(實踐報告)我的三下鄉(xiāng)個人總結(jié)

1、 我的三下鄉(xiāng)個人總結(jié) 算是與三下鄉(xiāng)結(jié)下了不解之緣，這是我進入大學以來又一次參加的三下鄉(xiāng)社會實踐活動。過往的一年，三下鄉(xiāng)的經(jīng)歷依舊歷歷在目，災(zāi)區(qū)人民的淳樸善良，是浮華云煙永遠也割舍不去的。青蔥的記憶，猶如落花流水一般，書寫著雋永，續(xù)寫著恒久的三下鄉(xiāng)情結(jié)，而今，我又邁向了另一段旅程，跨步走出，我信心滿滿，回首凝望，我無怨無悔。三下鄉(xiāng)留給了我記憶，也讓我找到了心的皈依。寫在前面的話 泛舟江河，由江河而望，兩岸風光，有壯闊胸襟之美意；游歷山川，由山川而望，溪流景致，有清澈心智之意蘊。古人遍游天下為的即是品行修養(yǎng)的提升，而結(jié)合自身兩次三下鄉(xiāng)之行的體會，我可以毫不愧疚地說，三下鄉(xiāng)之行于我正是心的泛舟游歷，

2、我在用心體會一切。 具有深厚歷史淵源的_(省、市、區(qū)、縣)，不僅僅鐫刻著濃重的古代文明氣息，也孕育了巴中人樸實無華的民風。近年來在國家的大力扶持與_(省、市、區(qū)、縣)人民的的努力下，巴中有了巨大的發(fā)展，而我們此行的目的地即是_(省、市、區(qū)、縣)柳林鎮(zhèn)玉金村。 今年暑假，學院“三下鄉(xiāng)”以“永擔青春使命，投身兩個加快'”為主題，以當?shù)卣腿罕姷男枨鬄榉?wù)點，深入到_(省、市、區(qū)、縣)玉金村，了解黨和政府以科學發(fā)展觀統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)采取的一系列支農(nóng)惠農(nóng)的重大政策，大力唱響中國共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖 國好、各族人民好的時代主旋律，營造推動科學發(fā)展、共建和

3、諧四川的濃厚氛圍。而我有幸成為了其中的一員，為自己的人生再添一道亮麗的風景線。 臨行前，我與其他實踐隊員一起，做了精心細致的準備。能力所至，盡力盡心所至，通力合作，我可以感受的到每一位實踐隊員躍動的心跳。_年7月20日，實踐隊如期出發(fā)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)奔波，終于于傍晚抵達。稍事休息，實踐隊員便開始忙碌起來帶隊老師與當?shù)氐母刹拷涣鳎私猱數(shù)鼐唧w情況，實踐隊員也不遺余力的與當?shù)卮迕駵贤?，盡可能多的掌握玉金村的實際情況，努力為次日即將開始的三下鄉(xiāng)之行創(chuàng)造最為有意義的活動。集體的力量是無窮的，我望著每一位實踐隊員，為之深深感染。 初識玉金村 走進玉金村，對于玉金村日新月異的變化，從村民們的房屋和田間地頭莊稼作

4、物豐收的景象中便可以看出。實踐隊的到來，成為了當?shù)氐囊坏里L景，當?shù)厝罕娕c政府領(lǐng)導(dǎo)都表示了熱烈的歡迎，并提供了諸多便利。雖然我們只是剛剛抵達玉金村，但這個不凡的七月，玉金村卻給了我不同的感受熱情、周到、謙遜，這也是處處受到禮遇的我們此后為期10天的社會實踐過程中最深厚的體會。作為本次實踐隊的宣傳小組成員，我主要負責本次三下鄉(xiāng)社會實踐活動的記錄、攝影拍照、采訪與報道。 舉行座談，結(jié)識村支書李美俊 為了爭取當?shù)卣呐浜希@取一些幫助，同時，盡可能確切地了解當?shù)氐膶嶋H情況，為日后社會實踐活動的開展提供依據(jù)，7月21日，實踐隊首先與 當?shù)卣畽C關(guān)干部舉行了座談會。會議上，村干部們紛紛表示將對實踐隊的工

