2020年春季人教版八年級物理期末專題復習第八章運動和力測試卷

1、第八章運動和力測試卷時間：90分鐘滿分：100分一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，每小題3分，共36分）1 .如圖所示，小孩用力蹬地，滑板車向前滑行；停止蹬地，滑板車慢慢停下來，對此下列分析正確的是（）BA.滑板車沒有力就不能運動B.滑板車的運動需要力的維持C.阻力改變了滑板車的運動狀態(tài)D.以上說法都正確2.下列關(guān)于牛頓第一定律的說法，正確的是 （）A.物體不受力時，一定保持靜止狀態(tài)B.物體不受力時，一定保持勻速直線運動狀態(tài)C.物體不受力時，保持靜止和勻速直線運動狀態(tài)D.物體不受力時，保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)3.如圖所示，若小球向右擺動到最高點時，繩子斷裂，此后，小球的運動情況是（忽略

2、空氣阻力）（）A.加速直線下落B.勻速直線上升C.勻速直線斜向上運動D.沿水平方向向右做勻速直線運動4 .雨傘在雨中快速旋轉(zhuǎn)（從上往下看沿逆時針方向），傘骨末端的雨滴被甩出.下圖中5 .下列各圖中的兩個力，屬于一對平衡力的是（）二，A)"J5B)6 .如圖所示，小輝推著小車在平直道路上勻速前進，下列說法正確的是A .小車對地面的壓力和地面對小車的支持力是一對平衡力B .小輝受到的重力與地面對他的支持力是一對相互作用力C .小車受到的重力與小車對地面的壓力是一對相互作用力D .小車受到的水平方向的推力與小車受到的阻力是一對平衡力7 .下列做法是為了減小摩擦的是（A.下雪天，汽車輪胎套上

3、防滑鏈8 .拔河比賽中用力抓緊拔河繩C.給自行車的輪軸上加潤滑油D.輪胎的表面做得凹凸不平8.如圖所示，用10 N的水平推力F去推一個在水平地面上重為 50 N的物體，物體靜止不動，則物體與地面之間的摩擦力的大小是A. 10 NB. 50 NC. 40 ND. 0 N9.如圖所示，用手握住一根重為G的長直鐵棒，使鐵棒沿豎直方向靜止時，鐵棒受到的摩擦力（）A.等于GB.大于GC.方向豎直向下D.隨著手握棒的力增大而增大10 .如圖所示，一個木塊在光滑水平面上以V0的速度做勻速直線運動，沖上粗糙斜面后最終靜止在 A點.以下關(guān)于木塊在斜面上受到的力的說法正確的是A.木塊在沖上斜面過程中受到的摩擦力逐

4、漸增大B.木塊在沖上斜面的過程中受到的重力方向發(fā)生改變C.木塊在斜面上受到的摩擦力方向始終沿斜面向下D.木塊在斜面上受到的摩擦力方向會發(fā)生改變11 .關(guān)于力和運動，下列說法正確的是（）A .做曲線運動的物體一定受到非平衡力的作用12 豎直下落的鐵球，越來越快，鐵球的慣性越來越大C.跳水運動員蹬板起跳時，跳板對運動員的彈力等于運動員的重力D.地球上的物體，因為受到重力作用，不可能做豎直向上的運動B兩方向12.如圖所示，A、B兩個物體疊放在水平面上，同時用力 Fi、F2分別作用于A、 個物體上，A、B始終處于靜止狀態(tài)，其中力 Fi=3 N,方向水平向左，力 F2=5 N, 水平向右，下列分析正確的

5、是 （）凡 1AF. 丹 *A. A和B之間摩擦力為 0B.地面對 B的摩擦力為 2 N,方向水平向左C.地面對B的摩擦力為5 N,方向水平向左D. B對A的摩擦力為5 N,方向水平向右二、填空題（每空1分，共18分）13 .如圖所示，用細線拴一塊橡皮，甩起來，使橡皮繞手做圓周運動，這說明力可以改 變物體的（填運動狀態(tài)”或形狀”.）如果這時橡皮所受的力都突然消失，橡皮將做 運動.14 .今年4月25日，浙江象山一收費站，一輛嚴重超載的大貨車緊急剎車停車交費時,車廂內(nèi)約70噸鋼筋瞬間刺穿駕駛室并將其掀翻。這是因為緊急剎車后，車雖然，但鋼筋由于 仍然向前運動，才發(fā)生了事故。最終鋼筋還是停了下來，這

6、是在力的作用下，使鋼筋的 發(fā)生了改變。15 .中國國家跳水隊被稱為 夢之隊”，如圖所示是運動員跳板跳水的情景。跳板被壓彎時發(fā)生的是 形變，運動員離開跳板時由于 還能繼續(xù)向上運動。16 . 一個攜帶有氣象儀的高空探測氣球以3m/s的速度勻速上升，若其總質(zhì)量為200kg ,在忽略空氣阻力的情況下，該氣球受到空氣的浮力是No若有儀器零件從氣球上脫落，則該零件剛脫落時會 （填立即下落“靜止不動”或向上運動”）。17 . 一輛行駛的汽車車廂里掛著一個小球.當出現(xiàn)了如圖所示的情景時，汽車在做 （選填 加速"、勻速”或 減速”）運動.此時繩子對球的拉力和球受到的重力 （選填 是"、不是&

