人教版物理必修二第七章第九節(jié)實驗:驗證機械能守恒定律同步練習A卷新版_第1頁
人教版物理必修二第七章第九節(jié)實驗:驗證機械能守恒定律同步練習A卷新版_第2頁
人教版物理必修二第七章第九節(jié)實驗:驗證機械能守恒定律同步練習A卷新版_第3頁
人教版物理必修二第七章第九節(jié)實驗:驗證機械能守恒定律同步練習A卷新版_第4頁
免費預覽已結束,剩余21頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、人教版物理必修二第七章第九節(jié)實驗:驗證機械能守恒定律同步練習a卷新版姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題: (共14題;共28分)1. (2分) (2018高一下·煙臺期末) 下列關于機械能是否守恒的判斷,正確的是( ) a . 做勻速直線運動的物體機械能一定守恒    b . 合外力對物體做功為零時,物體的機械能一定守恒    c . 做變速直線運動的物體機械能不可能守恒    d . 只有重力對物體做功,物體的機械能一定守恒   

2、; 【考點】 2. (2分) (2019高一下·通州期末) 如圖所示,小球從豎直放置的輕彈簧正上方自由下落,在小球接觸彈簧到彈簧被壓縮到最短的過程中,小球的動能( ) a . 一直變大    b . 一直變小    c . 先變小后變大    d . 先變大后變小    【考點】 3. (2分) (2017高二下·黑龍江期中) 如圖所示,小車放在光滑的水平面上,將系繩小球拉開到一定角度,然后同時放開小球和小

3、車,那么在以后的過程中( )a . 小球向左擺動時,小車也向左運動,且系統(tǒng)動量守恒b . 小球向左擺動時,小車向右運動,且系統(tǒng)動量守恒c . 小球向左擺到最高點,小球的速度為零而小車的速度不為零d . 在任意時刻,小球和小車在水平方向的動量一定大小相等、方向相反【考點】 4. (2分) (2020高一下·撫順期末) 下列所描述的物體,在忽略空氣阻力時機械能守恒的是( ) a . 滑塊在水平拉力的作用下沿光滑水平面做勻加速直線運動    b . 物體用輕桿連接在豎直面內做勻速圓周運動    c . 物體沿豎

4、直方向向下做加速度為5m/s2的勻加速運動    d . 沿豎直向上的方向拋出的物體    【考點】 5. (2分) (2020高一下·商丘期末) 自空中某處水平拋出一物體(質點)至落地過程中,位移方向與水平方向的夾角為,不計空氣阻力,取地面為參考平面,則物體被拋出時,其重力勢能和動能之比為( ) a . 4tan2    b . 4cos2    c . 2tan2    d . 2c

5、os2    【考點】 6. (2分) (2019高一下·無錫期中) 如圖所示滑輪光滑輕質,阻力不計,m1=2kg,m2=1kg,m1離地高度為h=0.5mm1與m2從靜止開始釋放,當m1靜止下落0.15m時的速度為( ) a . 4m/s    b . 3m/s    c . 2m/s    d . 1m/s    【考點】 7. (2分) (2017高一下·黃陵期末) 如圖

6、所示,將物體從固定的光滑斜面上靜止釋放,物體沿斜面下滑的過程中,下列說法正確的是( )a . 物體所受的合力為零    b . 斜面對物體的支持力對物體做正功    c . 物體的動能不變    d . 物體的機械能守恒    【考點】 8. (2分) 矩形滑塊由不同材料的上、下兩層粘合在一起組成,將其放在光滑的水平面上,質量為m的子彈以速度v水平射向滑塊若射擊下層,子彈剛好不射出,若射擊上層,則子彈剛好能射穿一半厚度,如圖上述兩種情況

7、相比較( ) a . 子彈對滑塊做功一樣多    b . 子彈對滑塊做的功不一樣多    c . 木塊增加的動能一樣多    d . 系統(tǒng)產(chǎn)生熱量不一樣多    【考點】 9. (2分) (2017高二下·金鳳期末) 如圖所示,細線上端固定于o點,其下端系一小球,靜止時細線長l現(xiàn)將懸線和小球拉至圖中實線位置,此時懸線與豎直方向的夾角=60°,并于小球原來所在的最低點處放置一質量相同的泥球,然后使懸掛的小球從實線位置由

8、靜止釋放,它運動到最低點時與泥球碰撞并合為一體,它們一起擺動中可達到的最大高度是( )a .     b .     c .     d .     【考點】 10. (2分) (2020高一下·上海月考) 一個做簡諧振動的彈簧振子,在t0時回復力最大,則該系統(tǒng)的機械能隨時間變化的圖像為( ) a .     b .     c .  &