5、作開展提供大力的支持與幫助，同時，他們也寄予實踐隊員，提出了能為玉金村的發(fā)展提供新方法的希望，同時，他們也同實踐隊員針對當?shù)卣畽C關(guān)的工作效率、利民惠民相關(guān)政策方針的落實等具體工作開展中的問題進行了交流探討，并耐心細致地回答了實踐隊員的提問。而我作為此次會議的記錄者，更是有幸采訪并結(jié)識了玉金村村支書李美俊，從他那里我學習到了很多很多。 一心不改富民志的玉金村村支書李美俊，瘦削的身體卻并未掩蓋他幾年來獲得的驕人成績XX年當選村黨支部書記，XX年當選_(省、市、區(qū)、縣)第二屆人民代表大會代表，XX年年，被省司法廳、省高級人民法院表彰為“優(yōu)秀調(diào)解員”，_年_(省、市、區(qū)、縣)優(yōu)秀村支部書記，_年四川

6、省優(yōu)秀村黨支部書記。而在今年的九月份，李書記還將趕赴北京接受全國十大杰出黨支部書記的榮譽稱號。面對我的提問，李書記對我侃侃而談，他對玉金村的情況了如指掌，針對玉金村的情況應(yīng)該采取怎樣的發(fā)展模式，李書記有自己的一套方法，而對于周邊其他村的發(fā)展，李書記也有自己的看法。 “群眾的心中有桿秤,評議好的,評議不好的,八九不離十”，“鄰里和諧相處，有孝心，講文明，這樣的玉金村才是群眾希望的”等話語，李書記常掛在嘴邊。在日后實踐中與李書記的相處也令我收獲頗豐，我第一次親身接近了一心為民、任勞任怨的農(nóng)村基層干部。我忽然想起彪炳千秋的那些古代明君，相較之下，而今我們從事任何事情，縱使沒有那般轟轟烈烈，卻也少不了

7、獲得群眾肯定的榜樣、盡心盡責的人民公仆。 深入走訪，玉金村像我的故鄉(xiāng) 走訪是分兩個小組進行的，7月22日，我們在玉金村鄭澤光彩小學集合，早早地便在村干部的帶領(lǐng)下進入玉金村開展深入走訪。我與其他三名隊員跟隨著玉金村村主任以及婦聯(lián)主任一起走訪了玉金村南部的農(nóng)戶。烈日炎炎，路途遙遠，沒有一位隊員叫苦喊累，山路崎嶇，零落的房屋遍布纏綿的山，蜿蜒的山間小道此刻猶如細絲帶一般牽引著我們的心。 走訪中，我發(fā)現(xiàn)有幾個問題比較突出，一是玉金村的孤寡老人較多且缺乏照顧，二是玉金村留守老人、婦女、兒童數(shù)目多且?guī)缀跽紦?jù)了大部分在住村民人口，三是玉金村教育資源匱乏。針對以上問題，我組在走訪中也展開了詳細的調(diào)查，我個人主

8、要的調(diào)查項目為玉金村有關(guān)教育資源整合問題。因了村民們的熱情好客，我們的調(diào)查與走訪非常順利。令我印象尤為深刻的是，走訪的路上，村主任偶然提起了一位玉金村的“資深村民”年過八旬的李大爺，曾經(jīng)參與過解放戰(zhàn)爭、抗美援朝戰(zhàn)爭，是位歷盡艱險，從九死一生的環(huán)境中頑強活下來的，近來則身體每況愈下。了解到這一情況，我當即和幾位隊員一起商議，前往附近的商店買了一些禮品前往李大爺家看望慰問。終于見到李大爺，李大爺臉上凹陷的輪廓好似年輪，鐫刻著他一生不凡的每一步，是他當年保家衛(wèi)國、為國獻身的印記。 行走玉金村，玉金村就好像我的故鄉(xiāng)。我無時不刻不記得，故鄉(xiāng)是多山的，故鄉(xiāng)是多情的，而玉金村，當我為隱居山澗的它慢慢揭開神秘

