二年級句子練習大全

1、二年級句子練習大全一、判斷句子是否完整，完整的打“”，不完整的打“”。1、北京真是個可愛的地方。( )2、我喜歡看課外書。( )3、有許多名勝古跡和公園。( )4、你好!( )5、一棵小柳樹和一棵小棗樹。( )6、消除了我一天的疲勞。( )7、幫助人們做好事。( )8、小猴子大口大口地。( )二、讀句子，注意停頓。1、嫦娥奔月/是/神話故事，女媧補天/也是/神話故事。2、人造衛(wèi)星/能/飛上太空，宇宙飛船/也能/飛上太空。3、有時候/我很溫和，有時候/我很暴躁。4、天安門廣場/聚集了/幾十萬群眾。5、北京/立刻/變成了/歡樂的海洋。三、下面的句子應該讀怎樣的語氣，在合適的詞語上打()。1、人們都

2、責怪風娃娃，他心想：我?guī)腿藗冏鍪?，為什么他們還責怪我呢?(高興、激動、傷心、憤怒)2、上海世博會圓滿!(愉快、興奮、快活)3、先生見了，連聲說：“好!好!韓愈真是太聰明了!”(高興、贊賞、感嘆)四、給句子加上標點符號。1、狐貍為什么說葡萄酸呢( )2、葫蘆藤上掛著三個小葫蘆( )3、你喜歡小柳樹還是喜歡小棗樹( )4、我在操場上撿到一枝鋼筆( )5、阿英是苗族小姑娘( )6、李華今天怎么沒來上課 ( )7、天無邊無際( )大得很哪( )8、我們愛北京( )我們愛祖國的首都( )9、小朋友( )你們猜猜( )我是什么( )10、王寧( )你為什么選自己( )五、給下面的句子加上不同的標點，使句子

3、的意思不同。1、今天沒上課( )2、今天沒上課( )3、明天是你的生日( )4、明天是你的生日( )六、整理句子。1、首都的我國是北京_2、在 江河里 水 奔跑 的_3、歡樂的 大海 樂曲 奏起_4、飄著 藍天上 幾朵 高高的 白云_5、風景優(yōu)美有北京的名勝古跡公園許多和_6、北京 又寬又長的 許多 有 柏油馬路_7、快樂 林中 清晨 誰 最_8、一株 栽在 窗前 老師 紫丁香 我們 把_七、 “把”字句與“被”字句互換。1、媽媽把禮物分成兩份。_被_2、一個小孩兒把香蕉皮扔向小魚。_被_3、風箏被風吹得無影無蹤。_把_4、受傷的燕子被媽媽治好了。_把_5、太陽一曬，水就變成了汽。_被_把_6

4、、我從書包里拿出書送給她們。_被_把_八、變一變，使句子更加生動、形象。例：小猴子爬上葡萄架。小猴子(迫不及待地)爬上葡萄架。1、小棗樹上結了棗子。小棗樹上結了( )棗子。2、葡萄架上掛滿了葡萄。葡萄架上掛滿了( )葡萄。3、湖水里有小魚在游。( )湖水里有小魚在游。4、李麗畫著樹葉。李麗( )畫著樹葉。5、黃葉從樹上落下來。( )黃葉從樹上( )落下來。6、天安門前是廣場。( )天安門前是( )廣場。7、藍天上飄著幾朵云( )藍天上( )飄著幾朵( )云。8、松鼠看見風箏飛。( )松鼠看見( )風箏( )飛。九、判斷下面的句子，是打比方的句子的畫“”，不是的畫“”。1、綠色的湖面平靜得像一面

5、鏡子。 ( )2、他像巨人一樣挺立著。 ( )3、父親是個打獵迷。 ( )4、媽媽是一杯酒，爸爸喝一口就醉了。( )5、她長得很甜，像她媽媽一樣。 ( )6、月亮穿過一縷一縷輕紗似的浮云。 ( )7、這幾天他臉色不好，像是生病了。 ( )8、雪像柳絮一般在空中飛舞。 ( )9、他的腳步是這樣沉重，好像有什么心事。 ( ) 10、藍藍的湖水像天空一樣平靜，像鏡子一樣透明。( )11、我要像他一樣熱愛勞動，熱愛集體。 ( )12、秋天來啦，山野就是美麗的圖畫。( )十、寫出打比方句子。例：湖水像一面鏡子。1、彎彎的月亮像_。2、天上的星星像_。3、一片片樹葉像_。4、紅紅的太陽像_。5、_像燃燒的

