2017-2018高一理科數(shù)學集體備課記錄

1、2017-2018年江口中學集體備課記錄表 第 1 周科組數(shù)學級組高一地點高一二樓會議室中心發(fā)言人吳英歡缺席人數(shù)無科組長是否到場檢查否主題任意角和弧度制備課要點記錄對上周教學的反思（完成情況及效果，補救措施）這一周是開學的第一周，主要是幫助學生進入學習狀態(tài)，盡快適應新的教學知識。集體備課活動過程記錄：（包括課題（課型）， 課時，教學重難點，教學方法，作業(yè)及測試等）1、課題：任意角（新授課）課時：2課時重難點：任意角的概念，終邊相同角的表示教學方法：講練結合 作業(yè)：書本課后習題2、課題：弧度制（新授課）課時：2課時重難點：弧度制與角度的互化、扇形的弧長與面積公式 教學方法：講練結合 作業(yè)：書本課

2、后習題3、課題：任意角（復習課） 課時：2課時 重難點：（1）終邊相同角的應用（2）扇形的弧長與面積公式 教學方法：講練結合作業(yè)：書本A組 習題教學建議：多舉具體例子；利用作圖，初步培養(yǎng)數(shù)形結合的思想；課堂里多給與學生時間去思考與訓練2017-2018年江口中學集體備課記錄表 第 2 周科組數(shù)學級組高一地點高一會議室中心發(fā)言人吳英歡缺席人數(shù)0科組長是否到場檢查是主題任意角的三角函數(shù)備課要點記錄對上周教學的反思（完成情況及效果，補救措施）學生掌握對“旋轉”定義角的概念，任意角的概念，“正角”“負角”“象限角”弧度制的定義效果比較好，對弧度制與角度制互化，并進而建立角的集合與實數(shù)集一一對應關系的概

3、念效果較差。補救措施，加強角度與弧度的互化練習。加強課堂提問默寫。集體備課活動過程記錄：（包括課題（課型）， 課時，教學重難點，教學方法，作業(yè)及測試等）1.掌握任意角的三角函數(shù)的定義；1課時2.已知角終邊上一點，會求角的各三角函數(shù)值；1課時3. 三種三角函數(shù)的定義域和函數(shù)值在各象限的符號.1課時4，誘導公式（一）。三角函數(shù)線1課時5同角三角函數(shù)的基本我你關系2課時重難點任意角的正弦、余弦、正切的定義（包括這三種三角函數(shù)的定義域和函數(shù)值在各象限的符號），以及這三種函數(shù)的第一組誘導公式。公式一是本小節(jié)的另一個重點。利用與單位圓有關的有向線段，將任意角的正弦、余弦、正切函數(shù)值分別用他們的集合形式表示

4、出來.教學方法使學生認識到事物之間是有聯(lián)系的，三角函數(shù)就是角度（自變量）與比值（函數(shù)值）的一種聯(lián)系方式作業(yè)以書后習題為主科組數(shù)學級組高一地點二樓辦公室 中心發(fā)言人吳波缺席人數(shù)0科組長是否到場檢查是主題1.3三角函數(shù)的誘導公式備課要點記錄對上周教學的反思（完成情況及效果，補救措施）加強對公式的理解記憶和應用上周學習了冪函數(shù)與對數(shù)函數(shù)（1） 三角函數(shù)的定義，（2） 同角三角函數(shù)的關系。集體備課活動過程記錄：（包括課題（課型）， 課時，教學重難點，教學方法，作業(yè)及測試等）1.3三角函數(shù)的誘導公式 教學重點：1.、 誘導公式的理解記憶； 2、應用誘導公式進行簡單三角函數(shù)式的求值、化簡。 3、應用誘導公

5、式進行恒等式的證明。教學重難點：發(fā)現(xiàn)圓的幾何性質（特別是對稱性）與三角函數(shù)性質的聯(lián)系，特別是直角坐標系內關于直線y=x對稱點的性質與（ ）的誘導公式的關系。課型：新授課課時：6課時教學方法：數(shù)形結合，講練結合作業(yè)布置：課本課后習題2017-2018年江口中學集體備課記錄表第3周2017-2018年江口中學集體備課記錄表 第 4 周科組數(shù)學級組高一地點二樓會議室中心發(fā)言人姚玲良缺席人數(shù)0人科組長是否到場檢查是主題1.4 三角函數(shù)的圖像與性質備課要點記錄對上周教學的反思（完成情況及效果，補救措施）上周學習了三角函數(shù)的誘導公式，因涉及的公式較多，應加強練習，熟悉并熟練運用公式一到六。集體備課活動過程

