學校消防安全四個能力建設工作方案

1、X學校消防安全四個能力建設工作方案zz學校消防安全“四個能力”建設工作方案為切實抓好學校消防安全工作，依據(jù)中華人民共和國消防法，根據(jù)“預防為主，防消結(jié)合“原則，特制定ZZ外國語學校消防安全"四個能力''建設工作方案。一、工作目標以提高學校消防安全管理水平為著力點，切實加強學校消防安全工作，努力達到消防安全''四個能力”（檢查消除火災隱患能力、撲救初起火災能力、疏散逃生能力、宣傳教育能力）建設要求，夯實學校消防安全防控基礎。二、組織領導1 .成立學校消防安全工作領導小組，全面負責學校消防安全工作。組長：校長副組長：行政后勤副校長德育副校長教學副校長成員：

2、政教處主任、副主任總務處主任副主任教務處主任、副主任校辦主任、副主任工會副主席、學校團委負責人、科技樓、實驗室、圖書室、體育館等各場館負責人食堂負責人、各班班主任2 .下設消防安全教育組組長：德育副校長副組長：教學副校長成員：政教處主任、教務處主任、副主任校辦主任、副主任總務處主任、副主任、各班班主任由政教處主任牽頭負責學生消防安全教育工作，校辦主任牽頭負責教工消防安全教育工作，總務處主任牽頭負責后勤服務人員消防安全教育工作。消防工作管理組組長：行政后勤副校長副組長：總務處主任、政教處主任成員：副主任及全體處室工作人員水電工實驗室、圖書室、體育館等各場館負責人各年級組長各班班主任全體保安人員宿

3、管人員由總務處主任牽頭負責全校消防安全檢查、督查工作。消防設施保障組組長：總務處主任成員：總務處副主任水電工學生會相關人員由總務處主任牽頭負責全校消防設施設備器材保障工作。（4）義務消防隊隊長：總務處副主任副隊長：政教處副主任隊員：全體食堂工作人員全體保安人員全體宿管員全體值班在崗人員疏散引導組義務消防隊員同時兼任火災疏散引導員?；馂氖枭⒁龑Фc責任人：食堂區(qū)域_全體食堂工作人員；學生宿舍-相關值班人員、全體宿管員：教學樓-全體班主任及全體在崗人員；實驗室、圖書室等-相關在崗教師、工作人員。三、工作任務1 .學校消防工作領導小組負責制定學校消防安全制度、落實消防安全操作規(guī)程。構建學校消防安全工

4、作網(wǎng)絡，確定消防安全責任人，簽訂消防責任書，落實消防責任制O制定滅火和應急疏散預案，建立應急反應和處置機制，為火災撲救和應急救援提供人員、裝備等保障。2 .消防工作管理組至少每月組織一次防火檢查。防火檢查包括下列內(nèi)容：a）落實消防安全制度和消防安全管理措施、執(zhí)行消防安全操作規(guī)程等情況（全體成員）:b）用火、用電有無違章（總務處、水電工）；0新建、改建、擴建及裝修工程有無違章（總務處）：d）疏散通道、安全出口和消防車通道是否暢通（政教處）；e）安全疏散指示標志、應急照明設置及完好情況（總務處、水電工）：f）疏散通道、門窗上是否設置影響逃生和火火救援的障礙物（總務處）：g）集體宿舍是否設置用電超載

5、保護裝置（總務處）：h）消防值班情況、消防控制設備運行情況及相關記錄（水電工、宿管人員）；i）化學試劑、燃油、燃氣等易燃易爆危險品的使用是否符合有關規(guī)定（教務處）；j）消防水源情況，火火器材配置及完好情況，室內(nèi)外消火栓、水泵接合器有無損壞、埋壓、遮擋、圈占等影響使用情況（總務處）：k）食堂、灶間煙道季度清洗情況（食堂）：1）員工本崗位消防知識的掌握情況（全體成員）；m）防火巡查、火災隱患的整改以及防范措施落實情況（全體成員）；n）其他消防安全情況（全體成員）。至少每周組織一次防火巡查。防火巡查包括下列內(nèi)容：a）學生集體宿舍及公寓有無違章用火、用電情況（政教處、總務處）：b）疏散通道、安全出口是

6、否暢通（政教處）：0消火栓、滅火器、消防安全標志完好情況（總務處）；d）重點部位人員在崗在位情況（全體成員）。每日防火檢查包括下列內(nèi)容：其中消防安全重點部位（學生公寓、食堂、鍋爐房、配電房）巡查應不少于2次，學生公寓夜間防火巡查應不少于2次，教室、實驗室、圖書館、文印務室等應加強夜間防火巡查。崗位防火檢查主要檢查下列內(nèi)容：a）用火、用電有無違章：b）疏散通道、安全出口是否暢通：0消火栓、滅火器、消防安全標志完好情況：d）場所有無遺留火種。在上述各項檢查中，如發(fā)現(xiàn)火災隱患應立即改正：對不能立即改正的，發(fā)現(xiàn)人應向消防工作歸口管理職能部門或消防安全管理人報告，消防工作歸口管理職能部門或消防安全管理人