9、#160;  d .     【考點】 11. (2分) 某人在高h處拋出一個質量為m 的物體,不計空氣阻力,物體落地時速度為v,該人對物體所做的功為( )【考點】 12. (2分) (2016·重慶模擬) 如圖所示,長為2l的輕質桿兩端固定質量分別為m和2m的兩小球p、q,桿可繞中點的軸o在豎直平面內無摩擦轉動。若給靜止于最高點的p球一初速度,使p、q兩球在豎直面內做圓周運動。不計空氣阻力,重力加速度為g,下列說法正確的是( )【考點】 13. (2分) (2017高一下·通州期末) 如圖所示,某人以拉力f將物塊

10、沿固定斜面拉下,拉力大小等于摩擦力,則下列說法中正確的是( )a . 合外力對物塊做功為零    b . 拉力f對物塊做功等于物塊機械能的增加    c . 物塊機械能保持不變    d . 物塊機械能增大    【考點】 14. (2分) (2019高三上·南昌月考) 如圖所示. 用輕彈簧相連的物塊a和b放在光滑的水平面上,物塊a緊靠豎直墻壁,一顆子彈沿水平方向射入物體b并留在其中. 在下列依次進行的四個過程中,由子彈、彈簧

11、和a、b物塊組成的系統(tǒng),動量守恒,機械能也守恒的是:( ) a . 彈射入木塊的過程b . b物塊載著子彈一起向左運動的過程c . 彈簧推載著子彈的b物塊向右運動,直到彈簧恢復原長的過程d . 彈簧恢復原長后,b物塊因慣性繼續(xù)向右運動,直到彈簧伸長最大的過程【考點】 二、 填空題: (共5題;共8分)15. (3分) (2016高三上·湖州期中) 用打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗中,質量為m=1.00kg的重物自由下落,打點計時器在紙帶上打出一系列的點現(xiàn)選取一條符合實驗要求的紙帶,如圖所示,o為第一個點,a、b、c為從合適位置開始選取的三個連續(xù)點(其它點未畫出)已知打點計時器每隔

12、0.02s打一個點,重力加速度g=9.8m/s2 那么:根據(jù)圖所得數(shù)據(jù),應該選取圖中o點和_點來驗證機械能守恒定律;所選取的點的瞬時速度為_ m/s(結果取三位有效數(shù)字)從o點到所選取的點,重物的動能增加量ek=_j(結果取三位有效數(shù)字)【考點】 16. (1分) 從20m高處,以_m/s的速度水平拋出的物體,落地時的速度大小為25ms.【考點】 17. (1分) (2020高一下·廈門月考) 如圖,均勻鏈條長為l,放置在水平光滑桌面上,有 長垂在桌面下,現(xiàn)將鏈條由靜止釋放,則鏈條全部滑離桌面時速度為_。 【考點】 18. (2分) 某同學用如圖甲所示的實驗裝置做驗證機械能

13、守恒定律的實驗實驗時讓質量為m的重錘從高處由靜止開始下落,重錘上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點如圖乙所示為實驗時打出的一條紙帶,選取紙帶上連續(xù)打出的五個點a、b、c、d、e , 測出c點距起始點o的距離oc=50.00cm,點a、e間的距離為ae=24.00cm已知打點計時器使用的交流電周期為0.02秒,重錘的質量m=0.20kg,當?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80 由這些數(shù)據(jù)可以計算出:重錘下落到c點時的動能為_j , 從開始下落到c點的過程中,重錘的重力勢能減少了_j 【考點】 19. (1分) “驗證機械能守恒定律”的實驗中圖7910(甲)是打點計時器打出的一條紙帶,選取其中連續(xù)的計時

14、點標為a、b、c.g、h、i , 對bh段進行研究已知打點計時器電源頻率為50 hz,則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為_用刻度尺測量距離時如圖(乙),讀出a、c兩點間距為_cm,b點對應的速度vb_m/s(保留三位有效數(shù)字)若h點對應的速度為vh , 重物下落的高度為hbh , 當?shù)刂亓铀俣葹間 , 為完成實驗,要比較v與_的大?。ㄓ米帜副硎荆﹫D7910【考點】 三、 大題: (共5題;共32分)20. (7分) (2015高一下·揭陽期中) 在“驗證機械能守恒定律”的一次實驗中,質量m=1kg的重物自由下落,在紙帶上打出一系列的點,如圖所示(相鄰記數(shù)點時間間隔為0.02s),那么:

