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文檔簡介

1、學(xué)雷鋒活動青年志愿者服務(wù)計(jì)劃今年是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”發(fā)表 45周年,是長沙市創(chuàng)建全 國文明城市的迎檢之年,為進(jìn)一步弘揚(yáng)和培育新時代雷鋒精神,根據(jù)市教育局、 團(tuán)市委要求,學(xué)校決定以“ 35”中國青年志愿者服務(wù)日為契機(jī), 廣泛開展紀(jì)念 學(xué)雷鋒45周年暨“崗位學(xué)雷鋒,校園樹新風(fēng),社會送溫暖”為主題的系列活動。讓新時代的 讓我校更多加強(qiáng)學(xué)雷鋒活動宣傳教育工作。通過升旗儀式向全校師生發(fā)出向雷鋒同志 學(xué)習(xí)的號召,各學(xué)部、各年級、各班要通過黑板報、宣傳櫥窗對學(xué)雷鋒活動進(jìn)行 宣傳和展示,電視臺、廣播站要對學(xué)雷鋒活動進(jìn)行及時的宣傳報道。 雷鋒精神永駐麓山校園,讓我校學(xué)雷鋒活動的旗幟飄揚(yáng)在校內(nèi)校外,

2、 的身邊“雷鋒”攜手共建我們的和諧校園。“干一行,深入開展“愛崗敬業(yè),我做雷鋒”系列活動。全校教職工要發(fā)揚(yáng) 愛一行,專一行”的雷鋒精神,創(chuàng)新理念,努力工作,愛崗敬業(yè),我做“雷鋒”; 教工團(tuán)支部要充分發(fā)揮“青年文明號”的窗口示范作用,教職工團(tuán)員在完成好本 職工作同時,要積極參加“送課下鄉(xiāng)”活動,讓我校對口扶貧學(xué)校學(xué)生共享到優(yōu) 質(zhì)課堂。廣大學(xué)生要發(fā)揮雷鋒叔叔的“釘子精神”,認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦鉆研,為服 務(wù)社會主義祖國奠定良好的基礎(chǔ);倡導(dǎo)同學(xué)之間互幫互助,攜手共進(jìn),各支部、 中隊(duì)要繼續(xù)開展“一幫一,一對紅”活動。廣泛開展“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月”活動。學(xué)校決定將3月1日至4月5日定為“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月”,以望

3、月湖社區(qū)優(yōu)撫對象、殘疾人、下崗職工、低保戶 等社會弱勢群體為重點(diǎn)服務(wù)對象,組織高中團(tuán)員青年開展生活照料、醫(yī)療保健、 義務(wù)家教和扶貧幫困等志愿服務(wù)活動; 以創(chuàng)建全國文明城市為契機(jī),組織全校團(tuán) 員青年、少先隊(duì)員積極開展義務(wù)植樹造林、護(hù)花種草、認(rèn)養(yǎng)綠地、文明交通勸導(dǎo) 及清除白色垃圾、清除非法張貼物等公益活動,為長沙市創(chuàng)建全國文明城市貢獻(xiàn) 大家的力量。認(rèn)真開展“冰雪過后,我們在一起”主題活動。此次湖南遭受了嚴(yán)重的冰 雪災(zāi)害,在抗擊冰災(zāi)中,我校教職工、學(xué)生和家長中都涌現(xiàn)了許多感動的人和事, 為繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校師生社會責(zé)任感和誠摯愛心,我們將積極響應(yīng)共青團(tuán)長沙市委、 長沙市教育局號召,在全校開展“冰雪過后,我

4、們在一起”主題活動,通過寒假 勤工助學(xué)、三月份愛心義賣和社會勸募、師生自募等形式募集善款,在共青團(tuán)長 沙市委、長沙市教育局、長沙市青少年基金會指導(dǎo)下捐助給受災(zāi)學(xué)校和受災(zāi)學(xué)生。長沙麓山國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校20XX年2月28日附一:學(xué)雷鋒大型主題活動安排表時間活動 負(fù)責(zé)部門3月3日星期一升旗儀式:學(xué)雷鋒活動動員 校黨總支3月5日星期三初一年級上街義賣報紙社會勸募活動 校團(tuán)委 大隊(duì)部初一年級初二年級小五年級3月6日星期四初二、小五年級上街義賣報紙社會勸募活動3月7日星期五主題黑板報評比主題班會 各班自行募捐1、2、3、校團(tuán)委 學(xué)生處3月10日星期一升旗儀式:向長沙市青少年基金會捐贈善款 校團(tuán)委 辦公室3月1

5、2日-4月5日星期三高中各支部慰問望月湖社區(qū)弱勢家庭 校團(tuán)委學(xué)生處附二:募捐活動安排活動主題:冰雪過后,我們在一起此次湖南遭受了嚴(yán)重的冰雪災(zāi)害,在抗擊冰災(zāi)中,我校教職工、學(xué)生和家 長中都涌現(xiàn)了許多感動的人和事,為繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校師生社會責(zé)任感和誠摯愛心, 我們將積極響應(yīng)共青團(tuán)長沙市委、長沙市教育局號召 12下一頁笆二;二三先汪三三機(jī)師結(jié)卩以師的教案n改:一考業(yè)關(guān)首 -霊量平的切'環(huán)輕"積訝教泛玄上嵯冒課課沃周疔::二我們一繼續(xù):二致研勤主溝”二+_«”. .出色-各項(xiàng)任"校Rib組織全組 教師進(jìn)一步;習(xí)熟sn教材的體系和特"索新教材教”*.組好新教材

6、的研究*"全師師提供“ 學(xué)習(xí)的平臺和“。m:住指*.認(rèn);習(xí)貫徹”改”神,以貫徹*基礎(chǔ)教程改革*核心,以研 9學(xué)重*促進(jìn)教師伍G根本.以提高教*二運(yùn)®i龍團(tuán)iHyUm"Fi"三“”及時工作及析二."項(xiàng)學(xué)指標(biāo)冬G師的示” “ B合,«慧”."組I圍繞探索效 性語-I教高照文lvs»,科真學(xué)學(xué)科體知和思三習(xí)合感析態(tài)度=三三=遷要煉耳=壬=5;體求多培的22x5問於.學(xué)習(xí) 比較積極主動.后 也很自覺當(dāng)然與家 長監(jiān) 督分不開部找方fl" 的方)還相當(dāng) 的簡捷。有的 學(xué)生只能接受老師教* "7 變動的問I就處理不了。個 別學(xué)生老師 怎”也不會D鑾冬I言昶裁癸技4 口采謹(jǐn)奈師師評 .再進(jìn)行個別指導(dǎo) 后進(jìn)行*最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評 2 合的方 式方法 = 學(xué)生的良好的”習(xí)山初級二;發(fā)與;g “:奧與會/小的互學(xué)習(xí).相互 討論互究的功提升”的效率”多邊;科的整合”別是加強(qiáng)健康的*加強(qiáng)運(yùn)*” » 醫(yī)學(xué)等 S 習(xí).* "

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