6、火把。6、_像扇子。7、_像_。8、_像_。十二、判斷下列句子是不是和例子一樣,是的打“”，并改寫成例子的形式,不是的打“”。例：葉子上的蟲還用治?葉子上的蟲不用治。1、爸爸和媽媽怎么會不要你呢?( )2、你在哪兒?( )3、我?guī)腿藗冏鍪?，他們怎么還會責怪我?( )4、我怎么能要你的椅子呢?我可沒干什么呀!( )5、鳥也有氣味?( )6、天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎?( )7、從三樓能望到什么呢?( )8、你知道我是誰嗎?( )9、我怎么會把您喝的水弄臟呢? ( )十三、照樣子寫句子，把句子換一種說法。例：李小青是我們班的勞動委員。我們班的勞動委員是李小青。1、劉爽是我的好朋友。我的好朋友

7、是_2、八月十五是中秋節(jié)。_是八月十五。3、他是王寧的哥哥。_是_4、北京是我國的首都。_5、十月一日是祖國媽媽的生日。_6、1984年2月16日，是我最難忘的日子。_一、找錯別字，并改正為。 1、你至少在雨夜里讓他們僻了雨。（）2、那只青蛙能發(fā)現(xiàn)自己的緲小嗎？（）3、青蛙聽了這些話，堂目結舌。 （）4、稀泥沒過我的雙腳，棉軟舒適。 （）二、修改病句。1、他雖然做了壞事，而且嫁禍于人。_2、今天來聽課的老師有整整八位左右。_3、我們要盡快改正，及時發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的錯誤。_4、小寧正在做完作業(yè)，小紅就來喊她玩。_5、只要你虛心接受別人的意見，就能改正自己的缺點。_6、聽了他的話，我禁不住不禁要哭出來

8、。_7、他穿著一件灰色上衣，一頂藍帽子。_8、明白了事情的真相。_9、一只嘲鷹突兀而來，突然落在幼龜面前。_10、大自然的秘密一文的作者是伯羅蒙塞爾寫的。_11、你的意見我基本同意，完全贊成。_12、我們要發(fā)揚少先隊員積極收集廢品支援國家建設。_13、我們要響應學校的規(guī)章制度。_14、自然科學對我很感興趣。_15、早晨的公園，人們有的打拳，有的舞劍，有的讀外語，都在積極地鍛煉身體。_16、他說起過去的往事總是滔滔不絕。_三、改正下列詞語中的錯別字。廷續(xù)（ ） 盟發(fā)（ ） 沉侵（ ） 花芯（ ） 蘢罩（ ） 聚增（ ） 肆慮（ ） 掇泣（ ） 原涼（ ） 息燈（ ） 補帖（ ） 疲卷（ ） 祈圖

9、（ ） 貯立（ ） 佳淆（ ） 窠穴（ ） 息燈（ ） 二年級句子轉換練習題(一)把字句換成被字句1. 大水把莊稼淹沒了。 2. 雨水把我的衣服淋濕了。 3. 陳醫(yī)生把孩子的病看好了。 4. 烏云把太陽遮住了。 5. 螞蟻把一條大蟲吃了。 6. 我把紅領巾洗干凈了。 7. 夕陽把西天染紅了。 8. 戰(zhàn)士們把敵人消滅了。 9. 風兒把烏云吹散了。 10. 我把手帕洗干凈了。 11. 我把桌子擦得干干凈凈。 12. 我把小鳥養(yǎng)在家里。 13. 我把剛買的鉛筆丟了。 14. 春風把花兒吹紅了。 15. 我把小朋友帶到幼兒園里。 16. 我把桌子抹干凈了。 17. 我把衣服洗干凈了。 18. 我把魚兒

