大自然環(huán)境中開展生動(dòng)有趣的少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)，從而提 高自己的全面素質(zhì)。日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊(duì)工作的 基礎(chǔ)工程，要堅(jiān)持不懈地抓實(shí)抓好。養(yǎng)成教育要著重從生活 自理、家務(wù)勞動(dòng)、生活儉樸、吃苦磨練和孝敬父母、尊敬老 師、友愛同學(xué)等最基礎(chǔ)的規(guī)范做起，貫穿于隊(duì)員日常

4、生活、 學(xué)習(xí)、游玩、待人接物等各個(gè)方面。 三、具體工作內(nèi)容、措 施3、體驗(yàn)教育為基本途徑， 切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。1、深入開展理想信念教育 本學(xué)期，首先要把加強(qiáng)未成年人理想信念教育始終放在未成年人思想道德建設(shè)的首位。大隊(duì)部將組織同學(xué)通過隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)禮等知識(shí)的介紹，通過開展入隊(duì)儀式、民族精神代代 相傳等活動(dòng)，宏揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成高尚的思想 品德和良好的道德情操，同時(shí)，要以愛國主義和傳統(tǒng)美德為主題，利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國 慶節(jié)、春節(jié)等幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵、創(chuàng)新未成年人道德 實(shí)踐活動(dòng)為載體，使我校的少先隊(duì)活動(dòng)與加強(qiáng)青少年思想道 德教育緊密結(jié)合起來，促進(jìn)他們身心健康成長(zhǎng)。2、加強(qiáng)

5、少先隊(duì)隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)。(1) 加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。建立好少先隊(duì)組織，明確分工和職 責(zé)。加強(qiáng)少先隊(duì)理論的研究，以促進(jìn)少先隊(duì)科研水平的整體 提高。繼續(xù)進(jìn)行優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理工 作的提高，努力使少先隊(duì)工作制度化、規(guī)范化。(2) 加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。班隊(duì)建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影，增強(qiáng)班 隊(duì)集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力，促進(jìn)文明班風(fēng)的形成。(3) 在老師的指導(dǎo)下，利用課外活動(dòng)的時(shí)間開展各類的活動(dòng)， 做到活動(dòng)有時(shí)間、活動(dòng)有內(nèi)容。(4) 繼續(xù)按德育常規(guī)的要求， 切實(shí)加強(qiáng)我校少先隊(duì)組織自身建 設(shè)，促進(jìn)少先隊(duì)常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化。(5) 以“五愛教育”為基本內(nèi)容，從認(rèn)識(shí)自我做起：認(rèn)識(shí)自我 存在的價(jià)值

6、、認(rèn)識(shí)自強(qiáng)的意義、認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的自我；從對(duì)小事 負(fù)責(zé)做起；牢記不會(huì)做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)隊(duì)員 愿意做小事，學(xué)會(huì)做小事。在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感。繼續(xù)開展 一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng)，樹立良好的隊(duì)風(fēng)與學(xué)風(fēng)。 （二）強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成 以幫助隊(duì)員“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存”為方向，以培養(yǎng) 隊(duì)員善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想為目標(biāo)， 以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設(shè)為載體。1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)新頒布的中小學(xué)生守則 、小學(xué)生 日常行為規(guī)范 ，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體 和文明中隊(duì)為載體，并以“好習(xí)慣伴我快樂成長(zhǎng)”為主題， 以“三管六不”

7、，“三別四帶”為重點(diǎn)，以學(xué)生文明禮儀教育 為突破口，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良 好的行為習(xí)慣。通過強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、評(píng)比制度，調(diào)動(dòng) 學(xué)生積極性及自我管理意識(shí)，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。 （其 中，“三管六不”：即管住自己的嘴，不說臟話、粗話；管住 自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物；管住自 己的腳， 不追逐奔跑， 不踐踏草坪；“三別”：即向粗魯告別、 向陋習(xí)告別、向壞事告別； “四帶”：即把禮儀帶進(jìn)校園、把 微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)。 ）2、抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評(píng)比工作。加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢 查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)

