(八年級(jí)物理教案)安全用電教學(xué)設(shè)計(jì)

1、 安全用電教學(xué)設(shè)計(jì) 八年級(jí)物理教案 ? 一、 教材及學(xué)情分析 1、 教材的地位和作用 在學(xué)完三相交流電路之后繼續(xù)學(xué)習(xí)安全用電,使學(xué)生在具有一定電氣理論知識(shí)的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)安全用電,形成自我保護(hù)能力。同時(shí)樹立安全責(zé)任意識(shí),樹立安全文明生產(chǎn)意識(shí)。安全用電常識(shí)是電工類學(xué)生必須掌握的知識(shí),學(xué)會(huì)安全用電是我們教學(xué)的目標(biāo)。 2、學(xué)情分析 職校生一般理論知識(shí)基礎(chǔ)薄弱,分析理解能力不強(qiáng),對純理論的說教不感興趣,大部分同學(xué)不善于在課堂上表達(dá)自己的見解,但他們樂于接觸實(shí)際,因此在教學(xué)過程中應(yīng)結(jié)合生產(chǎn)、生活實(shí)際,從學(xué)生實(shí)際出發(fā),讓學(xué)生多分析,多表達(dá),提高學(xué)生的分析理解能力、語言表達(dá)能力。 3、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo):掌握必

2、要的安全用電常識(shí)以及常用的安全用電防護(hù)措施 能力目標(biāo):通過本節(jié)課的教學(xué),使學(xué)生學(xué)會(huì)安全用電, 具有自我保護(hù)的能力。 情感目標(biāo):使學(xué)生樹立安全用電意識(shí),增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)。 4、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) (1)教學(xué)重點(diǎn):安全用電的常識(shí)以及保護(hù)接地、保護(hù)接零的工作原理和適用范圍。 (2)教學(xué)難點(diǎn):保護(hù)接地、保護(hù)接零的工作原理和適用范圍。 ? 二、 教學(xué)方法與手段 1、教法分析 適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法能激發(fā)興趣,營造良好課堂氛圍,集中學(xué)生的注意力,讓他們更多地參與教學(xué),根據(jù)本節(jié)的教學(xué)目標(biāo)、教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,我采用以下方法進(jìn)行教學(xué)。 、講授法 對于安全用電常識(shí)部分適當(dāng)擴(kuò)展內(nèi)容并采用理論聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行講授教學(xué) 、比較分析、

3、發(fā)現(xiàn)法 對保護(hù)接地、保護(hù)接零的教學(xué),在教師啟發(fā)引導(dǎo)下,通過讓學(xué)生對比分析原理圖,總結(jié)歸納二者的不同保護(hù)原理,不同適用范圍。 、視頻演示法 通過播放保護(hù)接地、保護(hù)接零視頻錄像,使同學(xué)加深理解,從而突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。 2、學(xué)法指導(dǎo) 讓學(xué)生課前預(yù)習(xí),聯(lián)系生活,帶著問題聽講,通過觀看視頻錄像,對比分析,討論總結(jié)。 3、教學(xué)手段 多媒體、視頻錄像 ? 三、教學(xué)程序 1、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 復(fù)習(xí):三相四線制電源 設(shè)計(jì)意圖:溫故知新,為本節(jié)教學(xué)做鋪墊 導(dǎo)入:首先觀看安全用電視頻案例,然后聯(lián)系現(xiàn)代生產(chǎn)、生活實(shí)際,強(qiáng)調(diào)安全用電的重要意義,增強(qiáng)學(xué)生聽課注意力。來加深學(xué)生對安全用電的認(rèn)識(shí)。 設(shè)計(jì)意圖:營造適宜的課堂氛圍,集

4、中學(xué)生的注意力,使學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣。 2、講授新課 、首先從三方面講授安全用電的內(nèi)涵: 科學(xué)知識(shí)一切用電人員; 專業(yè)技術(shù)電氣工作人員; 制度有關(guān)單位、部門; 設(shè)計(jì)意圖:使學(xué)生對安全用電有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí) 、然后介紹安全用電常識(shí),此過程注意知識(shí)擴(kuò)展。 、常見的觸電方式:單相觸電、兩相觸電 、觸電傷害方式:電擊、電傷 、人體電流分類:按照人體對電流的生理反應(yīng)和電流對人體的傷害程度將電流分為感知電流(1mA)、擺脫電流(16mA)、致命電流(50mA)。(工頻電流,成年男性) 、影響觸電后果的因素:電流強(qiáng)度、持續(xù)時(shí)間、電流頻率、通過人體的途徑、人體狀況、人體電阻的大小 、電流通過人體的什么

5、部位最危險(xiǎn):大腦、心臟 、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào):觸電對人體的傷害程度,主要由通過人體的電流來決定。 設(shè)計(jì)意圖:通過知識(shí)擴(kuò)展,讓學(xué)生了解更多的安全用電常識(shí),在用電過程中,才能更好的保護(hù)自己 、常用的安全用電防護(hù)措施 、正確安裝用電設(shè)備 、采用各種安全保護(hù)用具 、保護(hù)接地、保護(hù)接零 回顧三相四線制電源,明確保護(hù)接地、接零的概念,觀看保護(hù)接地、保護(hù)接零原理圖,啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生通過對比、討論、分析、總結(jié)兩種保護(hù)方式的不同原理和適應(yīng)范圍。 保護(hù)接地原理并聯(lián)電路中的小電阻(保護(hù)接地電阻)對大電阻(人體電阻)的強(qiáng)分流作用。 保護(hù)接地適用范圍:電壓小于1000v,電源中線不接地系統(tǒng)。 保護(hù)接零原理短路電流使熔斷器熔斷或使保護(hù)裝置動(dòng)作切斷電源。 保護(hù)接零適用范圍:三相四線制中線直接接地系統(tǒng)。 在同一供電線路上,不允許一部分電氣設(shè)備保護(hù)接地,另一部分電氣設(shè)備保護(hù)接零。 保護(hù)接地、保護(hù)接零是本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)也是難點(diǎn)。最后再通過觀看保護(hù)接地、保護(hù)接零的視頻錄像,進(jìn)一步加強(qiáng)認(rèn)識(shí),從而實(shí)現(xiàn)對這一重點(diǎn)又是難點(diǎn)的突破教學(xué)。 設(shè)計(jì)意圖:通過啟發(fā)引導(dǎo)、對比分析、錄像演示、聯(lián)系實(shí)際,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。 3、課堂練習(xí),教學(xué)反饋 投影展示練習(xí)題:單相用電器保護(hù)接零正確與錯(cuò)誤對比; 同一供電系統(tǒng)保護(hù)接地與保護(hù)接零共存; 設(shè)計(jì)意圖:通過進(jìn)一步的練習(xí)、總結(jié),加強(qiáng)學(xué)生對本節(jié)內(nèi)容的掌握。 4、小結(jié):通過系統(tǒng)總結(jié),突出本節(jié)課的重點(diǎn) 5、布置作業(yè):通