暑期大學(xué)生荒村調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告-總結(jié)報(bào)告模板

1、暑期大學(xué)生荒村調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告20XX年7月，在我院法學(xué)系鄔文英老師的帶領(lǐng)下，4名來自福建工程學(xué)院 的大學(xué)生組成“荒村調(diào)查小組”在南平開展了調(diào)查活動(dòng)，我有幸成為其中一員。 炙熱的太陽沒有阻擋我們的激情，在高山之上，在荒村之中，盡情散播著青春的 痕跡。（一）精心部署，全面策劃一一“荒村”調(diào)查活動(dòng)第一頁20XX年7月6日下午，調(diào)查小組從福建工程學(xué)院出發(fā)，于晚上抵達(dá)南平。 為了確保實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行，一路上，我們細(xì)心討論，精心部署，策劃行程。7月7日上午9點(diǎn)，我們抵達(dá)了南平市大橫鎮(zhèn)，副鎮(zhèn)長陳學(xué)寶熱情的接待了 我們。隨后，跟著陳副我們走訪了湖尾村。調(diào)查活動(dòng)并沒有我們想象的那么順利， 當(dāng)我們發(fā)放問卷時(shí)，

2、村名們有種排斥情緒，不是很樂意接受調(diào)查訪問?？匆娢覀?穿著記者團(tuán)的團(tuán)服，村民知道了我們大學(xué)生的身份，他們強(qiáng)烈的表現(xiàn)出了一個(gè)想 法：讀書無用論?！翱忌洗髮W(xué)又怎么樣，還不是沒工作，讀書沒什么用” 一位婦 女對我說道。在農(nóng)村，有些人認(rèn)為讀書無用，錢花了，工作還是找不到，不如早 點(diǎn)出去打工，減輕家庭負(fù)擔(dān)。因此，大部分青年人無論是否讀書，都早早的離開 了村子，只留下了婦女老人和小孩。其實(shí)，做任何事情，都是靠自己能力，能者善任。（二）新農(nóng)村教育關(guān)愛留守兒童篇隨著我國城鎮(zhèn)化步伐加快，大批農(nóng)民涌入城市充當(dāng)新型勞動(dòng)群體。同時(shí)， 農(nóng)民工背后的留守兒童問題也日益凸現(xiàn)。7月8日，調(diào)查小組來到了大洋村唯一 的一所小學(xué)。

3、走訪的小學(xué)，環(huán)境都不是很好，學(xué)生人數(shù)少，基礎(chǔ)設(shè)施差?；旧狭粼谵r(nóng) 村都是小學(xué)生，這些農(nóng)村留守兒童的產(chǎn)生是有一定的社會(huì)背景的。 長期以來我國 的城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)體制成為解決“三農(nóng)問題”的最大障礙，農(nóng)村的留守兒童問題也 由此引起。農(nóng)村留守兒童的問題在很多地方還沒有引起社會(huì)足夠的重視，因而我們需 要營造一種全社會(huì)關(guān)注農(nóng)村留守兒童的輿論力量。如果政府和社會(huì)能夠足夠重視 農(nóng)村留守兒童，這種現(xiàn)狀會(huì)好的多?！爸R(shí)就是財(cái)富”，農(nóng)村的教育事業(yè)始終應(yīng)放在最重要的位置上。（三）建設(shè)新農(nóng)村，發(fā)展新農(nóng)村交流會(huì)篇為培養(yǎng)大學(xué)生的艱苦奮斗意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，7月8日下午調(diào)查小組與大洋村 的村干部們對關(guān)于如何建設(shè)新農(nóng)村，發(fā)展新農(nóng)村進(jìn)行

4、了探討。交流會(huì)上，指導(dǎo)老師鄔老師在了解本村基本狀況后， 對發(fā)展新農(nóng)村發(fā)表了自 己的看法。村干部們也結(jié)合自己多年的經(jīng)驗(yàn)談到：在農(nóng)村鍛煉應(yīng)該了解農(nóng)村生活， 真實(shí)地了解村名的想法，了解農(nóng)村的情況和農(nóng)民生活的狀況， 關(guān)注農(nóng)村現(xiàn)狀，灌 輸新農(nóng)村的理念和新農(nóng)村建設(shè)的思路。（四）關(guān)注“三農(nóng)”，普及改革開放知識(shí)一一宣傳篇關(guān)注“三農(nóng)”，一直是我國的一項(xiàng)重要決策。改革開放 30年來，隨著生活 水平的提高，農(nóng)民們對衣食住行的物質(zhì)要求也逐步提高。（五）構(gòu)建和諧農(nóng)村一一宣傳環(huán)保知識(shí)篇總結(jié):兩天的南平之旅，回想我們所經(jīng)歷過的實(shí)踐活動(dòng)，覺得這次南平站調(diào)查活 動(dòng)總的說來還是比較成功的，但也有不少教訓(xùn)。成功主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方

5、面1我們所選的點(diǎn)是比較典型的。例如，大洋村，是整個(gè)南平跨面積最大的 村，但卻是經(jīng)濟(jì)效益最低的村。高桐村，位于高山之上，村民數(shù)量少，總共才 30幾戶，村房破敗，基礎(chǔ)設(shè)施差，土地拋荒現(xiàn)象也很嚴(yán)重。2我們所進(jìn)行的調(diào)查問卷都是與農(nóng)村緊密結(jié)合的，與農(nóng)民利益緊密相關(guān)。 因此在活動(dòng)進(jìn)行的過程中，我們比較容易被農(nóng)民所接受，這是我們服務(wù)活動(dòng)順利 進(jìn)行的一個(gè)關(guān)鍵條件。3在南平，調(diào)查小組有廣泛的人脈關(guān)系，容易取得與當(dāng)代鎮(zhèn)，村干部的, 在干部的陪同下，調(diào)查工作能更有利的開展。至于做的不好的主要有以下幾點(diǎn)1就體現(xiàn)在此次活動(dòng)的初步計(jì)劃上，由于對所有的條件了解不夠充分，過 高的估計(jì)了自身的實(shí)力，以至于部分活動(dòng)不能按計(jì)劃進(jìn)行，例如問卷的發(fā)放就沒 有那么容易輕松。2在此次活動(dòng)的整體深度不夠，大部分的工作只能停留在一個(gè)比較淺的層 次，2天的時(shí)間，我們走訪了 3個(gè)村，即使較典型，但波及范圍不夠廣。暑期大 學(xué)生荒村調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告 相關(guān)文章：暑期社會(huì)實(shí)踐心得暑期“三下鄉(xiāng)”個(gè)人 總結(jié)暑期支教社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)暑期