義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文第四冊(cè)《臺(tái)灣的蝴蝶谷》精品教案

1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文第四冊(cè)臺(tái)灣的蝴蝶谷精品教案教學(xué)目的：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)-齊讀課題。通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了及屬：祖國(guó)的寶島臺(tái)灣，氣候（），7源（），花草（），是（）生長(zhǎng)的好地方。2、現(xiàn)在啊，導(dǎo)游咪咪要帶我們到美麗的臺(tái)灣去旅游，他要在車上跟小朋友做一個(gè)游戲，誰響亮地讀對(duì)了這些詞，就可以得到一張美麗蝴蝶明信片！有信心嗎？（開火車讀詞）讀得好嗎？3.我們一起來響亮的讀一讀。（備用語言：有個(gè)詞語讀的不夠好。）季節(jié)花叢趕來綠油油撒了大批景象花草茂盛五顏六色水源充足二精讀感悟第二自然段過渡：讀得真好！瞧，蝴蝶谷到了，（指山谷圖片）說說你看到了什么？（指名3個(gè)左右的學(xué)生說

2、）（一）多美的景色啊！請(qǐng)小朋友們把書打開，輕聲讀課文的第二自然段，說說你知道了什么？（二）交流、討論、品讀。誰來說，你知道了什么？（指名3個(gè)左右的學(xué)生說）1 .小朋友讀得真仔細(xì)，（師邊板書邊介紹說）你看，山與山之間的火谷就是山谷。（出示課件）山谷多嗎？（出示第一句話）誰來讀這句話？（3個(gè)左右，齊讀）2 .再請(qǐng)小朋友讀讀第二句話，你仿佛看見了什么？（指名說2個(gè)左右）（1） .這里的蝴蝶多嗎？哪個(gè)詞看出來？（一群群）對(duì)，蝴蝶這兒一群，那兒一群。真多啊!（2） .美嗎？從哪個(gè)詞感受到？（色彩斑斕）想象一下，有哪些顏色呀？（指名答）這么多顏色在一起就叫做色彩斑斕。跟老師美美地讀一讀！還可以換成哪些詞呢

3、？（3） 多美的蝴蝶啊!老師這里還有一句話，輕聲讀，和書上的話有什么不同？出示句子：蝴蝶飛過花叢，穿過樹林，越過小溪，趕到山谷里來聚會(huì)。蝴蝶飛過花叢，飛過樹林，飛過小溪，飛到山谷里來聚會(huì)。指名回答不同之處（學(xué)生說，老師點(diǎn)課件，著重號(hào)）A、你更喜歡哪句話？（第1句）為什么？我們先來看一看（點(diǎn)視頻，看完課件點(diǎn)回到比較句子）說說為什么第一句話好？（教師輔助手勢(shì)）（用詞準(zhǔn)確）趕到這個(gè)詞說明蝴蝶們當(dāng)時(shí)心情怎樣??？（高興，急切）B你能把蝴蝶們急切而高興的心情讀出來嗎？（提示語：老師覺得要是把這個(gè)詞讀的重一點(diǎn)）（請(qǐng)學(xué)生評(píng)價(jià)時(shí)，可以問，他有沒有把著急的心情讀出來?。浚〥、臺(tái)灣的山多，山谷多，蝴蝶們都來聚會(huì)啦！

4、所以，把這些山谷叫做（生接）蝴蝶谷。手指課題。4多美的情景啊！讓我們一起跟著小蝴蝶們到山谷去吧！齊讀第二自然段。三品讀課文第三自然段（一）、過渡：通過讀書，我們知道了臺(tái)灣蝴蝶谷名字的由來。臺(tái)灣蝴蝶谷的景象非常迷人，山谷里都有哪些迷人的景色呢？請(qǐng)小朋友們自己讀讀課文，然后和你的同桌說一說：你喜歡蝴蝶谷的哪種景象？（二）、交流品讀：1. 有的山谷里有幾種蝴蝶，上下翻飛，五彩繽紛，就像在空中撒了一把五顏六色的花瓣，隨風(fēng)飄來，又隨風(fēng)飄去。（1） .誰來把你喜歡的景象讀給大家聽？（指名讀。）（2） .好，讓我們來欣賞一下?。匆曨l，音樂與讀）（3） .你為什么喜歡呀？（顏色多）（4）你看這些蝴蝶（邊看邊