10、釣起來了。 19. 小狗把我咬了。 20. 我把小兔子趕跑了。 21. 爸爸把兒子帶到中心公園去玩。 22. 我把小白兔弄丟了。 23. 媽媽把我的衣服洗得干干凈凈。 24. 我把電腦打開了。 25. 我把椅子倒過來了。 26. 我把電視關了。 27. 我把作業(yè)做完了。 28. 鴨先生把小路打掃得干干凈凈。 29. 小鬧鐘把我吵醒了。 30. 小青蛙把荷葉當成了歌臺。 31. 我把書本弄破了。 32. 我把衣服弄臟了。 33. 媽媽把晚飯做好了。 34. 我把書本放進書包里。 35. 我把口算做錯了。 36. 媽媽把我的頭發(fā)洗干凈了。 37. 小峰把奶奶的棉鞋曬到陽臺上。 38. 小華把草原畫

11、得那么綠，那么美。 39. 鴨先生把美麗的小路找回來了。 40. 司馬光用石頭把缸砸破了。 41. 小王把媽媽給他的五元錢給花光了。 42. 我把一本厚厚的書看完了。 43. 我把今天的作業(yè)做完了。 44. 吃過晚飯，我把碗筷收拾好了。 二年級句子轉換練習題(二)被字句換成把字句1. 我被這動人的情景吸引住了。 2. 這道難題終于被我解答出來了。 3. 小草被人們叫做大力士。 4. 李明被一本好書吸引住了。 5. 風沙被樹木擋住了。 6. 地上的落葉被狂風刮飛了。 7. 一杯水被我喝光了。 8. 我被爸爸罵了一頓。 9. 字被明明寫錯了。 10. 窗戶被爸爸修好了。 11. 飯被我吃完了。 1

12、2. 書被我放進書包了。 13. 我被小螞蟻咬了一下。 14. 杯子被我打破了。 15. 哥哥被老師表揚了。 16. 糧食被螞蟻運到高坡上。 17. 小雞被爸爸養(yǎng)大了。 18. 洗腳水被我倒了。 19. 蘋果被我吃了。 20. 小雞被奶奶關在籠子里。 21. 水草被小魚吃了。 22. 白紙被我畫上畫了。 23. 我把飲料喝完了。 24. 書被我弄破了。 25. 小手被我洗得干干凈凈。 26. 小周被同學評上了三好學生。 27. 小狗被我牽住了。 28. 妹妹被我哄笑了。 29. 小朋友被老師表揚了。 30. 不聽話的學生被老師留學了。 31. 上體育課要用的球被學生弄壞了。 32. 今天，我被

13、雨淋濕了。 33. 這么大的地方都被我們打掃干凈了。 34. 那么多的敵人被八路軍消滅了。 35. 爸爸媽媽的生日被我們牢牢地記在心里。 36. 語文書中的課文被我們學完了。 37. 課文中的生字被我弟弟抄寫了一次。 38. 烏鴉把小石子一個一個地放進瓶子里。 39. 小明是二年級1班的三好學生。 40. 五星紅旗是我國的國旗。 41. 小紅的爸爸是第一小學的校長。 42. 明明是小紅的好朋友。 43. 我國的國慶節(jié)是10月2日。 44. 這里是我們的樂園。 反問句改陳述句練習題 反問句改為陳述句的方法：1、將反問句中的肯定詞改為否定詞，或將否定詞改為肯定詞。2、將反問句中的反問語氣詞（怎、怎

14、么、難道等）去掉。3、將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號改為句號。 如：我們怎能言而無信呢？在改為陳述句時，將“能”改為“不能”，去掉“怎”，將“呢”去掉，問號改為句號。所改成的陳述句是：我們不能言而無信。又如：歐陽海舍身攔驚馬的英雄事跡，怎么不令我們感動呢？在改為陳述句時，將“不令”改為“令”，去掉“怎么”，將“呢”去掉，問號改為句號。所改成的陳述句是：歐陽海舍身攔驚馬的英雄事跡，令我們感動。一、反問句改陳述句。 1、冬天來了，春天還會遠嗎？ 2.人與山的關系日益密切，怎能不使我們感到親切與舒服呢？ 3.海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？ 4.我們遇到困難，怎么能退縮呢？ 5.說出的話難道可