15、(1) 紙帶的_(用字母表示)端與重物相連;(2) 打點計時器打下計數(shù)點b時,物體的速度vb=_m/s;(3) 從起點p到打下計數(shù)點b的過程中物體的重力勢能減少量ep=_j,此過程中物體動能的增加量ek=_j;(g取9.8m/s2 , 保留兩位小數(shù))(4) 通過計算,數(shù)值上ep_ek(填“”、“”或“=”),這是因為_;(5) 實驗的結論是:_【考點】 21. (3分) 如圖所示,物塊a和b , 分別系在一條跨過定滑輪的軟繩兩端,放手后,a向下b向上加速運動,現(xiàn)要利用此裝置驗證機械能守恒定律 (1) 若選定物塊a從靜止開始下落的過程中進行測量,則需要測量的物理量有_(選填下面的序號)物塊a和b

16、的質量;物塊a下落的距離及下落這段距離所用的時間;繩子的長度(2) 為提高實驗結果的準確程度,某小組同學對此實驗提出以下建議:繩的質量要輕;盡量保證物塊只沿豎直方向運動,不要搖晃;兩個物塊的質量之差要盡可能小以上建議中確實對提高準確程度有作用的是_(3) 寫出一條上面沒有提到的對提高實驗結果準確程度有益的建議_【考點】 22. (8分) 在用落體法驗證機械能守恒定律時,某小組按照正確的操作選得紙帶如圖799.其中o是起始點,a、b、c是打點計時器連續(xù)打下的3個點用毫米刻度尺測量o到a、b、c各點的距離,并記錄在圖中(已知當?shù)氐闹亓铀俣萭9.80 m/s2 , 重錘質量為m1 kg,計算結果均

17、保留3位有效數(shù)字)4圖799圖中的三個測量數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是_段的讀數(shù),應記作_cm;甲同學用重錘在ob段的運動來驗證機械能守恒,他用ac段的平均速度作為b點對應的瞬時速度vb , 則求得該過程中重錘的動能增加量ek_j,重力勢能的減少量ep_j 這樣驗證的系統(tǒng)誤差總是使ek_ep(選填“>”、“<”或“”);乙同學根據(jù)同一條紙帶,同一組數(shù)據(jù),也用重錘在ob段的運動來驗證機械能守恒,將打點計時器打下的第一個點o記為第1個點,圖中的b是打點計時器打下的第9個點因此他用vgt計算與b點對應的瞬時速度vb , 求得動能的增加量ek_j這樣驗證的系統(tǒng)誤差總是使ek_ep(選填

18、“>”、“<”或“”)上述兩種處理方法中,你認為合理的是_同學所采用的方法(選填“甲”或“乙”)【考點】 23. (9分) 利用圖7911裝置做“驗證機械能守恒定律”的實驗圖7911(1) 除打點計時器(含紙帶、復寫紙)、交流電源、鐵架臺、導線及開關外,在下面的器材中,必須使用的還有_(選填器材前的字母)a . 大小合適的鐵質重錘    b . 體積較大的木質重錘    c . 刻度尺    d . 游標卡尺    e .

19、秒表    (2) 圖7912是實驗中得到的一條紙帶在紙帶上選取三個連續(xù)打出的點a、b、c , 測得它們到起始點o的距離分別為ha、hb、hc.重錘質量用m表示,已知當?shù)刂亓铀俣葹間 , 打點計時器打點的周期為t.從打下o點到打下b點的過程中,重錘重力勢能的減少量|ep|_,動能的增加量ek_圖7912(3) 在實驗過程中,下列實驗操作和數(shù)據(jù)處理正確的是_a . 釋放重錘前,使紙帶保持豎直b . 做實驗時,先接通打點計時器的電源,再釋放重錘c . 為測量打點計時器打下某點時重錘的速度v , 可測量該點到o點的距離h , 再根據(jù)公式v計算,其中g應取當?shù)?/p>

20、的重力加速度d . 用刻度尺測量某點到o點的距離h , 利用公式mgh計算重力勢能的減少量,其中g應取當?shù)氐闹亓铀俣龋?) 某同學在紙帶上選取計數(shù)點后,測量它們到起始點o的距離h , 并計算出打相應計數(shù)點時重錘的速度v , 通過描繪 h圖象去研究機械能是否守恒若實驗中重錘所受阻力不可忽略,且阻力大小保持不變,從理論上分析,合理的 h圖象是圖7913中的_圖7913【考點】 24. (5分) 為了探究機械能守恒定律,岳口高中的金金設計了如圖7914甲所示的實驗裝置,并提供了如下的實驗器材:a小車b鉤碼c一端帶滑輪的木板d細線e電火花計時器f紙帶g毫米刻度尺h低壓交流電源i220 v的交流電源圖7914(1) 根據(jù)上述實驗裝置和提供的實驗器材,你認為實驗中不需要的器材是_(填寫器材序號),還應補充的器材是_(2) 實驗中得到了一條紙帶如圖乙所示,選擇點跡清晰且便于測量的連續(xù)7個點(標號06),測出0到1、2、3、4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論