高一語(yǔ)文詩(shī)經(jīng)兩首課后練習(xí)(共4頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上詩(shī)經(jīng)兩首課后練習(xí)隨堂練習(xí)一.   基礎(chǔ)題1.       選出對(duì)詩(shī)句理解正確的項(xiàng). (1)將子無(wú)怒,秋以為期（ ） （2）女也不爽，士貳其行（ ） A.“將”讀“jing”,愿,請(qǐng). A.“貳”，不專(zhuān)一，有二心；“行”，讀háng. B“以為”，作為。 B.“爽”，爽快；“行”，行為。 C“子”，你；“無(wú)”沒(méi)有。 C.“也”，現(xiàn)代漢語(yǔ)“也是”的意思。 D“秋以為期”，把秋天定為婚期。 D.“也”，語(yǔ)氣助詞；“爽”，差錯(cuò)。2.與“老使我怨”中“老”字意義和用法不同的一項(xiàng)是（ ） A

2、芋老人者，慈水祝渡人也。 B年既老而不衰。 C彼老朽者何足道。 D時(shí)趙充年七十，上老之。3.對(duì)下列各句中的加點(diǎn)詞語(yǔ)理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A.匪來(lái)貿(mào)絲,來(lái)即我謀 匪:非,不是B.女也不爽,士貳其行 爽:爽快,干脆C.靜言思之,躬自悼矣 悼:傷心D.靜女其孌,貽我彤管 貽:贈(zèng) 4.下列各句加點(diǎn)字的解釋,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A.氓之蚩蚩,抱布貿(mào)絲 蚩蚩:忠厚的樣子B.匪我愆期,子無(wú)良謀 愆:錯(cuò)謬C.愛(ài)而不見(jiàn),搔首踟躕 見(jiàn):出現(xiàn)D.靜女其姝,佚我與城隅 姝:美麗 5.對(duì)下列各句的解釋,有誤的一項(xiàng)是( ) A. 將子無(wú)怒,秋以為期-請(qǐng)你不要生氣,把秋天定為婚期吧 B. 既見(jiàn)復(fù)關(guān),載笑載言-終于又看到了你,

3、就又說(shuō)又笑. C. 女之耽兮,不可說(shuō)也-姑娘沉溺在愛(ài)情里,就無(wú)法勸說(shuō)了. D. 三歲為婦,靡室勞矣-多年來(lái)做你的妻子,家里的勞苦活兒沒(méi)有不干的. 6.下面關(guān)于<<詩(shī)經(jīng)>>的表述,不正確的一項(xiàng)是( ) 詩(shī)經(jīng)是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集. 詩(shī)經(jīng)是編成與戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,共305篇,又稱(chēng)為“詩(shī)三百” “詩(shī)經(jīng)六義”是指賦、比、興、風(fēng)、呀、雅、頌。 “ 國(guó)風(fēng)”，有15國(guó)風(fēng)，大都是哦民間歌謠；“雅”分大雅、小雅、是宮廷樂(lè)曲的歌辭；“頌”分周頌、魯頌、商頌，是宗廟祭禮的民歌。 7.對(duì)靜女的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A 這首詩(shī)是以男子的口吻抒寫(xiě)幽期密約的樂(lè)趣的B“彤管有煒，悅懌女美?！边@看起來(lái)是贊美彤

4、管，實(shí)際上是對(duì)那美麗多情的姑娘的愛(ài)慕之情的表露。C詩(shī)中運(yùn)用了反襯的手法，通過(guò)對(duì)彤管、荑草等自然事物的描繪，映襯了這對(duì)青年男女率真熱烈的愛(ài)情。D本詩(shī)成功塑造了男女主人公的形象，其音容笑貌越然紙上，體現(xiàn)了作者言情狀物的功力。二提升能力題 閱讀下面的一首詩(shī)，回答后面的問(wèn)題。伐檀坎坎伐檀兮，置之河之干兮。河水清且漣漪。不稼不穡，胡取禾三百廛兮？不守不獵，胡瞻爾庭有縣獾兮？彼君子兮。不素餐兮！坎坎伐輻兮，置之河之側(cè)兮。河水清且直漪。不稼不穡，胡取禾三百億兮？不守不獵，胡瞻爾庭有縣特兮？彼君子兮。不素食兮！坎坎伐輪兮，置之河之淳兮。河水清且淪漪。不稼不穡，胡取禾三百兮？不守不獵，胡瞻爾庭有縣鶉兮？彼君子兮

5、。不素飧兮！注：檀：檀樹(shù)。 干：岸。廛：（chán）：束。 獾（hun）獸名。素餐：白吃飯。淳：水邊。 特：三年的大獸。飧（sn）：熟食。1.     解釋下列句子中加點(diǎn)的字。（1）不稼不穡（ ） （2）胡瞻爾庭有縣鶉兮？（ ）（3）置之河之干兮（ ） （4）河水清且直漪 （ ）2.翻譯“不稼不穡，胡取禾三百廛兮”。 3.下列個(gè)句誦讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（ ）坎坎/伐檀兮 河水/清且/漣漪不稼/不穡 胡取禾/三百/廛兮 4.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（ ） A 詩(shī)歌每章開(kāi)頭即景起興，因景起興，以又重又累的勞動(dòng)情景，引出對(duì)剝削者的斥責(zé)。 B詩(shī)歌中每章的第三句也是興。河水清，可讓我們聯(lián)想到社會(huì)渾濁。河水自在，勞動(dòng)者卻不自由。以水波引出伐木者心潮難平。 C 詩(shī)歌中第四、五句和第六、七句構(gòu)成兩組反句，并且與上面寫(xiě)的勞動(dòng)艱辛形成鮮明對(duì)比，揭示出階級(jí)嚴(yán)重對(duì)立的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。 D 每段最后兩句是反語(yǔ)，對(duì)奴隸主和貴族坐享其成予以極大的諷刺。參考答案：一基礎(chǔ)題1.（1）D（2）D 2.D 3.B 4.B 5.C 6.B 7.C二提升能力題 1.（1）D （2）D 2 D3.（1）播種、收獲、泛