15、以不算數(shù)？ 6.不好好學習，怎能能取得好成績呢？ 7.那奔馳的列車不是我們祖國奮勇前進的象征嗎？ 8.都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？ 9、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？ 10、我們怎能忘記老師的諄諄教導？ 11、難道打仗就是為了多殺人嗎？ 12、毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口。 13、實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，難道不是全國人民的偉大歷史任務嗎？ 二、反問句改陳述句。 1、這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？ 2、馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎？3、把羊圈修好，不就不會再丟羊了嗎？ 4、它一聽到弦響，心里怎么能不害怕呢？ 5、對浪費能源的現(xiàn)象，我們怎么能容忍呢？ 6、我怎么能忘記老師的關愛呢？

16、 7、春天一到，冰不就化開了嗎？ 8、你怎么能這樣做？ 9、別人能辦到的事，難道我們就不能辦到嗎？ 10、生活富裕了，難道我們就能鋪張浪費了嗎？ 11、我們怎么能忘記媽媽的愛呢？ 12、彼得讀著這份賬單，怎么能不羞愧呢？ 13、小姑娘美好的心靈，不正像晶瑩剔透的鉆石嗎？ 14、這難道不是天下奇觀嗎？15、天上的星星能數(shù)得清嗎？ 16、這么遠，箭哪能射得到呢？ 17、天空塌下一大塊，怎么不可怕呢？ 18、楚國在南邊，你怎么能往北走呀? 19、翠鳥背上的羽毛不正像淺綠色的外衣嗎？ 20、雷鋒精神怎么會過時呢？21、淮南柑桔一種到淮北，就又小又苦，還不是因為水土不同嗎?22、大家都能辦到的事，難道我

17、就不能辦到嗎？23、那電線上停著的幾個小黑點，不正是伶俐可愛的小燕子嗎？24、如果沒有人們的辛勤勞動，這里還不是荊棘叢生的荒坡嗎？25、不耕耘怎么有收獲？不學習怎會有知識？ 26、這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？27、難道我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？28、看到那數(shù)不盡的青松白樺,誰能不向四面八方望一望呢? 29、從不同的角度看楊桃，不就看到不同的形狀了嗎？30、字典不正是我無聲的朋友和老師嗎？ 三、反問句改為陳述句。 1、字典難道不是我們的良師益友嗎？ 2、難道那條街不熱鬧嗎？ 3、十萬支箭，三天怎么造得成？ 4、他呀！都老頭子了，還訂這些東西干什么呀？ 5、李大釗同

18、志對革命事業(yè)充滿信心，怎么會懼怕反動軍閥？ 6、要奮斗就會有犧牲，這難道不是真理嗎？7、杭州的西湖難道不像一顆光彩奪目的明珠？ 8、人們怎么不希望車子能停下來，不希望時間能停下來？ 9、人難道可以沒有一點精神嗎？ 10、我們怎么容忍破壞紀律的人和事？11、班主任難道不應該以身作則嗎？ 12、浪費時間難道不就是浪費生命的表現(xiàn)嗎？ 13、這么重的東西,我怎么拎得動呢? 14、大千世界,哪里沒有野花的倩影? 15、我們千千萬萬個普通人,不是正是這樣的野花嗎? 16、這潮濕冰冷的地面,怎么能睡呢? 17、王老師帶病工作,我們怎能不感動呢? 18、小妹妹這樣乖巧，我們怎能不喜歡她呀？ 19、您為我們付出了這樣高的代價，難道還嫌它不夠表達您對中國人民的友誼？20、肺結核病人怎么會想到，使他生病的就是那個在馬路上隨便吐痰的人呢？ 21、當你聽到這段英雄事跡的時候，難道你不覺得我們的戰(zhàn)士是最可愛的嗎？ 22、知識是無止境的，我們有什么理由驕傲自滿，故步自封呢？ 23、學習如登山，需要有踏實苦干和堅持不懈的精神，這不是十分清楚的道理嗎？ 24、人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？25、狼的本性會突然改變嗎？不會，絕對不會?。ǜ臑殛愂鼍洌?