6、記錄：（包括課題（課型）， 課時，教學重難點，教學方法，作業(yè)及測試等）1,4三角函數(shù)的圖像與性質教學重點：1.、 正弦函數(shù)、余弦函數(shù)、正切函數(shù)的圖像； 2、三個函數(shù)的性質及其應用。 教學重難點：如何由三角函數(shù)線得出三角函數(shù)的圖像，由圖像得出函數(shù)的性質及其相關。應用課型：新授課課時：6課時教學方法：數(shù)形結合，講練結合作業(yè)布置：課本課后習題2017-2018年江口中學集體備課記錄表 第 5 周科組數(shù)學級組高一地點二樓會議室中心發(fā)言人梁美桂缺席人數(shù)0人科組長是否到場檢查是主題1.4 三角函數(shù)y=Asin(wx+的圖像備課要點記錄對上周教學的反思（完成情況及效果，補救措施）上周學習了正弦、余弦、正切的

7、圖象與性質，因涉及的性質較多，應加強練習。集體備課活動過程記錄：（包括課題（課型）， 課時，教學重難點，教學方法，作業(yè)及測試等）1,4三角函數(shù)y=Asin(wx+的圖像教學重點：1.、 會用五點作圖法作三角函數(shù)y=Asin(wx+的圖像（一個周期和指定區(qū)間） 2、會求三角函數(shù)y=Asin(wx+3、圖象變換：（1）平移變換 （2）伸縮變換教學重難點：圖象變換中的平移變換課型：新授課課時：3課時教學方法：數(shù)形結合，講練結合作業(yè)布置：課本課后習題2017-2018年江口中學集體備課記錄表 第 6 周科組數(shù)學級組高一地點二樓會議室中心發(fā)言人明杰華缺席人數(shù)0人科組長是否到場檢查是主題1.6三角函數(shù)模型

8、的簡單應用備課要點記錄對上周教學的反思（完成情況及效果，補救措施）上周學習了三角函數(shù)圖像的性質，因涉及的性質較多，尤其是單調性的應用，對稱性問題的增加，應加強練習，熟悉并熟練圖像，從基本圖像上去理解。集體備課活動過程記錄：（包括課題（課型）， 課時，教學重難點，教學方法，作業(yè)及測試等）1,6三角函數(shù)模型的簡單應用教學重點：1.、通過對三角函數(shù)模型的簡單應用的學習，使學生初步學會由圖象求解析式的方法2、根據解析式作出圖象并研究性質。 教學重難點：如何由已知的局部部分函數(shù)圖像求三角函數(shù)圖像解析式課型：新授課課時：6課時教學方法：數(shù)形結合，講練結合作業(yè)布置：課本課后習題2017-2018年江口中學集

9、體備課記錄表 第 7 周科組數(shù)學級組高一地點二樓教室中心發(fā)言人侯日煉缺席人數(shù)0科組長是否到場檢查是主題平面向量的實際背景及基本概念備課要點記錄對上周教學的反思（完成情況及效果，補救措施）上周學習了圖像變換,求函數(shù)解析式,完成效果良好,大部分同學都會不同的方法來解決相應問題.今后要繼續(xù)不斷練習.對所學知識加以鞏固.集體備課活動過程記錄：（包括課題（課型）， 課時，教學重難點，教學方法，作業(yè)及測試等）課題包括：向量的物理背景與概念；向量的幾何表示；相等向量與共線向量。這些內容一共用3節(jié)課。教學重難點：（1）理解向量的概念。（2）理解并熟記有向線段的三要素，理解用有向線段表示響亮的合理性。（3）了解

10、向量的字母表示法，理解零向量，單位向量的意義和記法。（4）理解平行向量與共線向量。教學方法：講練結合。作業(yè)：77頁：123456每周一測2017-2018年江口中學集體備課記錄表 第 8 周科組數(shù)學級組高一地點二樓教室中心發(fā)言人晏春紅缺席人數(shù)0科組長是否到場檢查是主題平面向量的線性運算備課要點記錄對上周教學的反思（完成情況及效果，補救措施）上周學習了平面向量的基本概念,大部分同學會來解決相應問題.今后要不斷滾動練習.對所學知識加深鞏固.集體備課活動過程記錄：（包括課題（課型）， 課時，教學重難點，教學方法，作業(yè)及測試等）課題包括：向量加法運算及其幾何意義；向量減法運算及其幾何意義；向量數(shù)乘運算

