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文檔簡介
1、同學們,今天老師給大家?guī)砹艘粋€成語故事,看一看講的是什么吧!0動畫中講了守株待兔的成語故事,從這個故事中同學們有什么收獲?。恐挥懈?,才有收獲接下來,我們就來學習一首根據(jù)“守株待兔”的成語創(chuàng)作的寓言歌曲。0 守 株 待 兔 的 老 農(nóng) 夫守 株 待 兔 的 老 農(nóng) 夫CONTENTSCONTENTS感受歌曲感受歌曲細節(jié)處理細節(jié)處理歌曲學唱歌曲學唱0欣賞歌曲,感受歌曲的情感、旋律、內容感受歌曲感受歌曲0范唱0這首歌曲的旋律、情緒是怎樣的呢?這首歌曲的旋律輕快、流暢,情緒詼諧、幽默歌曲中還加了一些音樂符號,同學們在歌譜中找一找,看一看你能找到嗎?0細節(jié)處理細節(jié)處理了解倚音、上波音、頓音記號0你知
2、道他們在音樂王國里的名字嗎?倚音記號頓音記號上波音記號(點擊名稱了解記號作用)0返回0返回00接下來,讓我們再次欣賞歌曲,聽一聽這些音樂記號有什么作用呢?這些音樂記號使歌曲更加的生動形象,口語化,像講故事。0學唱歌曲,掌握歌曲的演唱歌曲學唱歌曲學唱0伴奏范唱0這首有趣的寓言歌曲學會啦,接下來我們來玩一個游戲,游戲內容就是:表演音樂劇守株待兔的老農(nóng)夫。0分組創(chuàng)作、排練。要求:從歌曲開始時表演,歌曲結束時表演也結束。每個小組必須有人演唱、有人表演農(nóng)夫、有人表演兔子、有人表演大樹、莊家等等。(注意:符合故事情節(jié)、人物、動物的特征,要有表情)伴奏0通過這首歌曲的學習,我們明白了沒有不勞而獲,凡事只有耕耘,才會有收獲。老師希望同學們可以一步一個腳印、踏踏實實的做好每一件事情。退出0同
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