(八年級歷史教案)蘇聯(lián)的崛起

1、 蘇聯(lián)的崛起 八年級歷史教案 教學(xué)資源，完全免費，無須注冊，天天更新！>課題_ 第2課_蘇聯(lián)的崛起 _ 主備教師 參與教師 審核人 課 時 1課時 授課時間 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1、知識與技能：概述20世紀(jì)二三十年代蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的重大成就。分析斯大林模式，思考其弊端。 2、過程與方法：通過數(shù)據(jù)資料了解20世紀(jì)二三十年代蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的重大成就，培養(yǎng)歸納整理知識的能力 3、情感、態(tài)度與價值觀： 通過分析斯大林模式的利弊，客觀地評價歷史人物斯大林 重點 20世紀(jì)二三十年代蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的重大成就以及在經(jīng)濟(jì)政治體制上存在的嚴(yán)重弊端。 難點 分析斯大林模式的利與弊。 方法 講述 合作探究 展

2、示 準(zhǔn)備 蘇聯(lián)的國旗 導(dǎo) 學(xué) 過 程 導(dǎo)學(xué)設(shè)計 補充完善 【預(yù)習(xí)案】 一、【預(yù)習(xí)檢查】（1 ）分鐘 二、【預(yù)習(xí)自測】（ 4 ）分鐘 一、預(yù)習(xí)檢測： （一）理想與成就： （1）理想： _年列寧逝世后，蘇聯(lián)在_的領(lǐng)導(dǎo)下確立了實現(xiàn)_ 的經(jīng)濟(jì)建設(shè)路線。要將蘇聯(lián)建成一個趕上和超過西方資本主義國家的工業(yè)化強國。 （2）成就： _年，蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值躍居歐洲_ ，世界_。蘇聯(lián)由農(nóng)業(yè)國成為世界第一 流的_ 國。 （二）斯大林模式 （1）建立標(biāo)志：_年，蘇聯(lián)頒布_ 。 （2）特點：政治-高度集中，黨政不分，_ 匱乏； 經(jīng)濟(jì)-用_干預(yù)經(jīng)濟(jì)，政企不分,計劃經(jīng)濟(jì)。 【探究案】 一、【導(dǎo)入】（ 3）分鐘 通過鋼鐵是怎樣煉

3、成的這本書，借主人公保爾卡?？虏旖鹬谡f出了這段歷史。 二、【自主學(xué)習(xí)】（ 12 ）分鐘教學(xué)資源，完全免費，無須注冊，天天更新！>成就： 年，蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值躍居歐洲 ，世界 。蘇聯(lián)成為一流的工業(yè)強國。 形成：_年，蘇聯(lián)頒布 ，標(biāo)志著 制度在蘇聯(lián)建立， 也標(biāo)志著 的建立。 特點：政治 八年級歷史教案 評價：利：使蘇聯(lián)躋身于 國家的行列，為后來取得 的勝利奠定了基礎(chǔ)。 弊：從長遠(yuǎn)看，阻礙了蘇聯(lián)的 建設(shè)和 的持續(xù)發(fā)展， 妨礙了社會主義制度優(yōu)越性的充分發(fā)揮。 三、 【合作探究 展示點評】（10 ）分鐘 1、材料分析： 材料一：我們比先進(jìn)國家落后了五十年至一百年。我們應(yīng)當(dāng)在十年內(nèi)跑完這段距離?；蛘?/p>

4、我們做到這一點，或者我們被敵人打倒。 材料二：工業(yè)化的中心，工業(yè)化的基礎(chǔ)就是發(fā)展重工業(yè)（燃料、金屬等等）。歸根到底，就是發(fā)展生產(chǎn)資料的生產(chǎn)，發(fā)展本國的機(jī)器制造業(yè)。 讀后自主或者合作討論下列問題： （1）根據(jù)材料一分析當(dāng)時蘇聯(lián)進(jìn)行社會主義建設(shè)面臨怎樣的國內(nèi)外背景？ （2）根據(jù)材料二和所學(xué)知識說明從_年開始蘇聯(lián)通過什么措施實現(xiàn)社會主義工業(yè)化？為什么工業(yè)化的重點是優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)？ （3）為適應(yīng)社會主義工業(yè)化，蘇聯(lián)在農(nóng)業(yè)方面實行什么方針？ （4）說一說你或者你所在的小組收集到的蘇聯(lián)在社會主義建設(shè)中成就的圖片或者表 格資料。 （5）議一議這一時期蘇聯(lián)取得社會主義建設(shè)巨大成就的原因。 2、活動探究：閱讀下

5、列材料，并回答問題。 材料一：_年，列寧說：“在一個遭受帝國主義戰(zhàn)爭破壞的國家里，實行余糧收集制、禁止自由貿(mào)易不僅是維持生活和對付戰(zhàn)爭，已經(jīng)超越一般革命'的任務(wù)，而是共產(chǎn)主義的任務(wù)，是推進(jìn)社會主義的主要門徑?！?列寧 材料二：糧食稅自然是意味著農(nóng)民在納稅后有支配余糧的自由余糧的自由也就必須意味著資本主義的自由發(fā)展在一個遭受極度破壞和落后的小農(nóng)國家里，受無產(chǎn)階級國家監(jiān)督與調(diào)節(jié)的資本主義的發(fā)展不僅有益，而且必要，因為它能立刻促進(jìn)農(nóng)業(yè)的高漲。 列寧 材料三：社會主義究竟是個什么樣子，蘇聯(lián)搞了很多年，也并沒有完全搞清楚。可能列寧的思路比較好，搞了個新經(jīng)濟(jì)政策，但是后來蘇聯(lián)的模式僵化了。 鄧小平 （1）材料一中是哪一種經(jīng)濟(jì)政策？依據(jù)材料分析，當(dāng)時為什么要實行這一政策？ （2）材料二是哪一種經(jīng)濟(jì)政策？你的依據(jù)是什么？請從材料中找出關(guān)鍵詞。 （3）材料三中說“列寧的思路比較好”指的是哪一政策？為什么說這一“思路”比較好？ （4）材料三中僵化的“蘇聯(lián)模式”具體指什么？這一模式的特點是什么？有什么弊端？ ? 四、【拓