小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)材料

1、六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)材料召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、 家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之 間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況， 以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí) 施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。本次家長(zhǎng)會(huì)主要有以下幾點(diǎn)內(nèi)容：1、家校通2、春季傳染病的預(yù)防。3、習(xí)慣的養(yǎng)成。4、青春期問(wèn)題。5、升學(xué)問(wèn)題。一、家校通。咱們班每位家長(zhǎng)都定了家校通，中間如果出現(xiàn)了收不到短信或更換了手機(jī) 號(hào)碼的情況，請(qǐng)及時(shí)與班主任取得聯(lián)系，開通時(shí)，若收到移動(dòng)公司給您發(fā)的短信， 一定要回復(fù)，回復(fù)之后才算正式開通。另外，家長(zhǎng)不要自己去移動(dòng)公司取消或開 通，以保證校訊通的正常使用。二、春季傳染病的預(yù)防。春季是疾

2、病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，這些傳染病大多都是呼吸道傳染 病，可通過(guò)空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。因此我們有必要 對(duì)春季常見的傳染病的預(yù)防措施有所了解。合理膳食，增加營(yíng)養(yǎng)，要多飲水，攝 入足夠的維生素，積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、 慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強(qiáng)體質(zhì)。不到人口密集、 人員混雜、空氣污染的場(chǎng)所去，如：農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、個(gè)體飲食店、游藝活動(dòng)室等；勤洗手，并用流動(dòng)水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手；每天開窗通風(fēng)， 保持室內(nèi)空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等；合理安排好作息，做到生活有 規(guī)律；注意不要過(guò)度疲勞，防止感冒，以免

3、抗病力下降；不食、不加工不清潔的 食物，拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食，及吃帶皮水果，不喝生水。不隨便倒垃圾， 不隨便堆放垃圾，垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀。注意個(gè)人衛(wèi)生，不隨便吐痰，打噴嚏；發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫(yī)；到醫(yī)院就診最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免 交叉感染；避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū)；傳染病人用過(guò)的物品 及房間適當(dāng)消毒，如日光下晾曬衣被，房?jī)?nèi)門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴 灑、擦拭。春季傳染病雖然種類繁多，但只要我們重視預(yù)防工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、 早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。三、習(xí)慣的養(yǎng)成。良好的習(xí)慣對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是極其重要的，家長(zhǎng)應(yīng)該把培養(yǎng)子女良好的行

4、為 習(xí)慣作為家庭教育的著力點(diǎn)，大量事實(shí)充分證明，品德高尚的人，一定是具有良 好行為習(xí)慣的人，眾所周知，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，一定具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活 習(xí)慣。良好的習(xí)慣一旦培養(yǎng)成功，便用不著借記憶，就很容易發(fā)揮作用，因此， 無(wú)論家庭教育、還是學(xué)習(xí)教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是關(guān)鍵。1、 培養(yǎng)孩子按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。2、 培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和基本生活能力。四、青春期問(wèn)題。本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，有叛逆的心理，受不得直接批評(píng)教育， 往往有頂撞家長(zhǎng)的行為。由于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀之 中又希望有人能幫助他們舒緩。這種情況下，對(duì)很多事他們都處于好奇階段， 似 懂

5、非懂，開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。思想從單純走向復(fù)雜，開始有自己的 心思，不再什么話都與父母說(shuō)了，有了自己的世界和小秘密，把心事都寫在日記 里，還仔細(xì)地鎖起來(lái)，不愿意什么事都與家長(zhǎng)溝通。有些孩子受一些社會(huì)不良言論的影響， 沒有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，家長(zhǎng)應(yīng)該在平 時(shí)的生活交流中滲透正確的思想青春期是孩子們的一個(gè)過(guò)渡期，無(wú)論是身體還是心理都發(fā)生著變化，作為 家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)，如若發(fā)現(xiàn)孩子有任何心理的變化與老師及時(shí)溝通， 把這種現(xiàn)象 消滅在萌芽狀態(tài)，要求孩子少上網(wǎng)，少接觸，順利度過(guò)這一階段。五、升學(xué)問(wèn)題。小學(xué)六年級(jí)這一年，是承前啟后的一年，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張 的一年。這一年中，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對(duì)六年來(lái)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng) 的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系；既是對(duì)小學(xué)階段的一個(gè)總結(jié)， 又是為初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以，不光是你們家長(zhǎng)，包括我們學(xué)校及我們的 老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。如果家長(zhǎng)已為孩子選好理想的初中，先 不要告訴孩子，免得影響孩子的學(xué)習(xí)，到時(shí)就不學(xué)了，總之