9、的面紗，我從靜默中隱約尋覓到得激情，就好似我的故鄉(xiāng)，講訴著屬于寧靜村落的故事。 愛心支教，那些可愛的孩子們 玉金村，是我又一個值得記憶的點，當我回憶時，仍有切膚的體驗與懷念。我渴望，渴望輕輕循著孩子們求索知識的目光漫朔，尋覓年少時光的安然與愜意，和玉金村這些可愛的孩子們在一起，有一種交流叫做心靈的溝通。 愛心支教，是我們此行三下鄉(xiāng)活動的主要活動，7月24日開始，為期三天的愛心支教活動開展，我同所有實踐隊員一樣，都盡心投入到了此次愛心支教活動中。我們走入孩子們中間，了解孩子們的想法，掌握孩子們所匱乏的信息以及需要實踐隊員補缺補漏的知識；我們和孩子們交流溝通，和孩子們暢想未來，讓懷著考上大學、走出

10、農(nóng)村、用知識改變命運這一美好憧憬的孩子們知道，夢想和生命的激情都沉淀在自己執(zhí)著的信念之下。再多的言語不及表達我們對這邊土地上生活著的孩子們無限期許與想象，此刻，實踐隊員們已拉起那一雙雙小手，游戲，也許這片刻的歡愉才是我們所能給予他們的最深刻的記憶與希望。誰能沒有夢想呢，想想我們也曾稚嫩過，如今看著還在成長著的孩子，我們的心思復(fù)雜中帶著點欣慰，將來王金村的建設(shè)與發(fā)展，不需要很久，就會在與我們牽手游戲過的這一代中轟轟烈烈的展開吧。 肅穆的六十年，圖片中記錄美好國度 7月28日，這個平靜而不平庸的三下鄉(xiāng)的之旅中，我突然感到心中涌上一陣莫名的遺憾。在我無數(shù)成長的歲月里，我曾細心記錄過家鄉(xiāng)種種的變化，因

11、生活在的土地上一點一滴的變化而竊喜不已，卻從未真切思考過到我所生活的這個國度日新月異的面貌，而今天我們即將在王金村鄭澤光彩小學舉行建國六十周年圖片站活動，我將怎樣向鄉(xiāng)親們和孩子們講述開國六十周年這段偉大復(fù)新的歷史之路? 活動開始不久，我們?nèi)锣l(xiāng)的實踐隊員們便開始向前來參觀的村民和同學們熱心做起了圖片介紹?；顒雍艹晒?，我也突然發(fā)現(xiàn)，當我認真的向村民們講起我們偉大祖國的建國歷史時，一切都是那么自然，所有顧慮煙消云散。原來，在生我養(yǎng)我的這片土地上，骨子里，我們早已被注入中華名族驕傲自強的血液，所以，當我們敘述偉大祖國60年來的心衰榮辱時，所有中國人的心都是連在一起的。實踐隊員們將活動做得很生動，聲情

12、并茂的講解中不難感到彼此間的默契，還有那些可愛的小朋友，看到他們在紙上的留言，“我想去北京看天安門”，“我愛祖國！” “志愿者是最可愛的人！“我們分享著這種感動。 一支筆的碰撞，兩顆心的智慧 逐漸深入三下鄉(xiāng)的這片土地，愈發(fā)覺得我們要做的還有很多。行走于坊間，看到了許多因為父母遠赴他鄉(xiāng)打工，而被留守在故土的孩子，他們眼中的寂寞或許是我們無法感到的，但是，此刻我們的隊員們或許可以做些什么。 正值假期，聽到有些孩子們反應(yīng)作業(yè)有些困難，經(jīng)過實踐隊內(nèi)商量，決定派出隊里成績最好的隊員去幫助孩子們。曾經(jīng)，我們那么輕易地學習過的知識，在這里，孩子們因為資源缺乏，學習之路也充滿困難。面對著孩子們渴望求知的眼神，我們的隊員很耐心細致的給他們做輔導(dǎo)，講習題，曾經(jīng)我們覺得十分漫長的課堂時間此時卻如此珍貴。孩子們真的很認真的再聽，認真的近乎有些執(zhí)拗，在他們看來，這樣的機會不多，一個假期可能只有一次，而且就在今天。體會到那顆熱切的心，我們的實踐隊員或許初為人師，然而半點不敢怠慢，今天當我們以知識育人時，才發(fā)現(xiàn)當年在講臺上老師的苦心