11、及其幾何意義。這些內容一共用3節(jié)課。教學重點：（1）理解向量的三角形法則以及平行四邊形法則。（2）理解數(shù)乘運算以及簡單的線性運算。重點：（1）三角形法則的應用（2）理解用已知向量表示未知向量。教學方法：講練結合。作業(yè)：91頁：9，10，11，12，13每周一測2017-2018年江口中學集體備課記錄表 第 9 周科組數(shù)學級組高一地點二樓功能室中心發(fā)言人楊潔缺席人數(shù)0科組長是否到場檢查是主題平面向量的基本定理及坐標表示備課要點記錄對上周教學的反思（完成情況及效果，補救措施）上周學習了平面向量的線性運算，因涉及的性質較多，應加強練習。集體備課活動過程記錄：（包括課題（課型）， 課時，教學重難點，教

12、學方法，作業(yè)及測試等）平面向量的基本定理及坐標表示教學重點：1.、會用坐標去表示向量；2、會求向量的坐標、模、夾角；課型：新授課課時：5課時教學方法：數(shù)形結合，講練結合作業(yè)布置：課本課后習題2017-2018年江口中學集體備課記錄表 第 10 周科組數(shù)學級組高一地點二樓教室中心發(fā)言人吳英歡缺席人數(shù)0科組長是否到場檢查是主題平面向量的數(shù)量積和平面向量的應用舉例備課要點記錄對上周平面向量的基本定理及坐標表示完成情況作總結，學生對坐標運算掌握較差，今后在課后作業(yè)中重復布置。集體備課活動過程記錄：（包括課題（課型）， 課時，教學重難點，教學方法，作業(yè)及測試等）課題包括：平面向量數(shù)量積的物理背景及其含義

13、用2課時；平面向量數(shù)量積的坐標表示、模、夾角用2課時；作業(yè)評講及課后習題處理2課時。教學重難點：（1）理解數(shù)量積的含義（2） 利用數(shù)量積解決向量的垂直問題（3） 利用數(shù)量積解決夾角、模等問題（4） 會用向量的坐標求數(shù)量積、模、夾角教學方法：講練結合。作業(yè)：108頁：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11每周一測2017-2018年江口中學集體備課記錄表 第 12 周科組數(shù)學級組高一地點二樓教室中心發(fā)言人吳波缺席人數(shù)0科組長是否到場檢查是主題等差數(shù)列及其前n項和備課要點記錄對上周正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的概念與簡單性質完成的情況作總結，學生對正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的運用掌握較差，今后在課后作業(yè)中重

14、復布置。集體備課活動過程記錄：（包括課題（課型）， 課時，教學重難點，教學方法，作業(yè)及測試等）課題包括：正弦定理2課時；余弦定理2課時；應用及三角形面積公式2課時，作業(yè)評講及課后習題處理1課時。教學重難點：（1）理解掌握正弦函數(shù)與余弦函數(shù)公式（5） 會用正弦函數(shù)與余弦函數(shù)公式解決相關問題（6） 理解掌握三角形面積公式解決相關問題教學方法：講練結合。作業(yè)：4頁：2；10頁：A1；2；18頁：2；24頁：2、3、4每周一測2017-2018年江口中學集體備課記錄表 第 13 周科組數(shù)學級組高一地點二樓教室中心發(fā)言人歐陽春平缺席人數(shù)0科組長是否到場檢查是主題解三角形的應用舉例備課要點記錄 對上周的正

15、弦定理和余弦定理的教學情況作總結，學生對判斷三角形的形狀的方法掌握較差，今后在課后作業(yè)中重復布置。集體備課活動過程記錄：（包括課題（課型）， 課時，教學重難點，教學方法，作業(yè)及測試等）課題包括：解三角形的應用舉例3課時，包括距離問題、高度和角度問題2課時；三角形中的幾何計算1課時。教學重難點：（1） 理解掌握正弦定理，余弦定理和面積公式。（2） 會用正弦定理，余弦定理和面積公式解決距離問題、高度和角度問題（7） 會用正弦定理，余弦定理和面積公式解決與三角變換相關的綜合問題教學方法：講練結合。作業(yè)：練習冊11頁例1，例2, 14頁例1及變式訓練，19頁例3及變式訓練20頁，22頁和每周一測201

