2016學年一學期山金小學學校工作計劃

1、2016 學年一學期山金小學學校工作計劃 學年一學期山金小學學校工作計劃一指導思想以鄧小平理論重要思想和為指導，認真貫徹落實潤州區(qū)教育局文體 局年工作要點的精神，進一步加強素質(zhì)教育，堅持以德育為首教學 為中心的原則，緊緊圍繞提高學校教育教學質(zhì)量這一主題，繼續(xù)狠抓 常規(guī)管理，推進德育教學改革，著力課程建設高效課堂建設，加強教 育科研，全面推進素質(zhì)教育，堅持教學育人服務育人管理育人，進一 步提高管理水平和教育質(zhì)量，積極推進我校教育教學工作健康發(fā)展， 創(chuàng)建內(nèi)外和諧努力向上的校園氛圍，努力推動學校各項工作再上新臺 階。二工作思路與目標以人為本，德育為先。以養(yǎng)成教育為重點，以學生喜聞樂見的活動為載體，進

2、一步推進 樂學慧玩趣生活的德育品牌文化建設，豐富學生校園生活；以班級管 理改革為契機，以制度為準繩，以智趣論壇為載體，貫徹落實全員育 人的理念，探索形成人人都是德育工作者時時事事皆育人教育氛圍的 有效機制。樹立工作即研究，研究促工作的理念，繼續(xù)推行一課三磨的研修 模式將校本教研和科研有效整合，在開展校本教研的同時探究以智趣 為顯著特征的高效課堂，強化培訓扎實研究，搭建平臺加大練兵；同 時充分利用網(wǎng)絡開展智趣論壇活動，加強師資隊伍建設，不斷提升教 師教育教學水平。抓實教學常規(guī)管理，規(guī)范教學行為，進一步細化落實教學六認真， 著眼課堂，有效施教訓練評價，依據(jù)學生特點及其認知規(guī)律有計劃科 學進行輔導，

3、努力提高教學質(zhì)量。積極倡導一個教師就是一門課程，以活動課程建設為引領(lǐng)，以社 團建設為抓手，以課堂為主陣地，進一步完善學校課程建設，打造學 校精品課程，加強學生綜合素質(zhì)培育。積極開展融合教育試點學校工作，努力探究普特融合的教育教學 方法。加強校園管理，完善教學設施，落實安全責任，建設良好的教育 教學環(huán)境。三主要工作及措施(一)德育工作研訓結(jié)合，努力造就一支高素質(zhì)的德育隊伍。()進一步完善市山金小學文明班級評比細則 市山金小學班 教小組考核細則等制度，建立由學校德育領(lǐng)導小組到年段長班級教 育小組的三級管理機制，為德育工作的有序開展提供有力保障。()加強師德建設，牢固樹立全員育人的理念，倡導以生為本

4、， 以德服人的教育理念，形成勤于學習善于育人勇于創(chuàng)新樂于奉獻德育 氛圍，打造一支品行好，能力強的教師隊伍。()本著工作即研究，研究促工作的理念，以智趣論壇為載體， 創(chuàng)新培訓內(nèi)容途徑，觀念，交流分享成功的經(jīng)驗方法，探索班級管理 的新途徑，形成班級教育的合力。以生為本，傳承出新，創(chuàng)建精品德育活動本著服務學生發(fā)展的宗旨，在學校智趣教育理念的引領(lǐng)下，在樂學園基礎上創(chuàng)建智趣營，力 求形成有序的智趣德育活動課程。組織德育骨干梳理德育資源，將品牌活動常規(guī)活動序列化課程化 精品化，力求形成有序的智趣德育活動課程。切實做好市級德育課題小學生綜合素質(zhì)評價月診斷策略的研究 的研究工作，并以此課題引領(lǐng)，多管齊下，探索