7、quot;或 何能是"）一對平衡力.18 .小濱用10N的水平推力勻速推動放在水平地面上的課桌，則課桌受到地面對它的 摩擦力大小為 N;小濱將課桌內(nèi)的書包拿走后，把課桌沿原路線用水平力推回的過程中。課桌受到的摩擦力 10N。（選填 大于“、等于“或小于”）19 . 一個木箱放在水平面上靜止時，木箱受到的支持力與 力是一對平衡力；當木箱受到了 10N水平推力時，箱子未推動，這時箱子受到的摩擦力 10N （選填 大于"、小于“、等于“）；當水平推力增大到 15N時，箱子恰好勻速運動；當水平推力增大到20N時，木箱受到的摩才察力為 N.20 .在玻璃杯里裝上大半杯米，把一根筷子插

8、在中間，將米壓緊并使筷子直立，再往杯內(nèi)加少許水，過一會兒拿起筷子，可以看到筷子把裝米的玻璃杯提起來。這是因為米吸水后發(fā)脹發(fā)澀，時增大了米對筷子和米對玻璃杯的,又增大了它們接觸面的粗糙程度，從而增大了摩擦力。若米重 1.5N,玻璃杯重1N,則當筷子提著米在空中靜止時，米 與筷子的摩擦力為 No三、作圖題（4分）21 .如圖所示，物體 A在斜面上勻速滑下，請畫出物體A所受力的示意圖.四、實驗探究題(每空2分，共30分)22 .用如圖所示裝置研究 阻力對物體運動的影響”實驗.(1)實驗時，讓小車從斜面 高度滑下，目的是使小車到達平面時具有相同的 初速度。(2)如圖所示的三種情況，小車在 表面滑行時運

9、動狀態(tài)最容易改變。(3)結(jié)論：表面越光滑，小車運動的距離越遠，說明小車受到的阻力越 。速度23 .利用如圖所示器材探究二力平衡的條件(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個線端分別掛上鉤碼，使作用在 卡片上的兩個拉力方向相反，且在一條直線上.當卡片平衡時，從鉤碼質(zhì)量看，卡片兩邊所 受的拉力.(2)為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡，可用手將卡片,釋放時觀 察其是否保持平衡.(3)在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得 到二力平衡的又一個條件是.(4)該實驗在選擇卡片時，選用較輕卡片的目的是.24 .小雨用如圖甲所示的裝置，探究滑動摩擦力的大小與哪些

10、因素有關(guān)。1 1)實驗時，小雨將木塊放在水平木板上，用彈簧測力計沿 方向拉動木塊,并使木塊做勻速直線運動。這樣做的目的是。FtT乙(2)實驗時，小雨記錄的部分實驗數(shù)據(jù)如下表所示。序 號木塊放 置情況接觸面 表面壓力/ N彈簧測力 計示數(shù)/N1平放木板61.22平放木板81.63平放木板102.04平放棉布61.85平放毛巾63.0分析序號1、2、3三組數(shù)據(jù)可知：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的 有關(guān)。要探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系，應選用序號為 三組數(shù)據(jù) 進行分析。(3)小雨某次拉動木塊由靜止變?yōu)閯蛩龠\動時，拉力 F隨時間t的變化關(guān)系如圖乙所 示(其中04s木塊處于靜止狀態(tài))。分析圖像可

11、知：要使木塊由靜止到開始運動，至少要 用 N的水平拉力；若木塊所受的拉力是 2N,則木塊所處的狀態(tài)是。A.靜止B.勻速直線運動C.靜止或勻速直線運動D.條件不足，無法判斷五、綜合應用題(每小題 6分，共12分)25 .我國自主研發(fā)了一種氫燃料汽車，它使用氫氣代替汽油，在一次測試中，汽車在平直路面上受到 2000N的牽引力，5min內(nèi)勻速直線行駛了9000m,該車的質(zhì)量是 1.6t (取g=10N/kg )求：(1)汽車受到的阻力；(2)汽車受到的重力；(3)汽車運動的速度.26 .如圖所示，一個重為 G的物體放在水平地面上，在水平向右的拉力F作用下，沿水平面向右作勻速直線運動，已知G=40N,

12、 F = 10N。(1)求運動過程中物體受到的滑動摩擦力f的大小;(2)我們知道，滑動摩擦力 f的大小是由物體接觸面間的壓力Fn和接觸面的粗糙程度決定的。物理學中用動摩擦因數(shù)科表示接觸面的粗糙程度，則有關(guān)系式f=w!N成立。求圖中物體與地面間的動摩擦因數(shù)參考答案1. C 2.D 3. A 4.C 5. C 6. D 7.C 8. A 9.A 10.D 11. A 12. B13 .運動狀態(tài)勻速直線14 .停下來慣性運動狀態(tài)15 .彈性具有慣性16.2000向上運動17 .加速不是18 .10 小于19.重15毛巾23. (1)大小相等(3)小 慢勻速直線運動(2)旋轉(zhuǎn)一定角度(3)兩個力作用在同一物體上(4)減小卡片自身重力對實驗