16、7-2018年江口中學集體備課記錄表 第 14 周科組數(shù)學級組高一地點二樓教室中心發(fā)言人晏春紅缺席人數(shù)0科組長是否到場檢查是主題數(shù)列的概念與簡單表示法備課要點記錄對上周解三角形的應用舉例完成的情況作總結，學生對三角形的實際應用比如距離、高度、面積等運用掌握一般，今后在配套的試卷和課后作業(yè)中進行滾動復習，并進行課后作業(yè)的面批工作。集體備課活動過程記錄：（包括課題（課型）， 課時，教學重難點，教學方法，作業(yè)及測試等）課題包括：數(shù)列的概念和簡單表示法3課時，作業(yè)評講及課后習題處理1課時。教學重難點：（1）理解掌握數(shù)列的概念與表示（8） 會根據數(shù)列的前幾項，求數(shù)列的通項公式教學方法：講練結合。作業(yè)：書

17、本以及練習冊的習題每周一測2017-2018年江口中學集體備課記錄表 第 15 周科組數(shù)學級組高一地點二樓教室中心發(fā)言人黃秀榮缺席人數(shù)0科組長是否到場檢查是主題等差數(shù)列及其前n項和備課要點記錄對上周數(shù)列的概念與簡單表示完成的情況作總結，學生對數(shù)列的通項公式求法掌握較差，今后在課后作業(yè)中重復布置。集體備課活動過程記錄：（包括課題（課型）， 課時，教學重難點，教學方法，作業(yè)及測試等）課題包括：等差數(shù)列2課時；等差數(shù)列的前n項和2課時；作業(yè)評講及課后習題處理2課時。教學重難點：（1）理解掌握等差數(shù)列的通項公式（9） 會用等差數(shù)列的通項公式解決相關問題（10） 理解掌握等差數(shù)列的前n項和的公式（11）

18、 會用等差數(shù)列的前n項和公式解決相關問題教學方法：講練結合。作業(yè)：39頁：2；40頁：A1；42頁：2；45頁：2；46頁：2、3、4每周一測2017-2018年江口中學集體備課記錄表 第 16 周科組數(shù)學級組高一地點二樓教室中心發(fā)言人吳波缺席人數(shù)0科組長是否到場檢查是主題等比數(shù)列及其前n項和備課要點記錄對上周等差數(shù)列完成的情況作總結，學生對數(shù)列的通項公式求法掌握較差，今后在課后作業(yè)中重復布置。集體備課活動過程記錄：（包括課題（課型）， 課時，教學重難點，教學方法，作業(yè)及測試等）課題包括：等比數(shù)列2課時；等比數(shù)列的前n項和2課時；作業(yè)評講及課后習題處理2課時。教學重難點：（1）理解掌握等比數(shù)列

19、的通項公式（12） 會用等比數(shù)列的通項公式解決相關問題（13） 理解掌握等比數(shù)列的前n項和的公式（14） 會用等比數(shù)列的前n項和公式解決相關問題教學方法：講練結合。作業(yè)：49頁：2；50頁：A1；每周一測2017-2018年江口中學集體備課記錄表 第 17 周科組數(shù)學級組高一地點二樓教室中心發(fā)言人姚玲良缺席人數(shù)0科組長是否到場檢查是主題不等關系與不等式、一元二次不等式及其解法備課要點記錄對上周等比數(shù)列完成的情況作總結，學生對數(shù)列的通項公式求法掌握較差，今后在課后作業(yè)中重復布置。集體備課活動過程記錄：（包括課題（課型）， 課時，教學重難點，教學方法，作業(yè)及測試等）課題包括：不等關系與不等式，2課時；一元二次不等式及其解法，2課時；作業(yè)評講及課后習題處理2課時。教學重難點：（1）理解掌握不等關系與不等式（15） 會用一元二次不等式及其解法教學方法：講練結合。作業(yè)：書本習題，自由把握；每周一測2017-2018年江口中學集體備課記錄表 第 18 周科組數(shù)學級組高一地點高一