7、應及時研究制定整改方案，確定整改措施、期限、部門和責任人，報學校消防安全責任人審批。3 .消防安全教育組針對學校的特點，對師生員工進行消防安全和火災逃生教育。在學生中開展下列消防安全教育工作：a）在開學初、放寒（暑）假前、學生軍訓期間，對學生普遍開展專題消防安全教育（政教處）；b）結(jié)合不同課程的特點和要求，對學生進行有針對性的消防安全教育（教務處）：c）組織學生到當?shù)叵勒緟⒂^體驗（政教處）：d）對寄宿學生開展經(jīng)常性的安全用火用電教育，隨時做好安全教育，禁止學生在寢室抽煙、私接電線、使用明火，防止和杜絕意外事故的發(fā)生，一旦發(fā)現(xiàn)學生的危險行為，立即教育、制止和糾正，情況嚴重的報告值周行政、總務處

8、（政教處）：e）利用專題教育、主題班會、國旗下講話、網(wǎng)絡、廣播、校內(nèi)報刊等方式，每學期對學生開展消防安全教育。其重點是開展消防法律法規(guī)、防火火基本知識和火火器材使用等方面的教育（政教處）：f）學校應組織新上崗和進入新崗位的教職員工進行崗前消防安全培訓（校辦）。應至少每半年組織一次有學生參加的演練，并結(jié)合實際不斷完善預案（政教處）。4 .消防設施保障組按照國家有關規(guī)定配齊配足消防設施和器材，設置消防安全標志，定期組織檢驗、維修，確保消防設施和器材完好有效（總務處）；負責師生的用水、用電安全管理，對有安全隱患的水電設施及時排除（總務處）；保障消防通道、安全出口、消防車通道、疏散通道、安全出口暢通，

9、并設置符合國家規(guī)定的消防安全疏散標志（總務處）；保障校內(nèi)電路電線、燃氣管道等設施符合要求，定期檢測、保養(yǎng)（總務處）：督促檢查教師組織的室內(nèi)外教學活動安全狀況，完善、規(guī)范、落實微機室、實驗室、電教室等的安全工作規(guī)程，落實實驗室中易燃、易爆、有毒物品的專人管理工作（教務處）:指導各實驗室制定安全規(guī)則，張貼墻上，嚴格遵守。必須防范火災、中毒和違規(guī)操作引發(fā)事故。禁止無關人員在實驗室逗留（教務處）：（7）實驗室中易燃、易爆、有毒物品的實行專人專柜和雙人雙鎖管理，并將易燃易爆危險品的種類、性質(zhì)、數(shù)量、危險性和應對措施等歸口備案，專人領用并做好使記錄。（教務處）;建立消防檔案，確定消防安全重點部位（總務處）

10、。（9）在主要出入口設置“消防安全責任告知書”和“消防安全承諾書”，在顯著位置和每個樓層提示場所的火災危險性，疏散通道、安全出口位置及逃生路線，消防器材的位置和使用方法。并應按照社會單位消防安全"四個能力''建設標準（試行）附錄A設置消防安全標志（總務處）。5 .義務消防隊和疏散引導組負責火災初起時的報警、火火、應急疏散、現(xiàn)場警戒、救護工作。四、火災初起滅火救援預案6 .發(fā)現(xiàn)火災應立即呼救并撥打“119”電話報警，起火部位現(xiàn)場人員應在1分鐘內(nèi)形成第一滅火力量，采取如下措施：電話通知單位值班人員：使用消火栓、滅火器等設施器材火火：安全出口或通道附近的人員引導學生疏散。7

11、 .值班人員接到火警信息后，立即通知現(xiàn)場最近的工作人員、巡查人員前去確認?，F(xiàn)場人員確認火災后，值班人員或消防領導小組成員應立即組織現(xiàn)場人員形成第一火火力量使用附近消火栓、滅火器等滅火。8 .火災確認后，值班人員應立即啟動火火和應急疏散預案，在3分鐘內(nèi)形成第二火火力量，采取如下措施：通訊聯(lián)絡組（由校辦、政教處、值日、值周在崗人員組成）通知員工趕赴火場，與公安消防隊保持聯(lián)絡，向火場指揮員報告火災情況，將火場指揮員的指令下達有關人員；（2）火火行動組（以義務消防隊員為主隊員）根據(jù)火災情況使用本單位的消防設施、器材撲救火災：疏散引導組（見上述二、2.（5）按分工組織引導現(xiàn)場學生疏散；安全救護組（以校醫(yī)

12、為主力隊員）負責協(xié)助搶救、護送受傷人員：（5）現(xiàn)場警戒組（以政教處、值周值日在崗人員為主）阻止無關人員進入火場，維持火場秩序。9 .火災發(fā)生時，疏散引導員應通過喊話、廣播等方式，按照火火和應急疏散預案要求通知、引導火場人員正確逃生。發(fā)生火災時，正在授課的教師應組織學生疏散逃生。10 發(fā)生火災時，應按照以下順序通知人員疏散：二層及以上的樓房發(fā)生火災，應先通知著火層及其相鄰的上下層：首層發(fā)生火災，應先通知本層、二層及地下各層；地下室發(fā)生火災，應先通知地下各層及首層：（辦多個防火分區(qū)的首先通知著火區(qū)域及其相鄰的防火分區(qū)。11 火災無法控制時，火場總指揮應及時通知所有參加救援人員撤離。五.學校消防安全知識達標要求1 .學校的法定代表人是消防安全責任人，應熟知以下內(nèi)容：消防法律