5、行之有效的德育評價 機制，嘗試多維評價改革，推進學校德育工作管理進程。繼續(xù)完善三位一體網(wǎng)絡體系，開拓家校社區(qū)有效互動的良好局面。(二)教學工作嚴格教學管理，提升教學質(zhì)量。()嚴格執(zhí)行國家課程計劃。嚴格課程管理，做到總課表班級課程表和教師任課表三表統(tǒng)一，力求開齊上足教好各類課程。()強化教學六認真的行動標準。我校將繼續(xù)開展教師教學六認真活動，強化教師在備課上課作業(yè) 批改輔導等方面的規(guī)范管理并引導執(zhí)行到位。()規(guī)范教學質(zhì)量檢測工作，強化質(zhì)量意識。結(jié)合上年度考試情況，教導處要對薄弱班級和學科跟蹤調(diào)查指導。學校在學期末將對學生的學習情況進行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的 情況進行全面的總結(jié)，及時分析教學中存在

6、的優(yōu)缺點，提出今后改進 的措施。（）重視畢業(yè)班的管理工作。學校定期召開畢業(yè)班教師會，重基礎強能力抓進度。 制訂可行性階段性的有效措施，努力提高課堂教學的效率。 濃厚教科研氛圍，著力智趣課堂建設，提高教學水平。（）以主課題童真童趣 小學智趣教育的實踐研究為引領(lǐng)，采用教研科研合一研訓結(jié)合的模式，根據(jù)學校教學的實際和教師的現(xiàn) 狀，組織教師開展崗位培訓；大力推進一課三磨的研修模式，開展校 本教研活動；采取多種力量介入，同伴互助骨干引領(lǐng)專家示范等，積 極引導教師在工作中研究，在研究中反思；從而推動智趣課堂研究，促進教師專業(yè)水平提高。（）加強青年教師培養(yǎng)力度。 繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動，在備課上課作業(yè)批改及課

7、外輔導等方面 給予青年教師悉心指導，提高教學水平。（）充分利用交互式平板電腦等現(xiàn)代化教育手段開展微課課堂評 價與反饋的研究，提升教師信息化技能與素養(yǎng)，從而推動整個學校的 課堂教學的改革。充分挖掘教師特長，豐富學生社團活動，并在此基礎上進一步完 善學校校本課程建設，全面培育學生綜合素質(zhì)。認真開展陽光體育活動。繼續(xù)組織學生開展陽光體育和體藝 +活動，保證體育課與體育活動課的足量，保證學生每天達到或超過一小時的體育鍛煉。繼續(xù)組織開展大課間活動；將學生課外體育活動納入教育計劃， 形成制度；開展豐富多彩的體育競賽活動，如全校廣播操比賽校體育 運動會等。(三)后勤工作嚴格執(zhí)行潤州區(qū)校園安全常態(tài)化管理工作規(guī)

8、程， 加強安全防范工作，增強師生的安全衛(wèi)生意識。()認真組織全體教師學習潤州區(qū)校園安全常態(tài)化管理工作規(guī) 程等文件法規(guī)，按規(guī)定開展安全教育活動，對全體師生進行安全防 范教育，增強基本的自我保護自我救助自我防范和自我處置能力。()加強學校物產(chǎn)規(guī)范管理，切實做好防火防盜防觸電工作。()加強食堂管理，嚴格執(zhí)行學校食品衛(wèi)生管理辦法，提高學 校食堂服務質(zhì)量確保飲食安全衛(wèi)生。()加強門衛(wèi)管理，提高門衛(wèi)的責任感，認真履行門衛(wèi)職責。()加強消防安全工作。按規(guī)定配備必要的消防滅火設備，并有專門科室專人負責管理消 防安全工作；保證所有消防通道的暢通無阻并定期進行檢查。加強校園校舍校產(chǎn)管理()倡導良好風氣，愛護學校設施設備， 加強學生教育，及時督促后勤人員修剪施肥鋤草施藥等。努力搞好校園環(huán)境建設和校園環(huán)境衛(wèi)生，為師生營造一個良好的 教學和生活環(huán)境。()進一步完善購物保管使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全， 職責明確，做好校固定資產(chǎn)的核定統(tǒng)計，信息輸入等工作。()加強多媒體直飲水設備的檢查與維護，建立學校設備的養(yǎng)護記錄，真正做到為教育教學服務，為全體師生服務。()做好學校檔案建設與管理，為學校健康發(fā)展提供支持。堅持財務制度，嚴肅財經(jīng)紀律()嚴禁亂收亂付，做到勤儉節(jié)約。()按規(guī)定收費，任何班級個人不得擅自收費。()制定財務預算，堅持計劃合理使用經(jīng)費。加強學習，提高服