下學(xué)期小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教研計(jì)劃

1、2013-2014 下學(xué)期海滄錦里小學(xué)語(yǔ)文教研計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：全面貫徹學(xué)校新學(xué)期工作思路和教學(xué)教研的工作安排， 以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以教育科研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為渠道，以“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”為平臺(tái)，以“輕負(fù)高質(zhì)”為原則，以加強(qiáng)日常語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)管理、高效課堂的構(gòu)建、 教師業(yè)務(wù)水平的提升為重點(diǎn)， 總體提升師生的整體實(shí)力，全面實(shí)施語(yǔ)文學(xué)科素質(zhì)教育，努力營(yíng)造書(shū)香校園、開(kāi)創(chuàng)具有本校特色的語(yǔ)文教育教學(xué)新局面。二、主要工作目標(biāo)1、繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，努力在課堂中體現(xiàn)，建立”書(shū)香班級(jí)” 、營(yíng)造”書(shū)香校園” 。2、能夠及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取本學(xué)期有更多的教師在論文、教案、課題上有所收獲。3、 充分發(fā)揮教研組作用，積極

2、為語(yǔ)文教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。4、 認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組。三、工作重點(diǎn)（1） 、加強(qiáng)日常學(xué)科教學(xué)管理，確保學(xué)科教學(xué)的“輕負(fù)高質(zhì)” 。推進(jìn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”工作的有關(guān)精神，真正做好確保三條底線：精簡(jiǎn)課外作業(yè)、提高課堂效率、營(yíng)造陽(yáng)光心態(tài)等工作。我們要重點(diǎn)做好以下幾方面工作：1、組織組員認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，明確備課、上課、作業(yè)批改與輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)檢測(cè)與評(píng)價(jià)的規(guī)范，正確研讀教材設(shè)計(jì)意圖。2、認(rèn)真落實(shí)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成工作，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 在我們的教學(xué)過(guò)程中要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的學(xué)習(xí)， 讓每一個(gè)學(xué)生清楚怎樣學(xué)才是最有效的， 要科學(xué)有效地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點(diǎn)要抓學(xué)生的聽(tīng)課習(xí)慣

3、和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)工作。在教學(xué)過(guò)程中，要注意讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)， 開(kāi)展有效地預(yù)習(xí)指導(dǎo)、 聽(tīng)課指導(dǎo)、 作業(yè)指導(dǎo)、 復(fù)習(xí)指導(dǎo)、考試指導(dǎo)、看書(shū)指導(dǎo)、錯(cuò)題集匯編指導(dǎo)、學(xué)習(xí)資料管理指導(dǎo)等學(xué)法指導(dǎo)工作。4、追求樸實(shí)教學(xué)，提高課堂教學(xué)實(shí)效性。一節(jié)課開(kāi)始花3 到 5分鐘簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課的主要內(nèi)容， 明確本節(jié)課的具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)； 在教學(xué)過(guò)程中，教師要嚴(yán)格遵守“三講三不講” ，即：核心內(nèi)容必講，思路方法必講，疑點(diǎn)難點(diǎn)必講，學(xué)生已掌握的內(nèi)容不講，講了也不會(huì)的不講，不講也會(huì)的不講；每節(jié)課不少于 10-15 分鐘練習(xí)反饋矯正；每節(jié)課結(jié)束前，留一定時(shí)間讓學(xué)生回顧反思，盡量做到當(dāng)堂清5、作業(yè)布置要突出層次

4、性，落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差工作。對(duì)布置學(xué)生的練習(xí)，教師自己先做，要做到“四精” ：精選、精練、精批、精講；對(duì)待學(xué)生的作業(yè)，要做到“四必” ：有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有錯(cuò)必糾。6、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。7、重視實(shí)施分層教學(xué)策略，認(rèn)真落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差工作。在教學(xué)過(guò)程中， 對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同的要求， 使每一個(gè)層次的學(xué)生都能得到自己的最有效的發(fā)展。對(duì)待優(yōu)等生，要注意從開(kāi)學(xué)的第一天起，就重視對(duì)他們的培優(yōu)工作，力求讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中能“吃得飽”還要時(shí)刻關(guān)注學(xué)習(xí)方面的 “后進(jìn)生” ， 要給他們以更多的呵護(hù)和溫暖， 幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，及時(shí)給他們做好補(bǔ)差工作。8 、堅(jiān)持“健康第一”的思想，

5、關(guān)注學(xué)生的身心健康，把 “輕負(fù) 擔(dān)” 、 “高質(zhì)量”兩方面同時(shí)作為教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。（2） 、加強(qiáng)學(xué)科“高效課堂”的研究，致力構(gòu)筑“理想課堂”1、認(rèn)真落實(shí)教師個(gè)人的備課工作，教師要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容以及班級(jí)教學(xué)實(shí)際， 分析學(xué)情， 調(diào)整好教學(xué)方案， 在備課過(guò)程中，要把學(xué)生作為備課的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。2、努力提高學(xué)科教研組的工作實(shí)效，在教學(xué)教研過(guò)程中落實(shí)教師專業(yè)發(fā)展的同伴互助， 規(guī)范和深化校本教研活動(dòng)， 打造校園合作教研文化， 有效增強(qiáng)教師開(kāi)展自主教研的內(nèi)驅(qū)力和專業(yè)素養(yǎng)， 努力構(gòu)筑“理想課堂” 。（3） 、拓寬教師專業(yè)培養(yǎng)的渠道，打造水平過(guò)硬的師資隊(duì)伍1、繼續(xù)認(rèn)真做好各種校本培訓(xùn)工作。本

