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1、 動手做做看練習題 二年級語文教案 ? 一、我會讀，連一連。 l ng lín y nà i lín piàn hng 朗 鱗 伊 哎 琳 娜 哄 騙 ? 二、比一比，組詞語。 漫（ ） 志（ ） 提（ ） 喝（ ） 慢（ ） 忘（ ） 題（ ） 渴（ ） ? 三、在括號里填寫合適的詞。 一（ ）杯子 一（ ）金魚 一（ ）問題 一（ ）鮮花 一（ ）白云 一（ ）大風 ? 四、讀拼音，寫詞語。 qíng l ng màn chág lng dú màn huà （ ）（ ）（ ）（

2、 ） ? 五、課文閱讀。 媽媽說：“不能（ ），你（ ）！” 朗志萬聽了，哈哈大笑。他說：“我不是（ ）你們。我是想讓你們知道，科學家的話，也不一定都是（ ），要（ ）?！?1 、在括號里填上合適的詞語。 2 、朗志萬是。 3 、這兩段話告訴我們：遇到問題，不能只聽別人的，也不能光動腦想，還要，才能找到正確的答案。 ? 六、課外閱讀。 蘋果落地 牛頓是一位大科學家，他從小熱愛科學。 一天傍晚，牛頓在蘋果樹下看書，忽然，一個蘋果從樹上掉下來，落在他的身邊。 牛頓看見了，覺得很奇怪。他想：“這個蘋果為什么會掉下來呢？一定是因為它太熟了?！?過了一會兒，他又想：“可是，為什么蘋果只向地下落，不向天上飛呢？這里一定有什么道理?！庇谑撬蛯Ｐ娜パ芯苛恕?后來，牛頓發(fā)現(xiàn)了蘋果向下落的原因，是地球有吸引力。 1 、找出下列詞語的近義詞。 喜愛 - 好奇 - 用心 - 發(fā)明 - 2 、填表。 二年級語文教案 牛頓想 蘋果為什么會

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