英文簡(jiǎn)歷范文之個(gè)人品質(zhì)有用詞匯【精選】

1、英文簡(jiǎn)歷范文之個(gè)人品質(zhì)有用詞匯able有才干的，能干的 active主動(dòng)的，活躍的 adaptable適應(yīng)性強(qiáng)的 adroit靈巧的，機(jī)敏的有進(jìn)取心的aggressive / enterprising alert 機(jī)靈的 ambitious 有雄心壯志的 amiable和藹可親的 amicable 友好的 an alytical 善于分析的 apprehensive 有理解力的 aspiring有志氣的，有抱負(fù)的audacious大膽的，有冒險(xiǎn)精神的 cap able有能力的，有才能的 careful辦事仔細(xì)的can did 正直的 charitable 寬厚的 pete nt能勝任的 con

2、 fide nt 有信心的 con scie ntious認(rèn)真的，自覺的con siderate 體貼的 con structive建設(shè)性的contempi ative好沉思的coop erative有合作精神的creative富創(chuàng)造力的dashing有一股子沖勁的，有拼搏精神的 dedicated / devoted有獻(xiàn)身精神的depen dable / reliable / trustable dipIo matic老練的，有策略的disci pli ned守紀(jì)律的discreet 謹(jǐn)慎的可靠的dutiful 盡職的 dynamic精悍的 earnest 認(rèn)真的 well-educated

3、受過良好教育的efficie nt有效率的humorous幽默的 imp artial公正的independent 有主見的 in dustrious 勤奮的 in ge ni ous 有獨(dú)創(chuàng)性的 ini tiative首創(chuàng)精神have an inq uiri ng mind愛動(dòng)腦筋in tellective 有智力的 in tellige nt理解力強(qiáng)的in ve ntive有發(fā)明才能的，有創(chuàng)造力的精通某門學(xué)問的 心胸寬大的 條理分明的liberaljust 正直的 kin d-hearted 好心的 knowledgeable 有見識(shí)的 learnedlogical loyal忠心耿耿的

4、methodical 有方法的 modest謙虛的 motivated 目的明確的 objective 客觀的 open-minded 虛心的 orderly 守紀(jì)律的 orig in al有獨(dú)創(chuàng)性的pain stak ing辛勤的，苦干的，刻苦的practical 實(shí)際的 P recise 一絲不茍的 P erseveri ng不屈不撓的pun ctual 嚴(yán)守時(shí)刻的purp oseful 意志堅(jiān)強(qiáng)的 qualified rati onalrealistic合格的有理性的實(shí)事求是的reas on able 講道理的 respon sible負(fù)責(zé)的self-c on scious自覺的en e

5、rgetic精力充沛的en thusiastic充滿熱情的exp ressive 善于表達(dá) faithful 守信的，忠誠的 forceful 堅(jiān)強(qiáng)的 frank直率的，真誠的 frien dly友好的frugal 儉樸的 generous寬宏大量的 gen teel有教養(yǎng)的 gen tle有禮貌的 hard-work ing / in dustrious hearty精神飽滿的 honest誠實(shí)的 hos pitable殷勤的humble恭順的 selfless 無私的 sen sible 明白事理的 sin cere 真誠的 smart精明的善于社交的 生氣勃勃的 光明正大的sociabl

6、esp irited sporting steady踏實(shí)的 straightforward 老實(shí)的 strict 嚴(yán)格的 systematic有系統(tǒng)的勤奮的stro ng-willed意志堅(jiān)強(qiáng)的sweet-tempered 性情溫和的 temp erate 穩(wěn)健的 tireless孜孜不倦的笆二;二充備課三丁用五：先汪案，高三機(jī)師結(jié)卩以師的教案n改：一考業(yè)關(guān)首 -霊量平的切'環(huán)輕"積訝教泛玄上嵯冒課課沃周疔:：二.S續(xù)：二致研勤主溝”二+_«”. .出色地-各項(xiàng)任"校Rib組織全組 教師進(jìn)一步；習(xí)熟sn教材的體系和特"索新教材教學(xué)模*.組好新教材

7、的研究*"全師師提供“ 學(xué)習(xí)的平臺(tái)和 “。m:住指*.認(rèn)；習(xí)貫徹”改”神，以貫徹*基礎(chǔ)教程改革*核心，以研 9學(xué)重*促進(jìn)教師伍G根本.以提高教*二運(yùn)®i龍團(tuán)11型iHm"Fi"三“”及時(shí)工作及析二."項(xiàng)學(xué)指標(biāo)冬G師的示” “ B合,«慧”."組I圍繞探索效”課”高照文lvs»，科真學(xué)學(xué)科體知和思三習(xí)合感析態(tài)度=m：x = sS=i = 5SN N2S5問於2:S研:力窩論5-.學(xué)習(xí) 比較積極主動(dòng).后 也很自覺當(dāng)然與家 長(zhǎng)監(jiān) 督分不開部-:;：HS則二意制計(jì)三:根減T.:; = S*找到方有的方）還相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)捷。有的學(xué)生只能接受老師教* "7變動(dòng)的問I就處理不了。個(gè)別學(xué)生老師怎”也不會(huì)D鑾冬I言昶裁癸技4 口采謹(jǐn)奈師師評(píng) .再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo) 后進(jìn)行*最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評(píng) 2 合的方 式方法 = 學(xué)生的良好的”習(xí)山初級(jí)二；發(fā)與;g “：奧與會(huì)/小的互學(xué)習(xí).相互討論互究的功提升”的效率”多邊；科的整合”別加強(qiáng)健康的* E &