6、學(xué)期將結(jié)合教師在教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際需要， 開(kāi)展教學(xué)技能、 教師現(xiàn)場(chǎng)下水文等多方面的校本培訓(xùn)工作。2、新教師的跟蹤指導(dǎo)和見(jiàn)習(xí)考核。繼續(xù)開(kāi)展新老教師的師徒結(jié)對(duì)工作。 要求新教師每月至少聽(tīng)指導(dǎo)老師一節(jié)課， 并上 1 節(jié)課請(qǐng)師傅指導(dǎo)，并及時(shí)做好資料的整理和反思；虛心向師傅學(xué)習(xí)，與師傅經(jīng)常交流教學(xué)中的困惑和心得； 善于吸收同行優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)， 充分珍惜利用身邊的教學(xué)資源， 努力提升自己的課堂教學(xué)水平； 加強(qiáng)自身基本功的練習(xí)，包括粉筆字、鋼筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、普通話等方面的提高。3、本教研組的教師不定期的教學(xué)技能演練和經(jīng)驗(yàn)交流。認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，博采眾長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，開(kāi)拓思路。四、工作日程安排二月份1、制定教

7、研組計(jì)劃，檢查教師備課情況。2、課程安排，制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。3、組織教師進(jìn)行教師教學(xué)技能大賽的演練。4、組織教師參加區(qū)第三屆教師教學(xué)技能大賽。5、各班開(kāi)展背誦古詩(shī)詞活動(dòng)。三月份1、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，組織研習(xí)教學(xué)用書(shū)和教材。2、組織教師進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文教師下水文培訓(xùn)。3、組織教師進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文教師下水文培訓(xùn)。4、組織教師參加四年級(jí)教學(xué)研討（延奎）4、教案、作業(yè)、教學(xué)反思例行檢查。5、各年級(jí)開(kāi)展?fàn)幈彻旁?shī)詞活動(dòng)。四月份1、組織教師參加我區(qū)市學(xué)科帶頭教學(xué)展示活動(dòng)（東孚中心）。2、本校新教師教學(xué)技能訓(xùn)練，為見(jiàn)習(xí)考核做準(zhǔn)備。3、特級(jí)教師工作室、名師工作室送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。4、教案、作業(yè)、教學(xué)反思例行檢查。5、各年級(jí)開(kāi)

8、展背誦古詩(shī)詞活動(dòng)。五月份1 、組織教師參加市廈臺(tái)兩地語(yǔ)文教學(xué)研討活動(dòng)。2、本校新教師教學(xué)技能訓(xùn)練，為見(jiàn)習(xí)考核做準(zhǔn)備。4、區(qū)中小學(xué)閩南文化類校本課程展示與交流活動(dòng)（囷瑤，青礁）5、教案、作業(yè)、教學(xué)反思例行檢查。6、開(kāi)展背誦古詩(shī)詞比賽。評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)。六月份1、組織參加市小學(xué)習(xí)作教學(xué)比賽。2、教師讀書(shū)共同體沙龍活動(dòng)（延奎）。3、小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。4、新教師教學(xué)研討。5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)文章推薦。6、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，研究復(fù)習(xí)方法。7、教案、作業(yè)、教學(xué)反思例行檢查。8、期末測(cè)試。9、做好期末教學(xué)總結(jié)，進(jìn)行質(zhì)量分析。10 、上交各種資料，完善資料歸檔附：教研活動(dòng)安排表時(shí)間地點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容主講人參加教師第三周3月7日校會(huì)議室1 .布置新學(xué)期工作2 .研討如何開(kāi)展古詩(shī)詞背誦大賽黃春惠全體語(yǔ)文教師3月9日延奎小學(xué)多功能室聽(tīng)講座-文本解讀的理解與思考李燕玲45周歲以下的語(yǔ)文教師第四周3月14 日不定1 .各班開(kāi)展古詩(shī)詞背誦活 動(dòng)2 .征集小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué) 微課例3 .組織教師進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文 教師卜水文培訓(xùn)全體語(yǔ)文教師第六周3月28 日不確定組織教師參加區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教師卜水文比賽45周歲以下的語(yǔ)文教師第八周4月11 日錦里小學(xué)新教師片段教學(xué)演練新教師全體語(yǔ)文教師第十周4月25 日東孚中心我市學(xué)科帶頭人教學(xué)展示活動(dòng)語(yǔ)文教師第十二 周5月9 日育才組織參