5、做動(dòng)作）在空中上下翻飛，像什么呀？（像花瓣），在（天空中隨風(fēng)飄來，又隨風(fēng)飄去。）（5）想隨蝴蝶們一起舞動(dòng)嗎？誰來？老師讀（指名上臺(tái)表演，配樂）（6）師：多美的情景??！誰來把這種美景讀出來？（3個(gè)左右，教師學(xué)生激勵(lì)評(píng)價(jià)）（7）喜歡的小朋友站起來，我們一起來讀?。ㄅ錁罚?）這么美的蝴蝶谷，給他起個(gè)名字吧一指名答彩蝶谷（板書：彩蝶谷）2.有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶，在陽光的照耀下，金光燦燦，十分壯觀。（1）你還喜歡哪種景象？（指名讀）（2）為什么喜歡？（指名說2個(gè)左右）這時(shí)理解金光燦燦。我們一起去欣賞一下！（看視頻）。（3）師：看，整個(gè)山谷里都是黃顏色的蝴蝶，在陽光的照耀下，變得金光燦燦，十分

6、一一（壯觀），你能把這種壯觀的景象讀出來嗎？（指名讀3個(gè)左右，評(píng)議。）（4）我們男孩子們一起來讀！（5）多壯觀的景象?。∥覀円黄饋碜x一讀。（6）這樣的山谷，我們給他起個(gè)名字叫什么？板書：黃蝶谷3.小結(jié)：蝴蝶谷的景象迷人嗎？讓我們?cè)賮砘匚兑幌拢。R讀課文）4、拓展：（1）現(xiàn)在，導(dǎo)游咪咪將帶我們到另外一個(gè)蝴蝶谷.看，（指課件）美嗎？把他的美說出來吧?。ㄟ€有的蝴蝶谷，只有一種白顏色的蝴蝶，在陽光的照耀下在一銀光閃閃，也十分美麗呢?。?）.在臺(tái)灣還可能會(huì)有什么顏色的蝴蝶谷呢？四人小組交流交流，然后把你想到的美景告訴大家.如：（生：”還有的山谷里只有一種紅顏色的蝴蝶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片燦爛的朝霞?！鄙?/p>

7、：“還有的山谷里只有一種白顏色的蝴蝶，就像朵朵雪花，漫天飛舞?！保┧摹⒗斫獾谒淖匀欢?。多美麗的景色?。≌?yàn)槿绱?，（點(diǎn)課件）引讀:蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人們一到這里，立刻就會(huì)被（學(xué)生說）。五、總結(jié)課文，內(nèi)化語言。1 .今天，我們?cè)谛?dǎo)游的帶領(lǐng)下，游覽了迷人的臺(tái)灣蝴蝶谷，欣賞到了許多奇妙的景象。美麗的景色另人回味無窮。讓我們一起齊讀課文，再次領(lǐng)略那迷人的景色吧！2 .這么美的地方，真讓人流連忘返，可惜爸爸媽媽、爺爺奶奶沒有看到，我們回家能將見到的美麗景色講給爸爸媽媽聽嗎？先自己準(zhǔn)備一下?。▽W(xué)生準(zhǔn)備）誰來介紹？師生口語交流。（為什么有那么多蝴蝶呢？還有其他美麗的蝴蝶谷呢？能介紹給我聽嗎？）六、拓展，看臺(tái)灣圖片。臺(tái)灣不僅蝴蝶谷美，