8、行優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比制度。對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查進(jìn)行分工落實(shí)，加大檢查力度，每周一總 結(jié)，及時(shí)反饋教育，通過紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗活動(dòng)促進(jìn)我校精神文 明建設(shè)。在學(xué)校營(yíng)造“學(xué)禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍， 有效培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，打造和諧的校園環(huán)境。精心 準(zhǔn)備每周一的升旗儀式，把國旗下講話作為學(xué)校德育工作的 重點(diǎn)，努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。各中 隊(duì)要積極推薦有特長(zhǎng)、為校為班爭(zhēng)光、有進(jìn)步的隊(duì)員為“升 旗手”，讓全體隊(duì)員學(xué)有榜樣，有目標(biāo)。3、安全教育深化拓展安全教育，進(jìn)一步聯(lián)合派出所、村聯(lián)防隊(duì)等有 關(guān)部門，以“安全伴我行”活動(dòng)為載體，開展預(yù)防少年兒童 意外傷害，保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng)。

9、深入宣 傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)、消防知識(shí)、交通知識(shí)，并在 各班積極開展?fàn)巹?chuàng)“平安班級(jí)”的活動(dòng)，在活動(dòng)中培訓(xùn)安全 知識(shí)和安全技能，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，杜絕一切事故的發(fā) 生。4、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日 等節(jié)日活動(dòng)，開展各項(xiàng)針對(duì)性活動(dòng)。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社 會(huì)實(shí)踐資源，精心組織各種紀(jì)念活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生參加力所能 及的社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)公益活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中有所體驗(yàn)、 有所感悟、有所收獲。5、發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)陣地的作用少先隊(duì)要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。以大隊(duì)部， 紅領(lǐng)巾為活動(dòng)陣地，積極開展各類小主題教育實(shí)踐活動(dòng)，搞 好班級(jí)文化建設(shè)，建立班級(jí)榮譽(yù)角等欄目，引導(dǎo)

10、學(xué)生做好班 級(jí)的凈化、綠化、美化，使班級(jí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園， 從而給更多的學(xué)生提供一個(gè)崗位，鍛煉一種能力，形成一個(gè) 習(xí)慣，促進(jìn)良好校園文化的形成。四、具體工作安排：九月份：尊師重教月1、各班總結(jié)暑假生活，做好新學(xué)期開學(xué)工作，制定新學(xué)期 計(jì)劃，德育計(jì)劃。2、深入開展學(xué)生常規(guī)的教育活動(dòng)。組織隊(duì)員學(xué)習(xí)中小學(xué) 生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范 。3、慶祝教師節(jié)。以教師節(jié)作為向隊(duì)員進(jìn)行尊師教育的重要 契機(jī)，組織隊(duì)員開展“施恩難忘” ，讓隊(duì)員體驗(yàn)教師工作的 辛苦，明白尊敬師長(zhǎng)的道理，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和自我管理。4、學(xué)生安全自我防范教育。十月份：愛國主義教育月1、慶祝國慶節(jié)。開展國慶征文， “愛國知識(shí)知多少”比賽

11、等 系列活動(dòng)，在隊(duì)員中弘揚(yáng)和培育以愛國主義教育為核心的偉 大民族精神。2、紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì) 62 周年，舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，新一屆隊(duì)委換屆選舉。組織隊(duì)員“學(xué)隊(duì)史、演隊(duì)史、展隊(duì)史、延隊(duì) 史”；開展“新隊(duì)章，新感悟”活動(dòng)，帶領(lǐng)隊(duì)員學(xué)習(xí)重新修 訂的隊(duì)章；開展“我為隊(duì)旗添新彩”主題活動(dòng)。4、3、“重陽老人節(jié)”以“敬老、愛老、孝敬”為主題，開展敬 老系列活動(dòng)以及感恩教育，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。 古詩美文誦讀啟動(dòng)儀式。十一月份：安全法制教育月1、引導(dǎo)隊(duì)員開展“我的期中報(bào)告”主題活動(dòng)，讓隊(duì)員認(rèn)真 總結(jié)半學(xué)期里自己各方面的表現(xiàn)，學(xué)會(huì)客觀的評(píng)價(jià)自己，看 待別人，針對(duì)自己的不足，隊(duì)員之間相互支招。211 月 9 日消防安全日，了解消防知識(shí)，學(xué)生安全教育， 安全應(yīng)急演練，小學(xué)生安全知識(shí)大比拼。3、開展小學(xué)生